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2022-07-29點(diǎn)擊量：5072

大家都會(huì)遇到孩子不愛寫作業(yè)而煩惱，當(dāng)孩子不寫作業(yè)時(shí)你會(huì)怎么做呢？孩子不愛寫作業(yè)這極大的影響了孩子學(xué)習(xí)的效率，所以一定要重視孩子不寫作業(yè)的問題，那么孩子不愛寫作業(yè),有什么方法解決？孩子不愛寫作業(yè),有什么方法解決？1、改變措辭和態(tài)度我們要好好的和孩子說話，當(dāng)我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時(shí)候，我相信這件事情也能被很好的解決。2、注意勞逸結(jié)合孩子寫作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因?yàn)椴⒉荒苷f我們要讓孩子寫作業(yè)，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，要讓孩子自己寫，但是我相信孩子也會(huì)是會(huì)休息的。當(dāng)他們用腦以后，他們肯定要有一段的休息時(shí)間，這時(shí)候孩子可能喝個(gè)水上個(gè)廁所，我們這時(shí)候可以給孩子準(zhǔn)備一些吃的，讓孩子喝個(gè)牛奶，或者說讓孩子吃個(gè)水果都是可以的。3、注意觀察孩子的行為表現(xiàn)有些孩子并不是討厭這件事不想做而變得磨蹭，恰恰相反，是因?yàn)樗麄儗?duì)這件事情產(chǎn)生了興趣，在花費(fèi)時(shí)間去探索揣摩思考。因此，家長(zhǎng)可以依據(jù)孩子探索的領(lǐng)域培養(yǎng)能力，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)細(xì)心耐心地做事情。4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間家長(zhǎng)剛開始可以先制作孩子一天的時(shí)間管理表格，讓孩子去執(zhí)行。等到孩子有了自我管理能力，再引導(dǎo)他們動(dòng)手規(guī)劃自己的時(shí)間，記錄一天所發(fā)生的事情是否有意義，從而學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，不墨跡，不浪費(fèi)時(shí)間。5、合理的督促孩子家長(zhǎng)不妨先用平穩(wěn)的心態(tài)和孩子講道理，并且適當(dāng)控制自己督促的數(shù)次，獎(jiǎng)懲結(jié)合，循序漸進(jìn)地讓孩子明白時(shí)間對(duì)自己的重要性，從而改變磨蹭的行為。孩子不愛寫作業(yè),有什么方法解決？其實(shí)不愛寫作業(yè)也沒什么大不了的，我們小的時(shí)候不也是這樣嗎？一個(gè)假期一個(gè)字不寫，開學(xué)前三天加班加點(diǎn)地完成，大家都是從那個(gè)時(shí)候過來的，都可以理解。貪玩是孩子的天性，沒有錯(cuò)，但是不寫作業(yè)也不合適，面對(duì)孩子不愛寫作業(yè)，家長(zhǎng)要有更多的耐心，找到更好的方法，幫助孩子愛上些作業(yè)，讓他們培養(yǎng)獨(dú)立自主能力。...

2022-07-29點(diǎn)擊量：5038

如何幫助小孩子改掉粗心毛病？寫作業(yè)粗心不是錯(cuò)，而是漏步驟少了檢查這一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，不要去試圖更正孩子的錯(cuò)，而是幫助孩子建立正確的答題好習(xí)慣。一年級(jí)兒童寫課外作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)需要結(jié)合其身心特點(diǎn)來培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小孩子粗心的毛病怎么改？小孩子粗心的毛病改正方法：第一，要引導(dǎo)孩子建立做事目標(biāo)。一年級(jí)兒童往往缺少做事目標(biāo)的意識(shí)，而目標(biāo)感的建立，必須要由家長(zhǎng)來引導(dǎo)孩子找到，每一件事，什么時(shí)間做，需要結(jié)合生活作息時(shí)間表定格下來。當(dāng)孩子在規(guī)定的時(shí)間知道做什么事，算是初步建立起目標(biāo)感了。第二，答題要講究步驟化訓(xùn)練。一年級(jí)的課外作業(yè)題，在大人看實(shí)在太過于簡(jiǎn)單了，那么簡(jiǎn)單的題孩子應(yīng)該教了就會(huì)。恰是你認(rèn)為過于簡(jiǎn)單，才導(dǎo)致你們忽略了孩子本身不會(huì)發(fā)現(xiàn)答題的規(guī)律，更不會(huì)自己列出答題步驟的，而這些必須由家長(zhǎng)來輔導(dǎo)完成訓(xùn)練。第三，家長(zhǎng)不偷懶才是根本。很多家長(zhǎng)常是嘴上功夫，發(fā)現(xiàn)孩子粗心就不斷地批評(píng)，實(shí)際上你根本沒有動(dòng)腦思考為什么孩子會(huì)粗心，這是你思維懶惰的結(jié)果。如果你能利用孩子寫作業(yè)之外的時(shí)間，做步驟化答題訓(xùn)練，每天堅(jiān)持重復(fù)，就能讓孩子減少粗心。第四，讀題和檢查最容易忽略。一年級(jí)兒童讀題缺乏耐心，常是走馬觀花，再加不認(rèn)識(shí)的生字多，往往是囫圇吞棗般地跳躍式讀題，這就需要家長(zhǎng)教孩子用手指著題止逐字逐句逐行讀，先領(lǐng)讀再讓孩子單獨(dú)讀。答題完成后還要按步去檢查，這一步絕不能省。第五，家長(zhǎng)要留心學(xué)習(xí)飽和現(xiàn)象。一年級(jí)兒童注意力專注能力本身很弱，一次寫作業(yè)如果超過20分鐘，就極容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)飽和現(xiàn)象，家長(zhǎng)絕不能強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間寫作業(yè)，需要適當(dāng)安排孩子休息，然后再進(jìn)入寫作業(yè)狀態(tài)，這種節(jié)奏感建立需要家長(zhǎng)有足夠的耐心。以上幾點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)反復(fù)閱讀和思考，看看你平時(shí)都忽略了哪些，千萬別去責(zé)怪孩子粗心了，而是從你的觀念和做法上徹底做改變。多給孩子一些肯定與鼓勵(lì)，適當(dāng)再給予贊美，會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。小孩子粗心的毛病怎么改？小孩子粗心的原因：第一、孩子“粗心”往往是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患�中的體現(xiàn)；如果孩子注意力不集中，在做一些需要專注的事情的時(shí)候就會(huì)很困難，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)東張西望、手動(dòng)動(dòng)或者腳動(dòng)動(dòng)等等，這個(gè)時(shí)候孩子自然就會(huì)表現(xiàn)的“粗心”。注意力不集中是孩子“粗心”最重要的一個(gè)原因，在我之前回答家長(zhǎng)的問題里有專門介紹如何培養(yǎng)孩子注意力的一些方法，您可以去查看一下。第二、孩子“粗心”往往和孩子能力有關(guān)；孩子很多時(shí)候粗心其實(shí)是他的能力不夠，比如我們讓一個(gè)空間思維較弱的孩子來搭一個(gè)積木玩具，盡管他開始很喜歡這個(gè)積木玩具，可是他的空間思維弱，他能力達(dá)不到拼好這個(gè)玩具的水平，所以他拼了一會(huì)之后他就開始“粗心”了。這就是因?yàn)樗�的能力達(dá)不到，所以孩子表現(xiàn)的“粗心”。針對(duì)這類情況我們就要提升孩子的能力，隨著孩子能力的提升，他的“粗心”問題自然會(huì)慢慢得到改善。第三、有時(shí)候孩子“粗心”和此時(shí)的環(huán)境有很大關(guān)系；比如當(dāng)孩子情緒不佳的時(shí)候，他會(huì)表現(xiàn)的“粗心”，當(dāng)孩子有求快心理的時(shí)候、孩子被固定思維干擾的時(shí)候，這些時(shí)候孩子也會(huì)表現(xiàn)的“粗心”。我們要具體問題具體分析，正確幫助他們解決。...

