游戲3D美術行業前景及課程介紹

培養行業火爆的游戲3D美術師
目前，中國游戲產業已經進入快速發展期，2020年中國游戲市場實際銷售收入約為2786.97億，同比增長33.2%。游戲產業從業者平均月薪過萬，但是人才缺口大。
商業案例與課堂銜接，構建"實戰"課程
游戲3D美術培訓課程設置本著就業需求和在游戲職業方向上的選擇和成長空間的極致拓展為目標；根據游戲公司3D美術制作規范和崗位需求及未來3D美術發展趨勢設定，大廠主流PBR流程使用與制作方法進行全面細致的講解；對造型和審美能力的貫穿式培養，提升解決問題的能力和自我拓展的能力，熟練掌握全科制作流程和方法。

游戲3D美術培訓內容

1.游戲美術基礎
Max軟件基礎課程讓學員了解游戲模型的制作過程，學習Max用于游戲模型制作的常用命令和功能；了解游戲低模的造型特點和布線原理；學習PS軟件的基本操作，手繪道具的貼圖材質的繪制及表現方法，如金屬，木頭皮革等材質繪制技法，讓學員熟練使用手寫板進行繪圖。培養學員的觀察力，培養學員的學習方法。
2.游戲場景道具
學習利用Max制作模型的方法與技巧、模型比例控制、模型的結構及布線規律、模型的面數控制以及中西式建筑特點等。拆分場景UV的方法、擺放規律及特點；了解公共貼圖的含義、使用PS及Body paint 3D等軟件學習手繪場景貼圖的制作方法及步驟。學習貼圖繪制的明暗光影分布、公共貼圖的運用、不同材質的細節表現等，最終讓學員完成高質量、且符合當代游戲潮流的手繪道具場景作品。
3.游戲角色
由基礎的人體、人臉比例關系及肌肉分布形狀與特點開始，學習人物角色寫實及Q版模型的制作方法。由基本形狀，學習創建人物模型的方法步驟，例如人物建模比例關系、形體結構、臉部及身體布線規律、合理運用面數完成模型建造的方法等。根據人體結構及服裝配飾的模型，合理運用UV的拆分和擺放等技巧。重點掌握學習人物貼圖繪制方法。例如角色的明暗關系，色彩運用規律，及人物皮膚、布料、金屬、皮革、毛發等材質的繪畫方法及技巧。
4.Zbrush高模
結合游戲低模建造和布線規律的基礎上，詳細講解ZB雕刻的軟件使用和雕刻技巧。針對角色結構和不同質感的物體，掌握雕刻時拆分的方法與雕刻技巧。對物體軟、硬及漲力感知的訓練和培養。對造型高強度的訓練，熟練掌握雕刻過程中整體與細節關系，使雕刻物體更為真實可信，為后面貼圖的高度匹配，完成高精度3A級作品奠定基礎。
5.次世代道具場景
次世代硬表面物體(戰車、坦克、槍械)的制作，通過完整的案例學習硬表面制作的規范(面數的限制、布線規律、卡線技巧、模型的拓撲、UV的拆分擺放、貼圖的烘焙及制作)掌握硬表面物體的制作規范與方法，學習次世代PBR流程的制作規范，熟練掌握Substance Painter處理各種不同材質的技巧與方法，使學員逐步掌握次世代道具場景制作的規范與要求。
6.次世代角色
學習人體五官，肌肉藝用解剖。學習雕刻頭部結構及胸像裝備的制作，掌握人物五官及裝備細節雕刻對Zbrush深入學習。熟練掌握各種模型制作方案,貼圖的制作手法，制作出游戲特定的畫面效果。通過形體，裝備，貼圖，專項四個部分逐步深入細化，使學生掌握次世代游戲角色建模及貼圖的核心知識，綜合運用所學到的技術完成寫實的角色模型和貼圖。從而使學員在各環節制作方面達到業內用人標準。
7.MAYA次世代提升
掌握Maya制作次世代模型的方法和技巧。來適合某些公司以Maya為核心的制作要求。全面講解Maya用于次世代模型建造的常用功能，如多邊形建模命令，像合并，分離，焊接，插入循環邊，鏡像，拓撲等命令，學習Maya的UV拆分制作，UV的展開技巧，UV整合方法，UV的擺放和輸出方式，Maya制作次世代毛發的解決方案，Maya用于硬表面卡線的技巧和方法，全面掌握Maya用于次世代模型制作的常用功能。
8、游戲3D美術設計軟件及技術
3dsMax    ZBrush    PS    Topogun    Marmoset Toolbag    Substance painter    Quixe    lBodypaint 3D

游戲3D美術培訓特色

1、小班授課，講練結合
10-30人小班精品面授課，授課老師與學員實時高效互動，難點疑點一對一講解，作業當面點評，授課老師、班主任老師、職業指導老師三對一全程服務，確保學員達到培訓目標。
2、專業授課，拒絕掛牌
師資團隊完備，平均行業從業經驗達7年以上，教學經驗平均3年以上，并為各專業的各模塊配置專職講師，真實一線授課講師，杜絕掛牌老師，實力有目共睹。
3、就業優勢明顯
20余年品牌沉淀，全國數千家合作企業資源，互推互享，本地優勢明顯。專門職業指導部門，旨為學員提供個性化就業、擇優就業，職業素質培養及職業學習能力貫穿培訓全過程。
不定期舉辦專場招聘會，邀請合作企業來校招聘或組織學員到企業進行面試，縮短就業流程，定期跟蹤就業反饋，確保學員真正滿意。