1[單選題] 對心理測驗看法正確的一項是：( )
A.可以根據測試者在人格量表上的得分差異，確定測試者在個性上的差異程度。
B.心理測驗有絕對零點。
C.實施某一心理測驗時，既可以在安靜環境下進行，也可以在嘈雜的環境中進行。
D.測試者的測驗分數，只有在與其所在團體的比較是才有意義。
參考答案：D
2[單選題] 關于操作測驗的特點，說法正確的一項是：( )
A.操作測驗適合團體施測，有利于被試者之間的互動。
B.韋氏智力測驗中包含操作量表部分。
C.操作測驗不受文化因素限制，因此其應用領域比文字測驗廣泛許多。
D.操作測驗的適用對象比文字測驗更為廣泛。
參考答案：B
3[單選題] 團體測驗的優勢在于( )。
A.可對被試者的言語情緒狀態進行細致的觀察。
B.能夠在短時間內收集大量資料。
C.測驗結果較個別測驗準確可靠。
D.臨床上使用較多。
參考答案：B
4[多選題] 關于瑞文測驗，下列說法中正確的是( )。
A.既可以團體施測，又可以個別施測
B.三年級以上至65歲以下都可I虱體施測
C.受測者完成前兩題時應告之正確選項
D.測驗采用國際通用的五級評分法+
參考答案：A,B,C
參考解析
瑞文測驗共包括標準型、彩色型和高級漸進方陣三套測驗。在施測時，一般正常三年級以上的兒童與65歲以下成人均可團體施測，幼兒、智力低下者和不能自行書寫的老年人則可個別施測，受測者完成前兩題即第一頁(A1)和第二頁(A2)時應告之正確選項。
5[單選題] 對心理評定量表的描述，錯誤的是：( )
A.評定量表是評定個人行為的常用工具，是心理衛生評估的重要手段。
B.心理評定量表廣泛應用于門診心理咨詢和治療、心身疾病調查以及科研等領域。
C.評定量表依據的是評定者的主觀判斷，因此其信度和效度均較高。
D.在評定量表中，最常見的是使用5等級評分方法。
參考答案：C
6[單選題] 以下哪個選項符合瑞文測驗的團體施測標準( )
A.正常三年級以上的兒童與65歲以下的成人團體
B.正常四年級以上的兒童與65歲以下的成人團體
C.正常三年級以上的兒童與50歲以下的成人團體
D.正常四年級以上的兒童與50歲以下的成人團體
參考答案：A
7[單選題] EPQ測驗E量表分可以表現出以下哪種人格特質?( )
A.內向-外向
B.神經質
C.精神質
D.聰慧性
參考答案：A
8[單選題] 根據UPI的篩選標準，可以將學生分成幾類?( )
A.Ⅰ型、Ⅱ型兩類
B.A、B、C三類
C.E、N、P、L四類
D.Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類
參考答案：B
9[單選題] SDS采取的是幾等級評分方法?( )
A.二等級
B.三等級
C.四等級
D.五等級
參考答案：C
10[多選題] 為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題進行歸類，應該在會談中注意心理問題的( )。
A.出現時間
B.問題的具體原因
C.嚴重程度
D.問題的一般原因
參考答案：B,C,D
參考解析：心理問題的歸類有幾種方法，一般采用由表及里的邏輯分類方法，使用該法時。應注意心理問題的以下幾個方面：1)問題嚴重程度，即心理 問題的嚴重程度，是輕、中還是重;2)問題的一般原因，如生物學原因、認知原因、社會原因等，3)問題的具體原因，如軀體情況、本人的人格因素、具體壓力 特點等。
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