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【Hold住！青春期】—孩子突然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了怎么辦為什么孩子以前性格乖巧、學(xué)習(xí)成績(jī)好，但突然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了？給孩子安排太多學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)造成什么后果？用什么方法解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)突然不感興趣的問(wèn)題？一、問(wèn)題...
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【Hold��！青春期】—孩子孤僻怎么辦孩子很孤僻，可是他又不主動(dòng)去交往，怎么能幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，然后幫助孩子改善人際關(guān)系？一、破解原因：人際關(guān)系問(wèn)題孩子到了青春期以后，他的快樂(lè)主要來(lái)自于人際關(guān)系...
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【Hold�。∏啻浩凇俊⒆舆^(guò)于敏感怎么辦（自尊心管理）孩子特別敏感，自尊心特別強(qiáng)，怎么幫助孩子控制和調(diào)整？我們現(xiàn)在說(shuō)在青春期的時(shí)候，孩子的自我意識(shí)有了很大的發(fā)展，這個(gè)自我意識(shí)就是自己對(duì)自己的看法，和自己...
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【Hold住！青春期】—青春期的情緒波動(dòng)會(huì)不會(huì)影響孩子的專(zhuān)注力青春期的情緒波動(dòng)必然會(huì)對(duì)孩子的專(zhuān)注力產(chǎn)生影響。青春期的孩子更容易多愁善感，遇到同樣的事情，他產(chǎn)生的情緒反應(yīng)和童年期是完全不同的，他的內(nèi)心更敏感...
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【Hold住！青春期】—孩子的專(zhuān)注力和語(yǔ)言能力之間的關(guān)系人的語(yǔ)言是人類(lèi)思維的工具。判斷一個(gè)人的思維能力和思維水平如何，就看他的語(yǔ)言能力。語(yǔ)言能力有傾聽(tīng)，有觀(guān)察，有表達(dá)，有寫(xiě)作。寫(xiě)作比閱讀和傾聽(tīng)對(duì)孩子的專(zhuān)注...
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【Hold住！青春期】—如何讓孩子專(zhuān)注地寫(xiě)作業(yè)有些孩子寫(xiě)作業(yè)容易受到電腦、電視、手機(jī)的干擾，或者先玩游戲再寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果無(wú)法及時(shí)完成。因?yàn)楫?dāng)孩子玩游戲、手機(jī)，被電腦等干擾之后，他們的大腦注意力被分散出去，就...
