大連游戲動漫培訓機構
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關鍵詞：大連游戲設計培訓
| 章 | 模塊名稱 | 時間 | 課時 | 課程內容 | 學習目標 |
| 第一模塊 |
頭像與 人體基 礎設計 理論 |
第一周 | 24 |
人體頭像綜合繪制 |
第一階段學習目標：通過學習能夠讓學員熟練掌握頭像的結構知識，。 掌握頭像五官的結構理解讓學生快速掌握面部鼻子，眼睛，嘴巴，耳朵，頭發結構了解。 掌握臉部的黑白灰關系。 |
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第二周 | 24 | 游戲人體比例。 |
第二階段學習目標：掌握：1學員能夠熟練掌握人體比例關系， 2人體骨骼深入講解，讓學生對人體骨骼比例和特征，人體骨骼的轉折點有一個深入的了解。 3學員熟練掌握人體肌肉的走勢和結構， |
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第三周 | 12 | 游戲行業分析 |
第三階段學習目標： 此案例通過游戲、行業分析講解； 讓學員了解游戲角色設定的類型。2學員掌握游戲公司角色設計需要的透視。3讓學員掌握游戲角色透視站姿效果圖。 |
| 第二模塊 | 二次元角色設計 | 第一二周 | 48 | 線稿的繪制 |
第一階段學習目標：掌握基本線稿設計，對線稿的要求要非常精細。明確二次元的元素設計。 |
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第三四周 | 48 | 色稿的繪制 | 第二階段學習目標：掌握高級的二次元插畫構圖，和上色技巧。區分二次元和厚涂的區別。 |
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第五周 | 4 | 特效的繪制 | 第三階段學習目標：掌握特效的繪制和細節的刻畫繪制。 |
| 第三模塊 |
Q版角 色，寫實角色套裝 備設計 |
第一二周 | 48 | Q版角色設計 |
第 一階段學習目標：1學員能夠熟練掌握Q版結構和比例知識點，（例如：Q版頭常會有2頭常的角色比如《地城之光》，3頭常的角色，4頭常的角色，5頭常的角 色，6頭常角色，到6頭常就是風水領了，再常就寫實了）能讓學生快速掌握Q版設計的塊面感。趣味性。同時也會讓學生熟練掌握Q版的肌肉概括和肌肉變化。進 而讓學生對Q版體型有一個深入了解。 2學員能熟練掌握Q版裝備的理解（例如：Q版裝備再設計上不能像寫實那樣的畫法，因為Q版作品給人都是比較塊面感，所以再裝備設計上要放大設計，一旦縮小，Q版角色裝備依舊能看清楚。否則用寫實的激發畫Q版，一旦縮小身上的裝備根本看不清。 3能讓學生快速掌握Q版的趣味性系，現在很多游戲再表現手法上都不在是以前中規中矩，再趣味性和樂趣上做了很多設計，尤其是歐美的一些Q版。比如《SKY》 |
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第三四周 | 48 | 寫實角色設計 |
第一階段學習目標：此案例學習目標：能讓學生快速熟悉配色形式和一些游戲角色配色技巧（例如冷暖配色， 還有就是游戲角色配色的套路比如：70%主色調，20%補色，5%的點綴色，5%相識色。）不同的游戲角色配色 有不同的講究，學生需要掌握更多的游戲角色的配色技巧（例如Q版配色比較簡潔大塊，寫實的配色比較整體 性強，）在游戲角色配色中職業不同也會有所變化（例如：弓箭手的配色就是上半生綠色下半生褐色，目的 就是在樹林里好隱藏身份）讓學生明白配色的目的性和功能性，以及一些配色之間的相互銜接和統一。 |
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第五周 | 8 | 寫實角色設計 |
第二階段學習目標：1讓學員在了解游戲角色后能夠先從基礎的剪影開始做起，學生能快速掌握角色外剪影設計 的規律（例如戰士給我們一種很危險的感覺，哪我們在設計的時候會想到到三角型，倒三角形會給人一種很危 險的和不敢靠近的感覺。我們會把梯形想想到法師的裝備設計上去，因為法師給我們一種大袍子的感覺，我們 會把正方形想象成NPC的感覺，因為NPC會給人們一種穩定不危險的感覺）會讓學生熟悉標準基礎四職業角色 剪影 2內部裁剪 圖形感內剪影設計也是游戲角色設計的一大要點，學生掌握內剪影設計非常有必要（例如，我 們在游戲角色內部設計上回采用最簡單的設計思路，比如對稱設計，或者支撐設計，或者覆蓋設計，或者并列 設計，還有鑲嵌設計等等，這些會讓學生的設計更上一層樓。學員能熟練掌握東西方元素設計要領，東方元素 設計要讓學生掌握一種文化和圖形和花紋和圖騰，相結合的一種技能（例如東方文化會給我們一種合的感覺， 不管是元素設計和花紋設計都會一合為貴，比如圓形會用到很多，東方文化還喜歡寄托思念，所以會有一些 傳說的吉祥物的圖樣，）這些學生要能深入了解到文化的差異，才能設計出一些不一樣風格作品。西方文化 會給我們帶來一種沖擊性很強，侵略意識很強的文化特色，（在元素設計上會用到更多的尖銳的設計元素） 這些都得讓學生深入了解。 |
