一、學(xué)習(xí)對(duì)象
1、在國(guó) 內(nèi)美國(guó)課程國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)課程的在校學(xué)生。
2、在美國(guó)學(xué)習(xí)初高中階段的學(xué)生。
3、準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的學(xué)生。
二、開(kāi)班模式
1、一對(duì)一(VIP)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員個(gè)性教學(xué)方案，高效高質(zhì)專屬輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)。
2、2-5人小班制，降低學(xué)習(xí)成本，與其他學(xué)員分享學(xué)習(xí)體會(huì)，易在學(xué)員間形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。

1)適用對(duì)象：8-12年級(jí)學(xué)習(xí)美國(guó)課程的學(xué)生
2)課程介紹：
美國(guó)高中是四年制的，不同于中 國(guó)的高中三年。對(duì)于美國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中與高中之間的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)要求有很大的差距，所以需要在9年級(jí)這一年，為學(xué)生進(jìn)入高中做一個(gè)全方面的過(guò)渡準(zhǔn)備。美國(guó)高中課程設(shè)置科學(xué)、豐富，以學(xué)生為本。
3)課程內(nèi)容：
(一)美國(guó)高中必修課程：
英語(yǔ)(寫(xiě)作，英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué));
自然科學(xué)(生物、化學(xué)、物理或地理、環(huán)境等)
社會(huì)科學(xué)(美國(guó)歷史、世界歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué))、
數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等)。
(一)美國(guó)大學(xué)預(yù)修AP課程
AP課程是全稱為"高級(jí)課程班"(Advanced Placement)的簡(jiǎn)稱，是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)(CEEB)在美國(guó)高中設(shè)立的一個(gè)教育項(xiàng)目。旨在為成績(jī)出色天資聰穎的高中生提供機(jī)會(huì)，允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前提前選修大學(xué)水平的課程，其難度相當(dāng)于美國(guó)大一的基礎(chǔ)課程。有22個(gè)門(mén)類、37個(gè)學(xué)科，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開(kāi)設(shè)。
常設(shè)的AP輔導(dǎo)課程：
Calculus-Calculus AB,Calculus BC微積分AB,微積分BC
Physics-Physics 1,Physics 2
Economics-Macroeconomics,Microeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)，微觀經(jīng)濟(jì)
History-European,United States,World歐洲史，美國(guó)歷史，世 界歷史
Chemistry化學(xué)
Biology生物
Computer Science-Computer Science A,
Computer Science B計(jì)算機(jī)A，計(jì)算機(jī)B
Art-Art History藝術(shù)史
English-Language and Composition,
Literature and Composition英文語(yǔ)言寫(xiě)作，英文文學(xué)寫(xiě)作
Environmental Science環(huán)境科學(xué)
Psychology心理學(xué)
Statistics統(tǒng)計(jì)
…..
美國(guó)不同的州所有的教材和教學(xué)大綱都有所區(qū)別，例如A-G是美國(guó)加州高中的核心課程系列，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)校的具體教材和大綱來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)和課程銜接。
4)授課方式：核心講義+提煉教學(xué)大綱+精析考試大綱

1、根據(jù)各科教學(xué)大綱，按知識(shí)模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2、了解美國(guó)課程各階段考試重點(diǎn)與難點(diǎn)。
3、圍繞各科考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，注重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，重點(diǎn)抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略。