2022-07-29點(diǎn)擊量：5125

高考是人生一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。高三孩子如何增強(qiáng)自信心？高三的孩子是壓力最大的一年，他們這一年的艱苦付出就是為了高考能金榜題名，進(jìn)入理想中的大學(xué)。在陪考路上，父母除了能做好孩子的后勤服務(wù)工作外，還要給予孩子心理和精神上的支持和幫助。父母要多關(guān)注孩子各方面的狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子穩(wěn)住陣腳，這其實(shí)對(duì)孩子是一種莫大的支持。高三孩子如何增強(qiáng)自信心？第1、合理定位　用目標(biāo)激勵(lì)孩子父母要根據(jù)孩子的情況，在期末考試前不妨和孩子來一次真誠(chéng)而深入的交談，引導(dǎo)孩子制定符合自身定位的目標(biāo)，如引導(dǎo)孩子根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，衡量自身實(shí)際水平與高考的差距，或就高考目標(biāo)和近期目標(biāo)等與孩子盡可能達(dá)成共識(shí)，讓孩子對(duì)自身有合理的定位和期待，用目標(biāo)本身來激勵(lì)孩子為之努力。第2、家長(zhǎng)要有好的心態(tài)孩子馬上就要高考了，心理壓力一定非常大，如果家長(zhǎng)表現(xiàn)得比孩子還要焦慮，孩子會(huì)感受得到，那么他會(huì)更緊張和焦慮，影響考試的發(fā)揮，所以家長(zhǎng)一定也要有好的心態(tài)。第3、用進(jìn)步鼓勵(lì)孩子父母此時(shí)不要提過高的要求，不要給孩子增加不必要的心理負(fù)擔(dān)，要多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)自身的進(jìn)步，用一點(diǎn)一滴的成績(jī)激勵(lì)孩子，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化和調(diào)整，孩子會(huì)更有勇氣面對(duì)考試。第4、讓孩子懂得勞逸結(jié)合馬上要高考了，每天埋頭苦學(xué)不斷提升不少多少分，還會(huì)讓學(xué)習(xí)效率下降，當(dāng)孩子學(xué)累了，要提醒孩子偶爾休息一下，散散步、聽聽歌，放松一下自己，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。第5、引導(dǎo)孩子建立平常心父母要穩(wěn)住孩子的陣腳，引導(dǎo)孩子科學(xué)看待考試，淡化結(jié)果，多關(guān)注考試暴露出的問題和不足，查漏補(bǔ)缺，減輕對(duì)未來的擔(dān)憂，將注意力集中在備考過程上。父母可告訴孩子，保持平穩(wěn)心態(tài)堅(jiān)持下去，盡自己最大的努力就是成功。第6、引導(dǎo)孩子釋放壓力家長(zhǎng)還可以與孩子外出散散步，讓孩子適度放松；還可以朋友似的與孩子談?wù)勑模�讓孩子釋放壓力。有效的辦法當(dāng)然不止這些。總之，家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子，幫助孩子增強(qiáng)信心，在高考中正常地發(fā)揮。高三孩子如何增強(qiáng)自信心？高考備考路不光是成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，更是心態(tài)的比拼。父母要多鼓勵(lì)孩子，能讓孩子感受到真正具體的支持，讓他們?cè)鰪?qiáng)克服困難的信心與勇氣，讓備考之路更加溫暖，才能有效提高自信心。...

