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Autodesk 3DsMAX軟件課程體系 |
1. 軟件基礎:軟件安裝以及所需硬件支持,軟件界面,各項面板區域簡介。學習如何自定義界面以及快捷方式,方便加快操作效率 2. 常用菜單以及工具使用:文件的創建、保存、打包以及導出導入合并。常用的選擇,控制命令 3. 3D模型創建:標準三維實體和擴展三維實體的創建,使用和控制。 4. 2D圖形創建以及2D-3D轉換:標準2D圖形創建,控制和使用,不規則2D圖形的創建,控制和使用。平面圖形與立體圖形的轉換,理解建模思路 5. 常用修改面板使用:擠出、擠壓、編輯樣條曲線、拉伸、彎曲、旋轉、曲線、,編輯多邊形等命令 6. 自定義修改面板:根據個人操作習慣添加常用修改命令快捷按鈕。 7. 多邊形poly建模: A:了解修改編輯器中poly模型各項命令層級常用命令 B:poly子物體對poly模型進行修改; C:修改編輯器結合子物體對poly模型進行修改; D:結合家具、造型、建筑、景觀、地形等實例講解 Poly建模的方法以及思路 8. NURBS曲面建模: A:創建NURBS曲線的基本方法; B:在子物體中對NURBS曲線進行修改; C:修改編輯器中對NURBS進行修改; D:子物體結合修改編輯器對NURBS進行修改; E:創建三維NURBS曲面的建模方法; F:對三維NURBS曲面進行修改; G:結合家具,建筑,景觀地形等實例講解NURBS曲線,曲面建模的方法 9. NURBS曲面建模+多邊形poly建模技巧: NURBS曲面建模+多邊形poly建模在實際中的運用 10. 相機:標準相機的使用 目標相機與自由相機的區別 相機的選擇以及控制 視角的選擇和構圖 相機視角的校正 11. 燈光: A:標準燈光類型 物理燈光類型以及燈光在常見場景中的應用 B:各項燈光常用參數以及各場景的調節 C:物理燈光光域網的加載以及調節 D:常用燈光與真實燈光的區別和共性 E:燈光陣列的使用 優缺點以及應用范圍 F:燈光色彩對空間的影響以及烘托 G:燈光色彩對材質的影響以及烘托,相互影響的優缺點 H:完整場景的燈光構建以及對場景的各項影響 12.材質: A:材質編輯器的界面介紹 B:常用操作工具按鈕的使用 C:材質以及貼圖類型簡介 D:常用材質色彩,紋理,各種效果的參數設定 13. 高級材質: A:材質的層次構架以及關聯關系 B:常見的父子級材質類型 C:子級材質的細節講解,子級材質之間的聯系,子級材質對父級材質的決定作用;真實材質調節的各個環節,并舉實例進行分析。 D常見父子級材質應用中出現的問題以及解決方法 14. 完整空間的制作 A:理解空間結構,進行功能分區劃分,運用已知的風格創建常見模型 B:相機構圖:理解透視原理 充分利用空間以及相機工具的參數進行視角的創建 C:燈光布局:理解場景的明暗以及色彩關系 使用標準燈光以及物理燈光烘托常見場景氛圍 D:材質:根據場景風格,色彩關系以及設計思路,對場景中的模型賦予材質。 15. 結合案例講解各類型場景效果圖的制作流程以及整體效果的后期處理 |
合肥中山設計學校是安徽較早開辦專業設計師培訓的教育培訓機構,一直以高質量的教學效果和教后服務,同時知名的裝飾公司華然裝飾公司、山水裝飾公司等均與我校強強聯手,共同為我校的學員打造了優秀的"就業實訓基地"。
學校拋棄以往普通培訓中心只重書本理論教學,不重實操,只重軟件操作,不重設計理念的培養的毛病,首推獨創的“二步教學法”,學院學習與企業實踐“無縫對接”,培養學生成為真真正正能獨當一面的高級設計師。
課程設置
課程體系設置以就業為導向,覆蓋美術基礎、設計理論、工藝材料、軟件操作、監理法規、專題設計等各方面,兼顧其職業素養、社交禮儀等能力的全方位拓展,全面提高審美素養、專業技能、溝通能力和職業素質,確保畢業生在未來具有更強的就業競爭力和工作適應能力。
師資優勢
采用“學院派講師+一線設計師+行業專家”的師資體系,任教老師均是正規藝術設計院校畢業,從事設計行業工作10年以上,既有強大的實戰經驗又有豐富的教學經驗。保障學員既能迅速提高美術設計基礎,掌握設計理論知識,又能緊密結合工作實踐經驗,畢業即能就業!
學校名稱:合肥中山設計學校
固定電話:400-001-5729
授課地址:合肥市包河區曙光路3號水安股份大樓 預約參觀