采用在線次中音號(hào)老師真人1對(duì)1授課的方式，輔導(dǎo)您的孩子在家練習(xí)次中音號(hào)，通過在線實(shí)時(shí)互動(dòng)，實(shí)時(shí)幫助孩子解決呼吸不正確，氣息不足，嘴型不穩(wěn)定等次中音號(hào)練習(xí)過程中遇到的一系列問題，主課次中音號(hào)老師能通過次中音號(hào)教學(xué)課后單清晰了解孩子每次次中音號(hào)練習(xí)的效果，我們根據(jù)孩子性格與次中音號(hào)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀制定不同的次中音號(hào)教學(xué)方案，提升孩子練習(xí)次中音號(hào)的趣味性，我們嚴(yán)格篩選每一個(gè)次中音號(hào)老師，確保教學(xué)質(zhì)量，讓每次練琴都有價(jià)值。

樂器本調(diào)：降B調(diào)。
應(yīng)用譜號(hào)：高音譜表記譜，記譜比發(fā)音高純八度。
實(shí)用音域：大字組A－小字一組降B。
次中音號(hào)的音區(qū)：低音區(qū)的發(fā)音稍暗，強(qiáng)奏時(shí)尚好。zui低的兩個(gè)音音質(zhì)不好，聲音發(fā)虛；
中音區(qū)：明亮、圓潤(rùn)、優(yōu)美；高音區(qū)，當(dāng)弱奏時(shí)優(yōu)美，強(qiáng)奏時(shí)雜音很多。zui高的兩個(gè)音發(fā)音纖細(xì)，不能強(qiáng)奏，少用。

課程小組課的授課方式上課。通過老師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生在面對(duì)老師、同學(xué)的交流過程中，記住抽象的演奏技巧及音樂基礎(chǔ)知識(shí)，在共同學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、增加興趣，形成交換互補(bǔ)式的現(xiàn)代兒童音樂教育機(jī)制，也因此培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)重奏及合奏能力的提升。嚴(yán)格實(shí)施的教學(xué)進(jìn)度及多種形式的公開藝術(shù)實(shí)踐，造就學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、刻苦耐勞、認(rèn)真鉆研、勇于競(jìng)爭(zhēng)的習(xí)慣，并在訓(xùn)練演出中不斷提高專業(yè)演奏水平，真正體會(huì)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用的快樂。