2022-07-29點(diǎn)擊量：5206

耐心對(duì)于小孩子來說很重要。孩子缺乏耐心就會(huì)有暴力性，孩子沒有得到想要的，就會(huì)失控甚至打其他人。孩子稍微遇到一點(diǎn)困難，就不想動(dòng)腦筋，馬上求助于他人。孩子做任何事都沒有耐心，那么孩子耐心不足怎么辦如何培養(yǎng)？孩子耐心不足怎么辦？如何培養(yǎng)孩子耐心？1、從身邊的小事來培養(yǎng)讓孩子明白耐心的重要性。父母一定要讓孩子明白，耐心執(zhí)著是成功的秘訣。讓孩子多做一些洗碗，清潔桌子，清理房間等小事。一開始，孩子們會(huì)漫不經(jīng)心，想玩耍，父母要督促讓孩子做他們的工作，直到把碗洗干凈、把飯桌擦干凈，并且把房間收拾干凈。2、培養(yǎng)孩子專注能力，專注能力弱的孩子，不論是日常學(xué)習(xí)，還是才藝培養(yǎng)，都很難專心學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期堅(jiān)持，這也就造成了耐心不足的現(xiàn)象。培養(yǎng)孩子專注能力，是孩子養(yǎng)成耐心的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以通過文末鏈接，為孩子免費(fèi)預(yù)約專注力測(cè)評(píng)，了解孩子專注力在同齡孩子之間的水平。3、排除無關(guān)刺激的干擾。幼兒以無意注意為主，一切新奇，多變的事物都會(huì)吸引他們，干擾他們正在進(jìn)行的活動(dòng)，有礙耐心的形成培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免有關(guān)的干擾，如幼兒聽故事時(shí)，家長(zhǎng)盡量少走動(dòng)，別打斷，以免分散幼兒注意力。幼兒正在畫畫，家長(zhǎng)最好不要進(jìn)行看電視等刺激較強(qiáng)的活動(dòng)，應(yīng)為幼兒從小營(yíng)造一個(gè)安靜、平和的成長(zhǎng)環(huán)境。4、避免幼兒過度疲勞。幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的耐受力較差，長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)或從事單調(diào)活動(dòng)，便會(huì)引起疲勞，降低覺醒水平，使注意力渙散。有時(shí)父母因?yàn)楹⒆尤鄙倌托模�注意力不集中而�?qiáng)迫孩子一再的堅(jiān)持，這不僅使孩子易疲勞，還會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反情緒，不利于耐心的培養(yǎng)。5、堅(jiān)持有規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。有了健康的身體才會(huì)有健康的心理。運(yùn)動(dòng)有無與倫比的功效。讓孩子確立可行的目標(biāo)，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)鍛煉，孩子會(huì)逐步具備自我調(diào)整的能力。6、因材施教。當(dāng)孩子對(duì)某種學(xué)習(xí)有興趣時(shí)，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使其潛能得到充分發(fā)揮。最后，原生家庭教育再次感謝你能夠耐心閱讀，相信此刻您更加了解孩子的耐心問題及改變之法。孩子耐心不足怎么辦？相信掌握以上這些方法，孩子做事耐心不足的問題就會(huì)漸漸得到改善。家長(zhǎng)要注意多照顧孩子情緒。...

2022-07-29點(diǎn)擊量：5388

孩子都會(huì)有一段時(shí)間的叛逆期。處于叛逆期的孩子，不管是男孩女孩，思維充滿批判性，容易鉆牛角尖，尤其是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的情況下，很容易和父母產(chǎn)生沖突，頂撞父母。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起面對(duì)青春期的叛逆心理，通過多溝通、以身作則、尊重對(duì)待、關(guān)注心理需求、營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，幫助孩子感到愛、價(jià)值感和歸屬感，從而順利度過青春期。父母對(duì)少年叛逆期怎么去教育引導(dǎo)？1、營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境。有問題的孩子，通常家庭都有問題，因?yàn)楹⒆邮芗彝サ挠绊懞艽蟆？梢栽诩依镆?guī)定好每個(gè)人分擔(dān)的家務(wù)、每周幾開家庭會(huì)議、什么時(shí)間全家游玩等等，建立一個(gè)穩(wěn)定的家庭秩序。全家人一起做事，可以促進(jìn)大家的交流溝通，對(duì)孩子而言，更容易感受到被愛和價(jià)值感。不要在孩子面前吵架，讓整個(gè)家庭都是溫馨、愉悅的感覺，每個(gè)人才會(huì)有對(duì)家的依戀和安全感。2、父母以身作則，讓孩子看到積極健康的生活是什么樣的。如果你希望孩子多看書學(xué)習(xí)，就應(yīng)該讓孩子看到，你只要有空就會(huì)看書，還會(huì)和孩子分享讀書的樂趣，而不是你們一同坐在沙發(fā)上看電視；如果你希望孩子待人接物有禮有節(jié)，那你得做到文明禮貌、不卑不亢……如果你做不到的事情，要求孩子去做，孩子做不到，不要怪孩子，要怪你自己沒有做好榜樣作用；孩子做到了，只能說明孩子自己從別處學(xué)到了，與你無關(guān)。3、多關(guān)心孩子的心理需求，理解、接納青春期孩子的特點(diǎn)。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期，思想上追求獨(dú)立自主，行為會(huì)沖動(dòng)，不易控制自己的情緒，希望獲得關(guān)注，從而得到價(jià)值感和歸屬感。做父母的要多包容自己的孩子，管控好自己的情緒，才能更好的陪伴孩子。4、平等、尊重地對(duì)待孩子，而不是大呼小叫、動(dòng)輒打罵。青春期孩子已經(jīng)認(rèn)為自己是大人了，我們要當(dāng)大人對(duì)待。不要過度關(guān)心孩子，阻礙他獨(dú)立的成長(zhǎng)步伐。也不要過度干涉孩子的生活，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都需要個(gè)人空間，你的干涉，是不尊重的行為。孩子犯錯(cuò)是正常的，你可以做正確的引導(dǎo)，卻沒有權(quán)利對(duì)孩子吼叫、打罵，對(duì)他造成傷害。5、點(diǎn)到為止不要啰嗦。有時(shí)候孩子不聽話，都是大人過于啰嗦了，一件事情講了又講，有時(shí)候孩子已經(jīng)知道錯(cuò)了，你還沒完沒了說個(gè)不停，孩子一氣之下干脆不聽了。6、溝通要有技巧。家長(zhǎng)在和青春期的孩子溝通的時(shí)候一定要技巧，不能直來直去，而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家長(zhǎng)平時(shí)管教過于嚴(yán)格，什么都要過問，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩開始叛逆。那么在溝通的時(shí)候家長(zhǎng)要站在孩子的角度上面去思考問題。7、管教不能太嚴(yán)，要給孩子一定的自由和隱私空間。叛逆期的孩子最討厭的就是家長(zhǎng)什么都要過問什么都要插手，他們這個(gè)階段最討厭被人看著。那么家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候的教育就一定要寬松，千萬不能過分教育以免孩子對(duì)你產(chǎn)生抵觸心理。如果叛逆期的孩子有了這種抵觸心理，那么就更難教育了。8、學(xué)會(huì)欣賞孩子，鼓舞孩子。9、注意樹立孩子的價(jià)值觀。青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對(duì)未來的迷茫又有對(duì)未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。父母對(duì)少年叛逆期怎么去教育引導(dǎo)？不同時(shí)期的孩子有不同的困擾。對(duì)于他們的不聽話、叛逆，父母要有清醒的認(rèn)識(shí)。另外，父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。父母是孩子成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者和榜樣，要時(shí)刻注意自己的言行。自己說一套做的又是另一套，只會(huì)招來孩子的不滿孩子還怎么聽從大人的話呢？另外，父母關(guān)系緊張，經(jīng)常吵架，孩子要么厭惡父母的行為，要么逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子面前樹立權(quán)威，孩子只會(huì)越走越遠(yuǎn)。所以家長(zhǎng)一定要注意溝通。...

