一、培養目標
旨在培養學生具備良好的政治素質和職業道德素養，針對資源、環境等行業中大中型建設工程的管理問題，綜合利用工程管理和工程經濟的理論與方法，進行工程計劃、組織、指揮、協調和決策，成為能夠獨立擔負大中型建設工程相關領域管理工作的高層次、應用型專門人才。
二、培養方式
在雙導師制和課程組教學下，采用課程學習、實踐教學和學位論文（設計）相結合的培養方式，廣泛采用先進的信息化教學手段和啟發式、問題導向式、研討式等教學方法，加強案例庫建設和案例教學，聘請有豐富經驗的專家講課或開設講座，注重實際應用，重視培養學生的創新思維能力以及分析解決問題的實踐能力。
三、培養特色
1.課程體系與國 內的注冊建造師、注冊造價工程師、注冊監理工程師、咨詢服務工程師等國 家注冊職業資格相銜接，鼓勵學歷提升與職業資格認證雙豐收。
2.整合學校優勢資源，凝練方向，聚焦資源環境行業大中型建設工程管理高層次人才培養。
3.強化工程信息化理論和實踐環節，培養新型工程信息化人才
4.與國外著 名院校合作辦學，擴大國際交流。

1.師資教研
考研MBA擁有豐富的考研培訓師資和教研團隊，形成以學科帶頭人為教學中心、骨干師資為主,年輕老師為輔的教學教研體系。
2.口口相傳
考研MBA每年有大部分學員來自老學員推薦，高出勤率造就了高的，口碑載道。
3.教材教輔
考研MBA推出“藍寶書”系列，涵蓋英語、邏輯、數學、寫作、面試、試題等多種教材教輔。
4.貼心教務
教輔班主任制，嚴控出勤，無縫銜接，全天候答疑解惑，不怕你不會,就怕你不問。
5.院校合作
多家直營分校輻射全 國，在北京地區，上海地區，武漢地區聯合各大院校成功舉辦多場院校招生政策發布會，反響熱烈。
6.實戰模考
日測、周測、月測、階段測試、期中模考、全 國模考,摸清脈絡,定制方案,彌補短板，查缺補漏。
7.信息化教學
以技術為支撐，教學、服務為中心，發掘學員潛質，調動學員興趣，以教學信息化助推教育服務管理現代化。
8.復試/面試
導師面對面、小班定制、分組搭配、抽絲剝繭、逐題追問、連續壓面，力求還原考場真實環境。
9.全景課堂
探索線上教育與線下教育新模式，實時互動，解惑答疑;直播課、錄播課、在線刷題為學員提供多維學習方式。
10.性價比高
秉承“品牌就是承諾，質量就是生命的教學服務理念，心牽學員，服務學員，將學員利益放在居中位置。貴，但靠譜!”