計算機輔導5個科目：C語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統
C語言程序設計：數據類型、運算符與表達式、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、指針、結構體與鏈表、文件
數據結構：線性表、棧和隊列、串、數組、樹和二叉樹、圖、查找、內部排序
計算機網絡：計算機網絡體系結構、物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、應用層
計算機組成原理：數據運算與表示、儲存器、指令系統、中央處理器、總線、輸入輸出系統；
操作系統：進程與線程、進程同步、處理機調度、死鎖、內存管理、虛擬內存管理、文件管理、輸入/輸出管理

基礎鋪墊——科目帶學，建立學科思維（9月-12月）
通過科目帶學，以宏觀框架建立和微觀專題知識學習幫助學生兩條線并進，幫助學生理解計算機各科目特點和學習方法，以講練結合推進模塊化知識，夯實C語言底層設計
知識精講——地毯式講解（3月-6月）
讓學生全面理解計算機各科目知識；以講練結合形式，通過配套習題演練幫助鞏固知識并掌握低難度考題；
重點強化——鞏固重點，解題能力提升（7月-8月）
以點帶題、講練結合，通過互動式教學在重點知識鞏固后進行大量解題訓練，課上解決知識轉化為做題能力的難題
真 題細做——真 題精做，考試能力拔高（9月-11月）
以題海戰術進行真 題練習與詳解，幫助學生進一步拔高解題能力，并掌握考試要點
考前點睛——實戰模擬（考前）
考前通過實戰模考、串講體育知識，提升論述題答題技巧，提高綜合題考試能力，明確合理時間分配。