2022-07-29點(diǎn)擊量：5338

父母是孩子的榜樣，孩子自控能力差怎么引導(dǎo)？面對(duì)自控能力差的孩子，我們家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，多夸獎(jiǎng)、贊美、感謝，孩子會(huì)對(duì)自己要求越來越高，他回去審視自己的不足，自行修正的。孩子自控能力差怎么引導(dǎo)？孩子自控能力差怎么辦？1、父母表率。父母要以身作則，自己遵守好家庭的準(zhǔn)則，并且自己要有自制力，給孩子耳濡目染的影響，這樣才積極。2、理解孩子的處境，還有有足夠的耐心，不能情緒化的去處理，當(dāng)然，這一點(diǎn)對(duì)于家長(zhǎng)來說還是很有難度的，尤其是媽媽更難。3、給孩子正面的體驗(yàn)。孩子的自我控制如何沒有好處，那么他為什么要控制自己！我們要讓孩子知道控制看電視、控制玩鬧的時(shí)間、控制吃甜食等，是對(duì)自己有好處的。必須深刻的灌輸給孩子這些觀念，可以讓孩子看繪本、聽故事、實(shí)際感受等幾方面來體驗(yàn)，以形成正面的感受。4、父母要學(xué)會(huì)放手，雖然他現(xiàn)在自控能力差，但早晚是要他自己體驗(yàn)，自己學(xué)會(huì)控制的，當(dāng)你放手以后他才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)管理自己，體驗(yàn)生活的能力，然后自己做出調(diào)整。5、給孩子規(guī)則意識(shí)。首先，要讓孩子知道什么事是可以做的，什么事不能，什么事有危險(xiǎn)，讓孩子有個(gè)規(guī)則的概念。這樣孩子才有個(gè)行為準(zhǔn)則，才有界限。6、表?yè)P(yáng)孩子，樹立孩子自信心。當(dāng)孩子做到了自我控制，父母發(fā)現(xiàn)了，要及時(shí)予以鼓勵(lì)、肯定，這樣才會(huì)讓孩子更有信心完成任務(wù)，以獲得肯定帶來的快樂。7、幫助孩子改善不良習(xí)慣，提升自控力，這需要循序漸進(jìn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給予及時(shí)鼓勵(lì)，先緊后松，持續(xù)一段時(shí)間，孩子自控力上來了，其他現(xiàn)象也都會(huì)自然得到解決。孩子自控能力差怎么引導(dǎo)？孩子為什么會(huì)缺乏自控力？第一、缺乏邊界意識(shí)。如果父母在日常生活中沒有對(duì)孩子進(jìn)行邊界意識(shí)的相關(guān)教導(dǎo)，孩子通常很難通過自己的認(rèn)知培養(yǎng)出邊界意識(shí)。第二、缺乏外部約束力。相信疫情期間孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)，很多父母都為孩子的不自覺傷透了腦筋。在家庭的氛圍下，孩子很難像在學(xué)校中那樣集中注意力，所以常常導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率非常低下。第三、從小沒有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，所以自控能力差。第四、父母過于苛刻，或過度寵溺孩子。第五、父母經(jīng)常發(fā)脾氣。父母如果經(jīng)常發(fā)脾氣的話，而且情緒不穩(wěn)定也會(huì)容易讓孩子的情緒變得不穩(wěn)定，因?yàn)楹⒆訒?huì)變得很敏感，這樣的孩子他的情緒自控能力很差，很有可能會(huì)變得跟父母一樣，容易亂發(fā)脾氣，而且控制不住自己內(nèi)心的脆弱很敏感。父母要尤其注意在孩子面前的言行舉止。...

2022-07-29點(diǎn)擊量：5260

孩子小時(shí)候并沒有明確的三觀，他們很容易情緒化，相信家長(zhǎng)們都知道，孩子他們的情緒是豐富多彩的、是變化多端的、同時(shí)又是天真爛漫的。如何培養(yǎng)情緒力，還是要靠家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。那么如何正確引導(dǎo)孩子的情緒力和學(xué)習(xí)力呢？在小孩子的心里并沒有那么多的是非善惡之分，更多的是隨性自然、受本能驅(qū)使。而如何能在本能性情中使其分別出善惡好壞?家長(zhǎng)的引導(dǎo)就起了十分重要的作用，倘若不然就會(huì)往性乃遷的方向發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)始于習(xí)慣，有好習(xí)慣的孩子必然會(huì)在學(xué)習(xí)上差不了。在眾多好習(xí)慣里我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的專注力是尤為重要的。如何正確引導(dǎo)孩子的情緒力和學(xué)習(xí)力？小孩子本來定性就差，尤其是在面對(duì)學(xué)習(xí)這種枯燥反復(fù)的行為中，更考驗(yàn)孩子的專注力。我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)為了怕孩子輸在起跑線上，在幼兒園階段就讓孩子學(xué)寫字、算算數(shù)，其實(shí)這種行為不是不可，但這個(gè)階段不應(yīng)以孩子會(huì)寫了多少字、會(huì)算多深的數(shù)學(xué)題為衡量標(biāo)準(zhǔn)。真正培養(yǎng)的是孩子過程中的注意力集中，題不在多、時(shí)間不在長(zhǎng)，哪怕只做十道題、寫五分鐘，那好在這五分鐘里要求孩子認(rèn)認(rèn)真真的寫做。很多家長(zhǎng)布置完作業(yè)就去忙別的去了，你知道孩子在寫做過程中是不是一會(huì)玩玩橡皮、一會(huì)扣扣鼻子?時(shí)間長(zhǎng)了真到上學(xué)的年齡，他幼小時(shí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，怎能不拖沓?怎能不走神?如果是這樣的話，還不如不讓孩子學(xué)習(xí)，等他再長(zhǎng)大些，定力再足些再來學(xué)這些也不晚。所以說家長(zhǎng)們要么不讓孩子學(xué)，既然讓學(xué)、就請(qǐng)勞駕陪著孩子一起完成這項(xiàng)任務(wù)，家長(zhǎng)的陪伴不僅使孩子安心，還要監(jiān)督養(yǎng)成認(rèn)真專注的習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)過程是益處多多，否則等孩子上了學(xué)，甚至到了四五年級(jí)寫作業(yè)還是拖拖拉拉、磨磨唧唧，到那時(shí)再矯正就晚了。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到正確引導(dǎo)孩子的情緒力和學(xué)習(xí)力的重要性，才能引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣。...

