關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ) hsk培訓(xùn) 對(duì)外漢語(yǔ)教師

對(duì)于希望通過(guò)國(guó)際中文教師考試的學(xué)員而言，要想在這方面取得更好的成績(jī)，不能只是進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該依照老師的教學(xué)步驟針對(duì)國(guó)際中文教師考試進(jìn)行考前培訓(xùn)，這樣也就使得他們清楚國(guó)際中文教師證書考試范圍，進(jìn)一步在接下來(lái)的正式考試中更加順利通過(guò)了。所以對(duì)此國(guó)際中文教師證書考試范圍主要涉及哪些呢？我想大家不妨可以從下面開始了解吧。

基于以上，經(jīng)驗(yàn)豐富的早安漢語(yǔ)老師認(rèn)為要想清楚的了解國(guó)際中文教師考試范圍，首先就是在“以人為本”上設(shè)計(jì)短期的強(qiáng)化培訓(xùn)班，然后再是通過(guò)特色學(xué)習(xí)方法，這樣也就使得他們可以更輕松、有效的掌握國(guó)際中文教師的重要知識(shí)點(diǎn)。

具體而言，主要涉及五個(gè)方面，即“漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)”、“教學(xué)方法”、“組織課堂管理”、“中國(guó)文化與跨文化交流”、“職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展”。就是考察學(xué)員的漢語(yǔ)交際能力、基本的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和語(yǔ)言分析能力、了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)基本原理、語(yǔ)言教學(xué)基本原則與方法、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)資源應(yīng)用能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的任務(wù)并進(jìn)行有效的課堂管理或組織課外活動(dòng)、跨文化交際能力以及具備文化闡釋和傳播的基本能力 、用外語(yǔ)進(jìn)行交際和輔助教學(xué)能力、教師職業(yè)道德、良好的心理素質(zhì)、教育研究能力和專業(yè)發(fā)展意識(shí)。