很多二戰考生在二次備考時，由于已經有了一定的復習基礎，往往急于求成，因而容易陷入誤區。
1、看中速度，看中數量
眾所周知，考研數學要想得高分，需要考生練習一定數量的題目。有些考生在做題的過程中，喜歡跟周圍學習的同伴比較，看到別人做得比自己快，就開始心理發慌，想著自己也得趕進度，一天看兩章，甚至是三章內容，也不注重知識點歸納，題型總結，最終導致已經看過一遍的題目，改變一種形式，到考場上還是不會獨立完成。在此，要告誡所有二戰的考生，練習一定量的數學題目是重要，但是更為關鍵是做題的質量，學會舉一反三，從題目中看出題的命題方向，作者的解題思路，運用的相關知識點等。另外，每個人的看書習慣不用，應該說無論看書的速度無所謂好壞，快也好，慢也罷，看懂門道是關鍵，要將練題的效果化。
2、計劃不切合實際
考研復習是一場長久戰，制定的一個科學合理的計劃是必須的。但是在實際操作環節，好多考生在制定計劃的時候，都沒有實事求是，結合自己的學習情況，為自己私人定制一個個人化的學習方案，最終導致計劃不具有可行性，也就不斷去印證一句老話，“計劃趕不上變化”。對于二戰的考生，在制定計劃時，經常會有一些共性的問題。大部分二戰考生，經歷了上一輪的完整備戰，汲取自己慘敗的教訓，會有一個共同的認識，就是考研復習的時間不夠用，尤其是在數學的備考方面，尤為突出。鑒于這一點，好多考生都把自己的計劃設置的特別滿，復習任務相當重，每天考試的各個科目均復習到，但在實際執行時，往往會遇到這樣那樣的事情，導致計劃無法實施。所以，每位二戰考生一定要結合自己的實際情況，去制定學習計劃。如覺得自己的數學薄弱，就應該在數學復習上花多一點功夫。另外，各個階段的側重點也會有差異，如前期數學和英語打基礎，需要考生投入更多的時間，后期，政治新大綱確定后，政治也會成為考生復習的另一個重要的側重點。
3、過去失敗的陰影，無法抹去
考研失利，是二戰生人生中遭遇的一次較大的打擊。許多考生經過一年辛辛苦苦的復習，最終卻沒有如愿以償，考上自己理想的學校。有的考生在感嘆命運的不公，有的考生對自己的知識和能力產生了懷疑，認為自己學習能力不如別人，或者是自己不夠聰明等等消極的觀念。其實，沒考上自己理想的學校，原因是因人而異的，考生需要仔細分析一下自己沒考上的原因。是因為自己基礎知識沒掌握好？是練習的題目較少，沒有將所有題型全部掌握？是自己的學習安排不合理？還是自己的心理素質不高，沒有調整到一個很好的應試狀態？等等，多從自身出發，找到考場失利的根本原因，在接下來的復習中，逐一攻克，逐一調整，鼓足勇氣，迎接新一輪的戰役，才可以旗開得勝，馬到功成。
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