2022-07-28點(diǎn)擊量：5337

從孩子會(huì)爬開始，他的活動(dòng)范圍就越來越廣。小孩子對(duì)周圍的事物又具有強(qiáng)烈的好奇心，在好奇心的驅(qū)使下，他會(huì)去探索這個(gè)世界。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，這是非常有必要的。家長(zhǎng)不要一心只在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，孩子的安全大于一切！那么，家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)呢？1、多跟孩子講安全很多父母知道安全教育的重要性，但是說多了孩子不愿意聽，嫌嘮叨，于是就放棄了。其實(shí)，孩子的思想還不成熟，沒出事的時(shí)候他不會(huì)懂，等到能用到我們教給他的知識(shí)的時(shí)候，他會(huì)理解我們的。所以，不管孩子多么嫌棄，我們都要給孩子科普安全知識(shí)。2、不要聽從陌生人的話兒童拐賣一直是一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)問題。許多人販子會(huì)瞄準(zhǔn)獨(dú)行的小朋友，上前搭話。取得孩子的基本信任后，將其帶至偏僻的地方，最后強(qiáng)行拐走孩子。為避免類似的悲劇，家長(zhǎng)一定要教育孩子，不要聽從陌生人的話，更不要接受陌生人任何的恩惠。一個(gè)人時(shí)，盡量走人多的地方。如遇陌生人強(qiáng)行動(dòng)手，告訴孩子學(xué)會(huì)大聲呼救。3、允許在有安全守護(hù)下的“冒險(xiǎn)”禁止冒險(xiǎn)并不是說絕對(duì)不讓孩子去接觸危險(xiǎn)的事，而是允許在一個(gè)合理范圍內(nèi)進(jìn)行嘗試。別讓安全教育只停留在故事層面，即使是跟孩子強(qiáng)調(diào)了一百遍的安全知識(shí)，如果他從來沒有經(jīng)歷、感受過，還是可能記不住。所以，我們需要讓孩子多在真實(shí)情境中感受、理解安全知識(shí)。4、教孩子一些求生技能除了引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)他的安全意識(shí)外。家長(zhǎng)更需要教孩子一些求生技能。許多家長(zhǎng)會(huì)把孩子的課余時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。繪畫、音樂、英語(yǔ)等等。與其將孩子的時(shí)間壓得這么多，不如讓他學(xué)習(xí)一些更有用的必備技能。比如，陪孩子觀看一些基本的安全教育節(jié)目，學(xué)會(huì)識(shí)別各種安全標(biāo)識(shí)等5、通過繪本、視頻等加深印象家長(zhǎng)可以搜尋有關(guān)安全教育內(nèi)容的有趣動(dòng)畫或視頻，利用有趣好玩的圖書、繪本等，給孩子講解可能發(fā)生的意外危險(xiǎn)和避免的方法。不要覺得孩子小聽不懂，安全意識(shí)要從嬰幼兒時(shí)代開始培養(yǎng)。6、父母的言傳身教很關(guān)鍵這里的言傳身教包括兩個(gè)方面，一個(gè)是言傳，另一個(gè)則是身教。也就是說，父母在平時(shí)一定要多給孩子講有關(guān)于安全的道理，要讓孩子了然于胸，同時(shí)家長(zhǎng)還要以身作則，并用實(shí)踐來去證明父母所說的是正確的，通過將二者相結(jié)合，產(chǎn)生的影響自然不言而喻。7、家校合一一個(gè)人的力量畢竟是微薄的，一個(gè)家庭的力量也同樣如此。所以，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該形成一股合力，不單單要進(jìn)行家庭教育，學(xué)校教育那邊也要跟上，通過這種持續(xù)的教育對(duì)孩子產(chǎn)生的影響自然是可以預(yù)料的，而且孩子所接受到的影響都是正面的話，也會(huì)影響他周圍的環(huán)境，從而凈化負(fù)能量。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：5229

發(fā)現(xiàn)兒子有早戀父母怎么和孩子溝通？孩子出現(xiàn)早戀問題，這也是很正常很普遍的現(xiàn)象，尤其當(dāng)今社會(huì)科技非常發(fā)達(dá)，手機(jī)電視非常普及，孩子們往往都比較早熟。面對(duì)孩子早戀的問題，要正確的對(duì)待。切記千萬不要粗暴干涉，一定要正確的引導(dǎo)，讓孩子去正確面對(duì)，早日走出早戀的影響。孩子早戀父母如何溝通？2、耐心的與孩子溝通。不管孩子是內(nèi)向型還是外向型的孩子，作為父母都需要跟孩子進(jìn)行，合理的溝通和交流，了解孩子的想法。處于高二時(shí)期，正是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，因?yàn)轳R上將將面對(duì)人生的重要考試高考。和孩子溝通交流主要是了解孩子的心理的想法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是不能直接。說破早戀的問題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子的早戀都處于朦朧期，家長(zhǎng)千萬不要捅破，如果捅破反而效果會(huì)適得其反。通過與孩子交流生活學(xué)習(xí)的問題了，解孩子自己對(duì)未來的規(guī)劃以及家長(zhǎng)與他一同規(guī)劃未來的人生道路。4、換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。5、家庭的溫暖和父母的關(guān)愛是孩子情感的港灣。作為家長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)特定的時(shí)期一定要多關(guān)心孩子的情感，不要只問學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍：芏嗲啻浩诔霈F(xiàn)“早戀”行為的孩子，大多是因?yàn)榧彝ダ锶鄙賽邸Ｓ械氖菃斡H家庭，或者父母離異，或者是父母奔于忙工作，常年不在家，孩子在伴隨著青春期生理特征的成長(zhǎng)過程中情感得不到關(guān)愛和慰籍。生理特征的發(fā)育和心理情感的需求，讓孩子在得不到家庭溫暖時(shí)期待得到異性朋友的關(guān)心，于是早戀就會(huì)萌芽。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：5224

