在考研大軍中有這么兩大陣營—二戰考研生與應屆生。雖屬于不同陣營，但卻都是為了心中夢想努力拼搏的考研人。那么，二戰考研和應屆生考研有區別嗎？區別在哪些方面？
二戰考研和應屆生考研有區別嗎一、二戰考研和應屆生檔案所在地的區別
考研報名時，需要填寫檔案所在地，以便擬錄取后報考院校將你的檔案調走。但應屆生與二戰考研生的檔案所在地也許不一致。
應屆生檔案：本科學校。
二戰考研生檔案：可先打電話給本科學院確認你的檔案在哪，一般情況下，二戰考研生檔案會在戶籍所在地人才交流中心或者所在單位等。
二戰考研和應屆生考研有區別嗎二、二戰考研和應屆生考點選擇的區別
應屆生：應屆本科畢業生原則上選擇就讀學校所在省區、市、的報考點。如果想回戶籍所在地考試，可以提前跟戶籍所在省份的招生管理部門咨詢，看是否可以在其指定的報考點完成現場確認等環節。
二戰考研生：二戰考研生在考點選擇上會根據戶籍或單位所在不同地區來規定，比如有些地區規定二戰考研生在本地報考需要有工作和工作證明、暫住證、三個月以上醫保社保證明、戶口本等，這對于在報考院校附近租房但與無工作或戶籍在其他地區的二戰考研生來說相對比較麻煩。
二戰考研和應屆生考研有區別嗎三、二戰考研和應屆生備考優勢的區別
1. 應屆生的優勢：
1、心態優勢。有句話叫“初生牛犢不怕虎”，應屆生相對于二戰生來講，由于是首戰，并且不用為住宿、學習環境等等因素而擔憂，壓力比較小。而且有人抱著大不了來年再戰的心態學習，往往心情放松一擊就中;
2、思維優勢。相比于二戰考研生來說，應屆生的思維就會比較靈活，不會受到那些條條框框的干擾，他們可以隨時吸收好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創新，從這一點上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應屆生的優勢所在;
3、學習環境優勢。對于應屆生來說，他們可以選擇在本校圖書館或自習室備考，有濃厚的學習氛圍。而且找研友、獲取考研資料等其他信息都比較方便，大家還可以相互鼓勵。而二戰考研生很多是在家里或租房子復習，全靠自制力支撐，很容易被安逸的環境所影響，或者被繁忙的工作、家庭瑣事而打擾，前期效率可能很低。
2. 二戰考研生的優勢：
1、熟悉考研重要時間節點。很多考研小伙伴第一年考研，可以用“懵懵懂懂”來形容，就是對于考研的重要時間節點并不了解，比如考研大綱公布時間、預報名和報名時間、報名現場確認時間、打印準考證時間等，并不清楚與了解，所以不少人第一次考研那年，往往對于復習相關內容的安排，都比較被動，有時候會錯過重要的內容。而二戰的考生，經歷了第一年的考研復習，對于考研復習的重要時間節點，會有一個更清晰的認識，能夠主動地根據不同的時間節點，合理安排時間，做好考研復習的相關內容。讓我們在考研復習中，從被動變主動，提高了復習的效率;
2、能更好的把握復習節奏。很多同學在第一年考研復習中，并不能很好的利用好時間和精力去復習，這也造成了很多同學在基礎階段復習，比較拖沓，沒有緊迫感，沒有效率;而在沖刺階段復習時，又因為時間緊，復習任務重，就出現手忙腳亂，特別焦慮的情況。二戰的考生往往經歷了第一年考研復習后，對于時間把控方面，大部分都能比第一年考研的同學做得好。合理安排時間，避免基礎階段復習沒有壓力，沖刺階段復習壓力過大的情況，可以讓我們在復習的時候，能夠更好地理解復習內容，因此能夠提高咱們對于考研相關內容的理解和掌握能力，提高我們初試的成績;
3、充分了解適合自己的復習方式。很多同學在考研院校專業方面，是選擇了跨院校跨專業考研，很多同學在第一年考研時，往往會在要不要去報考院校聽課復習這件事，還有一些顧慮，但經歷了第一年考研失利之后，往往跨院校跨專業考研的學生會選擇去報考院校聽課復習的方式。這種復習方式，在專業課方面，我們邊聽老師講解，邊復習，可以加深我們對于專業課內容的掌握;同時，又不理解的問題，可以馬上問老師，不必自己在網上搜索答案或是發郵件等一段時間，才能獲得答案;
4、復習心態會更好。第一年考研復習，我們的心態會因為自己暫時的復習狀態發生起伏，周圍的人和事對我們的復習狀態也會有影響，面對考研，這是很多人繼高考之后，經歷的人生最為重要的一次考試，所以不知道如何調節自己的復習心態也是正常的。第二年考研的人，往往經歷了第一年考研復習之后，對于復習時的心態，如何處理寢室、同經驗，也就避免了不少不必出現的矛盾的發生。遇事也更加沉著與冷靜，心態更好，復習效果也更好。如果是工作好幾年了，之前沒有考過研，那么對這些流程也是陌生的，需要花更多的時間去備考。
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