設(shè)App Inventor程序開發(fā)課程程是讓學(xué)員在編程環(huán)境和流程認知中掌握程序開發(fā)的基礎(chǔ)、算法過程等編程技能，從而培養(yǎng)學(xué)員對手機應(yīng)用編程的興趣、想象力和創(chuàng)造力，增加學(xué)員對產(chǎn)品的分析能力和邏輯思維能力，并專業(yè)老師采用小班授課的方式加強對編程能力的綜合培訓(xùn)，使學(xué)員具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

C++語言是在編程中運用zui廣單的編程語言，也是效率極高的語言。擁有良好的算法實現(xiàn)和展現(xiàn)能力，是游戲、多媒體處理的好選擇，也是信息學(xué)奧賽首 選考試語言。也讓很多學(xué)員開始接受C++語言，并開始進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
C++課程針對學(xué)員的基礎(chǔ)不同采用分段教學(xué)的方式，為學(xué)員制定了合適的學(xué)習(xí)方案，并且在學(xué)習(xí)中對課程的了解和簡單的數(shù)據(jù)分析概括，都有了一個相應(yīng)的規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)員的整體思維，學(xué)會使用數(shù)據(jù)進行學(xué)習(xí)和比較。

適合對象：7-12歲學(xué)生
使用教材：App Inventor 程序開發(fā)教材
教學(xué)師資：專業(yè)程序開發(fā)編程師資團隊
教學(xué)目的：培養(yǎng)孩子對編程的興趣，創(chuàng)新能力和邏輯思維能力

開班形式：小班制
課時時長：80課時

第1階段：App Inventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應(yīng)用編程的趣味性。
第2階段：感受手機應(yīng)用編程的趣味性。掌握手機程序開發(fā)的基礎(chǔ)，熟悉手機應(yīng)用編程專有特點；培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
第3階段：掌握App Inventor算法、過程等編程核心技能；分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練；強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
第4階段：掌握手機開發(fā)的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能；加強編程綜合訓(xùn)練。

1.興趣教學(xué)，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，并且調(diào)動孩子的積極性
2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，注重學(xué)員的動手能力
3.課程專業(yè)，對于知識的學(xué)習(xí)和積累有獨特的學(xué)習(xí)方式