父母如何與孩子溝通？隨著孩子的長(zhǎng)大，很多父母頗為無奈地發(fā)現(xiàn)，孩子再也不像小時(shí)候那樣和自己“心心相印”了，話少了，心事似乎多了，很多家長(zhǎng)為此感到憂心又不知道如何去處理。父母如何與孩子溝通？父母如何與孩子溝通的解決方法：一、了解青春期孩子的需求。溝通的前提是了解孩子目前的狀態(tài)。比如：孩子最近為什么不開心？他的好朋友是誰？最煩惱的事是什么？他最喜歡什么樣的活動(dòng)？最喜歡哪位老師？誰對(duì)他的影響最大？他最近在看什么書？上什么網(wǎng)？有沒有異性朋友？關(guān)系如何？家庭給孩子留下最深刻的印象是什么？等等。二、找原因。1、家長(zhǎng)與孩子溝通中的誤區(qū)和偏差，導(dǎo)致溝通障礙。2、青春期的年齡特點(diǎn)導(dǎo)致孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通。3、父母工作繁忙，在孩子分享自己遇到了什么問題或是想法時(shí)，不認(rèn)真傾聽而是敷衍了事。這就導(dǎo)致孩子覺得父母沒有重視自己，把自己放在心上。孩子就會(huì)失去與父母溝通的想法，把話憋在心中不再愿意和父母交流。三、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)一些與孩子溝通的技巧。1、傾聽，是溝通最好的語(yǔ)言。2、尊重，是溝通成功的秘密。3、幫助孩子理清心中千千心結(jié)。4、走進(jìn)孩子的內(nèi)心，看孩子心目中的大事情。5、從心靈出發(fā)，才能到達(dá)心靈深處。6、溝通的時(shí)候，不能拿自己的孩子與別人家的孩子比較。父母如何與孩子溝通？父母如何與孩子溝通怎么解決？一、要信任孩子。良好的溝通是從信任開始的。高明的父母要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽的前提一定是信任。孩子只有信任父母，才肯向父母傾訴，父母才有傾聽的機(jī)會(huì)，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。二、創(chuàng)建和諧融洽的家庭氛圍，促進(jìn)親子感情交流。人的需要包括最基本的生存需要和更高層次的精神需要。好的家庭關(guān)系，能讓孩子放松，讓孩子愿意和父母交流。在生活中，父母多跟孩子聊聊天，增強(qiáng)彼此的感情，拉近與孩子的距離。三、要給孩子適當(dāng)?shù)目臻g。青春期的孩子心理處于“半獨(dú)立、半依賴”的狀態(tài)。在這個(gè)半成熟心理的驅(qū)使下，特別不愿意父母對(duì)指手畫腳，他們需要空間和隱私。父母要把他們當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要尊重孩子，給予適當(dāng)?shù)目臻g，尊重孩子的隱私。不要以愛的名義綁架孩子，要尊重孩子，允許孩子犯錯(cuò)，犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：5130

孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。一個(gè)孩子有良好的閱讀習(xí)慣對(duì)他的一生影響非常巨大，不但可以給孩子帶來豐富的知識(shí)和人格上的熏陶。還可以在書上找到任何想要的答案。那么，孩子不愛閱讀如何引導(dǎo)呢？如何引導(dǎo)孩子閱讀？1、首先父母要學(xué)會(huì)拿起書自從我們做了父母之后，，每天為了工作生活，已經(jīng)發(fā)下書本很多年后，已經(jīng)忘記了那個(gè)曾經(jīng)熱愛讀書的樣子。但是孩子就是在走我們走過的那些路程，閱讀對(duì)于孩子認(rèn)知這個(gè)世界有很大的推動(dòng)力。2、尊重孩子選擇應(yīng)把重點(diǎn)放在讀書帶給孩子的快樂上，父母需要做的是確保閱讀的材料沒有害。很多小學(xué)里，一些優(yōu)等生卻喜歡讀消遣書。讓孩子盡可能地根據(jù)興趣愛好選擇書籍尤為重要。3、發(fā)掘孩子的興趣許多孩子對(duì)讀書感興趣是從書本所帶領(lǐng)他們進(jìn)入的奇妙世界開始的。如果你的孩子對(duì)課本或一些說教書籍望而生畏，那就給他提供一些幽默笑話書或綜合雜志等。4、親子閱讀同讀一本書。孩子喜歡把讀書的體會(huì)與他人分享，因此家長(zhǎng)要對(duì)他們所讀的書有所了解。許多小孩還喜歡大聲地朗讀書中的故事給父母、兄弟姐妹聽。可以帶你的孩子去看他們所讀的書拍成的電影或電視劇等。5、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣比如讓孩子多一些求知欲望，凡事多問為什么或者帶孩子去展覽館、文化館、博物館等參觀，也可以去海洋館、動(dòng)物館等游玩，可以讓孩子對(duì)這個(gè)世界負(fù)有好奇感，同時(shí)保持強(qiáng)烈的求知欲望才能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。6、家里要布置有書的環(huán)境其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)該必備一些書籍，買書相對(duì)于給孩子買高檔的玩具，高價(jià)的學(xué)習(xí)班興趣班，應(yīng)該是每個(gè)家庭都可以負(fù)擔(dān)的起的一筆支出。這些書不需要華麗的包裝，即使簡(jiǎn)陋的出租屋，都可以放下一些書本在家里面。一個(gè)簡(jiǎn)易的小架子，書桌上擺放整齊再或者一個(gè)干凈的紙箱就可以容納。只要有書籍的存在，就會(huì)增加孩子讀書的機(jī)會(huì)，才能更利于創(chuàng)造讀書的氛圍！如何引導(dǎo)孩子閱讀？閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶是很重要的，想要讓孩子從小愛上閱讀，首先父母要對(duì)閱讀感興趣，給孩子營(yíng)造一個(gè)充滿書香氛圍的家庭環(huán)境。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：5138

