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學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
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關(guān)鍵詞：重慶注意力培訓(xùn) 重慶注意力 幼兒注意力培訓(xùn)
重慶注意力培訓(xùn)課程設(shè)置
按照孩子年齡分學(xué)前班、初級(jí)班（1/2年級(jí)）、中級(jí)班（3/4年級(jí)）、高級(jí)班（5/6年級(jí)）四個(gè)段。一個(gè)階段總課時(shí)為128課時(shí)，1年時(shí)間內(nèi)完成。
孩子有以下這些事，說(shuō)明專注力有問(wèn)題
1、上課走神，聽(tīng)講記不住
2、作業(yè)拖拉，做事更慢
3、粗心馬虎，丟三落四
4、急躁任性，好動(dòng)不安
5、缺乏自信，沒(méi)有主意
在提升班的基礎(chǔ)上，每班配備專業(yè)教師執(zhí)行授課，專職任課老師和兒童心理咨詢師。專職任課老師負(fù)責(zé)在上課中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的引導(dǎo)；兒童心理咨詢師負(fù)責(zé)在課堂上觀察孩子行為，分析兒童心理做出詳細(xì)的記錄。同時(shí)增設(shè)家長(zhǎng)課堂，由專門(mén)的心理觀察老師在后半節(jié)課堂出來(lái)跟家長(zhǎng)交流，即時(shí)反饋孩子上課情況，并且針對(duì)孩子的行為表現(xiàn)給家長(zhǎng)有針對(duì)性的家庭指導(dǎo)。 個(gè)輔班：針對(duì)特殊需求兒童，采取一對(duì)一輔導(dǎo)形式，60分鐘左右一堂課。
注意力不集中的表現(xiàn)：易分心、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難、閱讀障礙、做事拖拉、情緒易失控、學(xué)習(xí)能力差、反應(yīng)遲鈍等等。
專業(yè)從事4-12周歲兒童注意力，學(xué)習(xí)能力，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，采用北京師范大學(xué)應(yīng)用心理發(fā)展中心的測(cè)評(píng)體系，結(jié)合兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用中央教育科學(xué)研究院注意力訓(xùn)練專業(yè)學(xué)具，通過(guò)系統(tǒng)的視知覺(jué)、聽(tīng)直覺(jué)，等一系列專項(xiàng)訓(xùn)練，使孩子聽(tīng)講更高效，學(xué)習(xí)更專注，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。讓孩子的學(xué)習(xí)變得更輕松，更快樂(lè)！
通過(guò)整套測(cè)評(píng)，科學(xué)地分析測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)參數(shù)，找到孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，有針對(duì)性的提優(yōu)補(bǔ)差，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，并能通過(guò)個(gè)性化的教育方案的訓(xùn)練，可以提高并協(xié)調(diào)孩子在視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)、動(dòng)作技能、注意力品質(zhì)、思維敏捷度等方面的能力，直接提高孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，從而使孩子找到適合自己的個(gè)性的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
本中心開(kāi)辦至今，已累計(jì)幫助了大量?jī)和瑫r(shí)進(jìn)行了跟蹤、評(píng)測(cè)、訓(xùn)練，幫助每一個(gè)訓(xùn)練的孩子在學(xué)習(xí)中找到自信，學(xué)習(xí)能力提高非常顯著。幫助您在未來(lái)的學(xué)習(xí)中旗開(kāi)得勝。就像堅(jiān)信自己能做到，告訴別人勝利非你莫屬那樣。
學(xué)校名稱：學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
固定電話：400-001-5729
授課地址：重慶地區(qū) 預(yù)約參觀