| k1項目考核 | 二次元角色設定 | 第一二周 | 20 |
考核目標：1) 設計二次元角色設定，必須帶三視圖，和一張站姿圖。三視圖可以是完整線稿加平涂顏色，但站姿必須有細節完整。 2) 須附帶設計說明文字。 |
1) 作品必須完整排版。 2) 設計和色彩關系和諧。 3) 材質表現到位并且區分明確。 3. 任務規范 1) 作品為“校區-個人姓名-《作品名稱》.PSD”文件。 2) 保留繪畫步驟圖層。 3）插入jpg排版圖 4) 將PSD源文件、JPG格式文件，一并壓縮為*.RAR文件，壓縮包命名格式為：校區-個人姓名-YUAN –K1。 評分細則 詳見任務書 使用次數 74 完成周期 5 天 5、作品數量為1 |
| 第四模塊 |
怪物設 與插畫 |
第一周 | 24 | Q版怪物設計 |
第一階段學習目標：學員能達到人性怪局部的變形，會從頭到身體的一個簡單的變形，具體變形也是會和動 物或者植物等一些常見動植物變形，來達到人性怪的要求。 |
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第二周 | 24 | 寫實怪物設計 |
第一階段學習目標：學員能達到人性怪局部的變形，會從頭到身體的一個簡單的變形，具體變形也是會和動物 或者植物等一些常見動植物變形，來達到人性怪的要求。 |
| 第五模塊 | 漫畫后期繪制 | 第一二周 | 24 | 漫畫線稿設計 |
第一階段學習目標：讓學了解漫畫后期分工及步驟，從描線入手，讓學生理解分鏡，了解主次關系，把分鏡草 圖分步細化從而得到精細的線稿，最后進行描線得到精致的線 稿。 |
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第三四周 | 28 | 漫畫上色 |
第二階段學習目標：學習上色步驟，上色技法。熟練制作選區，運用選區和圖層屬性進行上色和光效、 氣氛渲染等技巧。 |
| 第六模塊 | 高級游戲卡牌設計. | 第一二周 | 48 | Q版角色卡牌設計 |
第一階段學習目標：學員能熟練構圖Q版卡牌和寫實卡牌的構圖，同時學員要能在寫實和Q版卡牌設計里增加一 些趣味性的元素來達到更好的視覺效果。 |
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第三四周 | 48 | 寫實角色卡牌設計 |
第二階段學習目標：學員在次期間需要熟練掌握不同背景文化的插畫表現形式 歐美美術發展史 中國風繪畫發展史，掌握現在流行的卡牌制作方法和技巧。 |
| k2項目考核 | 高精度單人海報， | 第一二周 | 20 |
1) 設計寫實角色，Q版設定，男女不限，風格不限必須有三視圖（可線稿加平涂），和細節解釋圖，和站姿圖。 2) 須附帶設計說明文字。 |
1) 作品三視圖（可線稿加平涂），站姿，細節圖必須完整。 2) 站姿圖必須細節完整，但是側面和背面的設計也要表達清楚。 3) 素描，設計，節奏和色彩關系協調但要突出設計感。 4) 材質區分明確，質感表現到位。 3. 任務規范 1) 作品為“校區-個人姓名-《作品名稱》.PSD”文件。 2) 保留繪畫步驟圖層。 3) 將PSD源文件、JPG格式文件，一并壓縮為*.RAR文件，壓縮包命名格式為：校區-個人姓名-YUAN2 –K1。 評分細則 詳見任務書 |
大連匯眾益智（大連游戲動漫學院）隸屬于匯眾益智（北京）教育科技有
限公司。于2013年4月，于大連再次起航，大連游戲動漫學院的成立彌補了
大連地區沒有高端綜合性游戲動漫專業人才培訓的空白，學院致力于為大連
游戲動漫企業培養、輸送高質量從業人員而不懈努力，大連游戲動漫學院秉
承匯眾益智先進的教育理念、前沿的課程體系、嚴格的教學管理、以及強大
的師資力量，為學員設計了有針對性的綜合培養體系課程，在過去幾年為大
連動漫產業基地、大連創意孵化園輸送了大量的人才，也是業內工人的高品
質培訓機構，得到了廣大學員以及用人單位的高度好評。
學校名稱：大連游戲動漫培訓機構
固定電話：400-001-5729
授課地址：大連市沙河口區聯合路107-3 預約參觀