小孩適量的看手機(jī)可以增廣見聞，但是如果沉迷手機(jī)則會(huì)影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)。小孩迷戀手機(jī)怎么辦？面對(duì)沉迷手機(jī)的孩子，父母也可以減少玩手機(jī)的時(shí)間，多陪陪孩子，和他說話、做游戲、看書都可以，要想改變孩子也要從父母改變開始。其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，小孩子玩手機(jī)很正常，但一定要適量，過度的玩耍和沉迷都不行。教育是要用行動(dòng)來說話，孩子在靠模仿學(xué)習(xí)獲取與成長(zhǎng)起來的。做好家長(zhǎng)自己，您有計(jì)劃、愛學(xué)習(xí)、熱愛生活規(guī)律的生活。如何處理孩子沉迷手機(jī)的問題？1、家長(zhǎng)以身作則，給孩子樹立榜樣。想要讓自己的孩子不沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)要起到以身作則的作用。很多孩子沉迷手機(jī)就是從家長(zhǎng)沉迷游戲引起的。如果家長(zhǎng)一到家就玩游戲，不花時(shí)間陪孩子，不關(guān)愛孩子，孩子從家長(zhǎng)的一言一行中都會(huì)受到潛移默化的影響。所以教育孩子，首先家長(zhǎng)自身要做到，給孩子樹立榜樣。2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。如果家長(zhǎng)覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。3、尋找替代孩子玩手機(jī)的娛樂活動(dòng)。孩子沉迷于玩手機(jī)，是因?yàn)樗麑?duì)其他的愛好不感興趣，如果你安排豐富的娛樂節(jié)目，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的興趣。比如帶孩子去爬山、游泳，讓孩子鍛煉身體；經(jīng)常帶孩子去讀書館、參觀各種具有文化素養(yǎng)的文化活動(dòng)。4、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。5、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)且切合實(shí)際，內(nèi)容要豐富，方式要靈活。6、可以和孩子一起去做些有意義的事，幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，開發(fā)新的興趣，引導(dǎo)孩子去多讀書，從書中獲取更有意義的知識(shí)，從而取代游戲的位置，幫助孩子健康成長(zhǎng)。7、多給孩子關(guān)心和陪伴，正確引導(dǎo)他這時(shí)期學(xué)習(xí)才是最重要的，切記不能和孩子硬過硬，和孩子協(xié)商用手機(jī)的次數(shù)和時(shí)間，讓他一下子戒掉手機(jī)是不可能得，多引導(dǎo)他通過手機(jī)學(xué)習(xí)有益的知識(shí)，開闊視野！8、帶孩子多去外面看看。帶孩子去外面一方面因?yàn)橐恢痹诼飞希�孩子沒有時(shí)間去看手機(jī)；另一方面，外面的景、物、人等會(huì)最大限度地分散他們對(duì)于手機(jī)的注意力。多帶孩子去體驗(yàn)不同的生活、和不同的人交流、嘗試不同的新鮮事物、了解不同的文化風(fēng)貌，讓孩子明白“外面的風(fēng)光無限好”。如何處理孩子沉迷手機(jī)的問題？要提醒家長(zhǎng)的是，不要一味的用強(qiáng)制手段去阻止孩子不正當(dāng)?shù)男袨椋�雖然能解決一時(shí)的問題，但是這種教育方式對(duì)孩子身心健康的成長(zhǎng)都是非常不利的。它會(huì)影響親子關(guān)系，更嚴(yán)重一些會(huì)讓孩子的性格變得懦弱或者更加忤逆。所以，解決孩子愛玩手機(jī)的問題決不能用武力，而應(yīng)該用科學(xué)正確的方法去引導(dǎo)孩子做對(duì)的事情。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：4925

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)孩子？下面分享的這些親子教育方法希望能給家長(zhǎng)們帶來啟發(fā)。親子教育方法一、有效的陪伴，才是愛的體現(xiàn)很多家長(zhǎng)都懂得孩子的成長(zhǎng)中需要父母?jìng)兊呐惆椋�而且也做到了能夠抽時(shí)間陪伴孩子，但是很多時(shí)候的陪伴卻是無效的，因?yàn)橛H子間沒有互動(dòng)，父母是在陪孩子，但手里卻還做著自己的事情。因此，父母?jìng)兣惆楹⒆拥那疤崾切枰�有和諧的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以是愉快的玩游戲，或者是簡(jiǎn)單的談話交流，只有這樣，才能真正起到促進(jìn)親子關(guān)系的效果。親子教育方法二、有度的寵愛，成就良好性格很多家長(zhǎng)，尤其是老一輩的爺爺奶奶們，都喜歡寵愛家里的孩子，有的甚至到了寵溺的程度，事事都喜歡遷就迎合孩子。在這種充滿愛的環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子是幸福的，但不利于孩子形成良好的性格。寵愛有度，過則有害，家長(zhǎng)們需要把握好這其中的適量原則，當(dāng)孩子出現(xiàn)了無理取鬧，索求無度的情況時(shí)，就應(yīng)該警惕不要讓孩子陷入到這種不良的心理中。親子教育方法三、正確的挫折教育，培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格這里所說的挫折教育，并不是要家長(zhǎng)們通過打壓、打擊的方式來培養(yǎng)孩子，而是要教會(huì)孩子如何來正確的面對(duì)自己的失敗，在失敗的時(shí)候好好鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子正面應(yīng)對(duì)挫折的思想態(tài)度。家長(zhǎng)教育和培養(yǎng)孩子需要有效的方法。家長(zhǎng)們總希望孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)，但更重要的是孩子要有堅(jiān)韌的性格，這種性格富有彈性能夠更好的承受住生命中的挫折和打擊，也能讓孩子更積極樂觀的面對(duì)自己的生活。在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)們的培養(yǎng)和教育需要做到，有效的陪伴，有度的寵愛以及正確的挫折教育，這樣才能讓孩子擁有更全面正向的發(fā)展，成為樂觀堅(jiān)韌的人。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：5056

