兒童常見的心理疾病包括以下幾種：
1、多動癥兒童
是指智力正常兒童，由于自控能力差而表現出與其智力水平不相稱的活動過多、注意渙散、情緒不穩定、任性沖動，導致不同程度的學習困難。
2、抽動癥兒童
反復出現眨眼、擠眉、皺額、吸鼻、咬唇、努嘴、伸脖、扭頸、聳肩、踢腿等不自主動作，易被家長、教師誤認為故意調皮或扮怪相。
3、學�？植腊Y
患兒在某種因素影響下，極度害怕上學，對學校過分緊張、恐懼，甚至一到校門就心慌、氣短、臉色蒼白、發抖，或伴發頭痛、腹痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀而拒絕上學。
4、考試恐怖癥
在考試前或考試時出現過度緊張焦慮的恐怖反應，往往表現出心慌、頭昏腦脹、反應遲鈍、聯想困難、腦子里一片空白，嚴重影響實際能力的臨場發揮而導致考試屢屢失敗。
5、學習困難（又稱學習能力障礙）
智力正常兒童由于聽、說、讀、寫、算等某種基本學習能力落后而導致的學習成績差，其實質是學習成績與智力水平不相匹配。
6、孤獨癥兒童
不能運用語言與人進行情感交流而導致人際交往障礙，對客觀刺激缺乏相應的情感反應，并伴刻板、無目的重復語言和重復動作等表現。
7、強迫癥兒童
不自主地反復聯想一些明知毫無必要的事情或重復某種刻板動作、行為，雖不情愿卻又不能控制。（如反復洗手，反復檢查作業等。）
8、焦慮障礙的兒童、青少年
常常為微不足道的小事發脾氣，或莫名的煩躁、坐立不安、心神不安，還伴有失眠、心慌、胸悶、頭痛等癥狀。
9、抑郁障礙的兒童、青少年
情緒低落、悶悶不樂、無精打彩、孤獨離群，對任何事物都失去興趣、沉默少語、自卑易哭泣，常伴失眠、多夢、食欲差等。
10、逆反心理的青少年
處于心理斷乳期的青少年對教育者（家長或教師）的對抗情緒，故意違背教育者的意見、要求、期望的一種消極的心理或行為。
家長發現孩子有異常行為，不要諱疾忌醫，要及時尋求心理咨詢師的幫助，進行有效的心理行為治療。同時，在日常生活中家長要多關注孩子，關心孩子，與孩子要建立良好的親子關系，關注孩子的身心健康。
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