關鍵詞：石家莊青少年英語 青少年英語培訓

課程介紹：

為小學階段的學員打在純英文的語境，通過浸入式的學習培養孩子的英語思維;同步美國小學課程教授孩子們學科知識;同時注重孩子自信力和未來領導力的培養，讓孩子丟掉心底的怯弱，更加自信的迎接未來的人生和挑戰!

適合對象：9-12歲的小學階段的學員

使用教材：同步美國小學教材

教學師資：瑞思英語獨家中外教授課團隊

教學目的：幫助孩子養成學習的自主性，保持英語學習的先進性

課程詳情：

小學階段的英語學習至關重要，這個階段是孩子進行語言學習的第二個黃金期，這個時候孩子的大腦格外的活躍同時，孩子的理解能力和邏輯思維能力已經達到一定的水準，因此學習效率要比幼兒時期更加高效，如果錯過了這個黃金期，那么孩子在后續的學習中就要花更多的時間才能夠迎頭趕上!

9-12自主學習學科英語輔導課適用于9—12歲小學生，在純英文環境中，以互動多媒體“浸入式學科英語”課程體系為教學支撐，以與美國小學同步的學科知識和未來領導力培養為傳授內容，使受教育的孩子具備“學科英語思維”和“未來領導力”的少兒英語培訓綜合解決方案，可使學生順利升入美國中學、中國國際學校、重點中學，或具備在國內中學就讀奠定扎實超強的英語學科語言能力。

思維能力發展：

從6歲開始，尤其是9歲之后，孩子開始擁有具體而有邏輯性的思維。進入青少年期(11歲)，抽象思維能力和使用科學推理的能力開始飛躍。 語言能力發展：11歲之后，孩子們樂與成人和同齡人進行交流，也因為與同齡人的大量交流開始產生他們之間才能聽得懂的“流行語”。 心理社會性及情緒發展：未來一個人的成功，往往不取決于其智商水平，卻與其情商水平有直接聯系。

瑞思Stage4-stage5課程， 用中再學，遷移知識，自主提升運用能力。 這一階段是培養孩子自主學習的開始。 英語語言本身不再是學習目標，而是運用其獲得更多信息，享受更多閱讀樂趣，解決更多問題。 孩子們綜合運用學習到的學科知識和學科思維，在與社會的溝通交流中，獲取新的知識，主動發展自己的能力，達到自主學習。