孩子不懂禮貌家長(zhǎng)如何教育？禮貌代表著一個(gè)人的文明程度，尤其在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)你具備了良好的文明習(xí)慣，掌握了相應(yīng)的禮貌知識(shí)之后，做事也能夠更加順利，人際關(guān)系才能更好。如果孩子沒有良好的禮貌習(xí)慣，盡管將來學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫�恐怕在其他方面也有可能遭到別人的排斥和排擠，甚至產(chǎn)生矛盾，惹出不愉快的事情來。對(duì)于孩子不懂禮貌家長(zhǎng)如何教育這個(gè)問題，下面一起來看看有用的親子教育方法吧！親子教育方法：家長(zhǎng)如何教育孩子懂禮貌？一、明令禁止的行為歸屬紅色區(qū)域。紅色區(qū)域里的行為基本都屬于涉及到了原則性問題，孩子一旦有了這些行為，不論是否產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果，家長(zhǎng)都要嚴(yán)肅地教育孩子。比如不能打別的孩子，不能亂拿別人東西，不能玩火，不能不尊重長(zhǎng)輩等。如果孩子有了這些行為，通常也就意味著孩子的表現(xiàn)比較惡劣了，不會(huì)自發(fā)的主動(dòng)尊重別人。二、值得鼓勵(lì)的行為放進(jìn)綠色區(qū)域。家長(zhǎng)希望孩子可以做出的行為就屬于綠色區(qū)域范圍，比如主動(dòng)和他人打招呼，能熟練使用禮貌用語(yǔ)，能得體地回應(yīng)別人等。家長(zhǎng)平時(shí)就可以引導(dǎo)孩子做出綠色區(qū)域里的行為，當(dāng)孩子做到了以后，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，以表示對(duì)孩子的肯定。三、值得商榷控制的行為屬于黃色區(qū)域。綠燈行，紅燈停，黃燈需要等一等，不像綠色和紅色區(qū)域那么鮮明，黃色區(qū)域里的行為一般不太好判定，需要家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況把控。比如孩子可玩手機(jī)看電視，但看多久，什么時(shí)候看，看什么內(nèi)容，都需要家長(zhǎng)把控。如果孩子的行為超過了黃色區(qū)域，那么家長(zhǎng)就要提醒和引導(dǎo)孩子了。不管屬于那個(gè)行為區(qū)域，家長(zhǎng)們都要注意的一點(diǎn)是要和孩子一起商議行為邊界和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，而不是單純靠自己的意志行事，否則孩子也不會(huì)愿意配合。四、家長(zhǎng)一定要以身作則。在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)總是義正言辭的給孩子們進(jìn)行說教，但是殊不知道，在孩子們的眼中，家長(zhǎng)是出于一種什么樣的角色呢？家庭對(duì)于孩子們的影響是非常大的，孩子們喜歡模仿家長(zhǎng)的行為，但是由于孩子的判斷力弱，對(duì)于模仿行為的好壞不懂的判斷，于是就造成了孩子行為上的錯(cuò)誤。要求孩子們行為的同時(shí)，也要檢討自己的行為。不要給孩子們帶壞了頭。例如說，家長(zhǎng)在要求孩子們要有禮貌的時(shí)候，同時(shí)家長(zhǎng)也必須要做到，如果家長(zhǎng)在要求孩子們有禮貌的同時(shí)，自己卻大吵大鬧，亂發(fā)脾氣，那么在孩子的心中樹立的形象肯定是負(fù)面的。五、多帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)協(xié)作活動(dòng)。讓孩子多接觸人，多與人交往，并在交往的過程中體會(huì)到合作的重要性，并從中摒棄惡行。讓孩子明白，只有放低姿態(tài)才能取得勝利。家長(zhǎng)應(yīng)利用團(tuán)隊(duì)的力量來“攻克”孩子的這塊“頑疾”，讓他學(xué)會(huì)尊重他人。六、多帶孩子去做義工。家長(zhǎng)可以帶孩子去敬老院、孤兒院等地做義工。在幫助別人的過程中，讓孩子逐漸懂得感恩，體會(huì)別樣的幸福。并讓他明白，只有放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)尊重，才能贏得別人的掌聲和歡呼。...

2022-07-25點(diǎn)擊量：5060

叛逆期是每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，處于叛逆期的孩子可能表現(xiàn)出不聽話，任性，易怒易燥等。這時(shí)候，家長(zhǎng)要有耐心，和孩子和睦相處，了解孩子心態(tài)，明白孩子要求，順勢(shì)利導(dǎo)教育，表?yè)P(yáng)孩子長(zhǎng)處，指正他的缺點(diǎn)，增加孩子的道德和社會(huì)行為教育！提高孩子的自控自制能力！正確引導(dǎo)！切記千萬不能用強(qiáng)硬手段，高壓政策，適得其反，往往把孩子逼到絕境。那么處在叛逆期的孩子怎樣教育呢？處在叛逆的孩子怎樣教育？第一、尊重和信任孩子。因?yàn)樗麄兙哂蟹浅��?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇�兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。第二、多傾聽、少說教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。讓她感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。第三、教育孩子要有耐心。孩子正在成長(zhǎng)階段，人生觀，價(jià)值觀尚不成熟，所以才會(huì)有叛逆，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，對(duì)孩子大打出手，如此反而會(huì)使孩子反感而更加叛逆。第四、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，那怕是孩子們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步，都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，給以孩子足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和向好的動(dòng)力。第五、就事論事，不要翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。第六、抽出一定的時(shí)間，和孩子參加社會(huì)活動(dòng)及外出旅游，擴(kuò)大孩子們的視野，增長(zhǎng)孩子們的知識(shí)，這樣對(duì)教育叛逆期的孩子也有幫助。第七、與孩子和老師多溝通，這樣才能知道孩子在學(xué)校是什么情況，才知道怎樣和孩子溝通。第八、尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。必要的時(shí)候，也可以尋求青少年心理咨詢師的幫助，以獲取個(gè)性化的教育方案，這樣可以讓自己的教育少走彎路，讓孩子早日回到學(xué)習(xí)的正軌。處在叛逆期的孩子怎樣教育？當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要端正自己的心態(tài)，要以正確的方式去引導(dǎo)孩子，理解內(nèi)心的想法，幫助孩子健康成長(zhǎng)。...