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2022-01-26點擊量：170

備考A類雅思，也就是學術類雅思。雅思寫作分為大作文和小作文，大作文是根據題干給到的話題寫一篇立論作文，小作文是根據題目給到的圖表寫篇描述型的文章。寫作應該怎樣備考呢？有哪些寫作的書我們可以參考呢？我們接下來就為你介紹。首先來說，練習的首選材料依然是真題。其次是參考書，參考書里面，劍橋系列后附有考官的范文，很值得研究。其他反響較好的練習材料有：1、《十天突破雅思寫作》這本書的江湖地位不用多說。基本一提到雅思寫作，就必會有人推薦此書，簡直就是《圣經》一般的地位。客觀的講，書籍能夠風靡，自然有一定的道理。這本書算得上是很實用基礎的輔導教材，里面的內容包括雅思寫作技巧、常見的錯誤、亮點的詞匯和句型。值得好好研究。但是不要生硬地照搬，否則畫虎不成反類犬。2、《雅思8分萬能作文》這書經常拿來和十天相提并論，是考官所寫的書。里面收錄了考官所寫的范文。可以借鑒。3、《雅思寫作套路剖析與范例大全》這書比較厚，講的也很細，從語法到句子再到范文，和十天一個套路的。可以看看，多借鑒一些寫作思路總沒有壞處。4、朗文出版，《WritingAcademicEnglish》這不是專門為雅思考試量身定做的，但也許是雅思寫作最給力的書籍。因為雅思寫作的大作文，考的就是學術寫作。書籍適合雅思考試想考高分的人(6.5-7分)，因為是全方位的講解，里面對結構、邏輯、上下文銜接的問題解釋的很清楚，適合基礎不錯力求高分的人。畢竟是英文原版書籍，看起來多少有些吃力。但如果能啃完，嘿嘿，會受益匪淺的。同為英文原版書籍，Macmillan出了本《ImproveYourIELTSWritingSkills》，專門針對雅思考試的。書籍沒有上面那本的口碑好，有時間的話，可以翻一翻，對照著做參考。...

2022-01-26點擊量：240

什么是“謂語動詞”？首先，我們來理解一下何為“非謂語動詞”。謂語是句子中不可或缺的成分，由動詞擔任。但動詞形式多樣，并不是每一種動詞的形式都可以擔當謂語。其中雖然是動詞，但是由于形式原因不能擔任謂語的，就叫做非謂語動詞。謂語動詞主要包括三種類型：動詞不定式（todo），現在分詞（doing）和過去分詞（done）。當非謂語動詞成為了定語來修飾名詞時，常常會被誤認作謂語動詞，以至于不能正確識別主干。我們先來看幾個較為簡單的例子：Weshouldsavewaterforthegenerationstocome.解析：不定式“tocome”在此處作為后置定語修飾了generations這個名詞，翻譯為“未來的世世代代”。一般不定式作為定語修飾名詞常常用于表示將來。真正的謂語動詞是“shouldsave”。Themangivingaspeechinspiredmealot.解析：現在分詞“giving”引導的短語“givingaspeech”在此處作為后置定語修飾了前面的名詞“man”，翻譯為“正在作演講的那個男人”。真正的謂語動詞是“inspired”。ThenovelwrittenbyJ.K.Rowlingispopularwithpeopleofallagegroups.解析：過去分詞“written”引導的短語“writtenbyJ.K.Rowling”在此處作為后置定語修飾了前面的名詞“novel”，翻譯為“J.K.羅琳寫的那本小說”真正的謂語動詞應該是“is”。相較于前兩種非謂語動詞，過去分詞（done）要更難區分一些，因為很多動詞的過去分詞和過去式的形式都是一模一樣的，單憑肉眼辨識肯定無法得出。舉個例子：OneofthecostscalculatedbyProfessorPrettywasillnesscausedbyfood.這個句子中，“calculated”和“caused”這兩個動詞，過去分詞形式和過去式形式都是一樣的。但是我們可以發現，這兩個動詞和前面的名詞表示的都是一種被動關系，一個是“被Pretty教授計算的花銷”，一個是“被食物造成的疾病”。當位于名詞之后的動詞和名詞形成了被動關系時，此時的動詞形式即為過去分詞，是在修飾限定這個名詞，起到的是定語作用。并且此類過去分詞常常后面帶一個介詞“by”作為小尾巴，這個介詞表達的也是名詞和動詞之間被動的含義。...

2022-01-26點擊量：216

2022年雅思考試有大動作了！前兩天，雅思在自己的官方微信公眾號上發布了一條消息：雅思口語考試全部轉線上！1、雅思口試改為視頻通話考過雅思的小伙伴都知道，雅思口語是單獨考試的，考試方式是和考官面對面進行溝通，現在雅思官方決定：從2022年開始，所有的機考和紙筆的口語考試，采用視頻通話形式，取消現場對話的方式。這種模式反映了真實環境中語言交流的特點，體現了觀點和意見的交換，因為是面對面，考生或考官可當場就不清楚和需要重復的部分進行溝通，考生也能借助身體語言加強口語表達。此外，考官的角色不僅只是評估你的口語能力，也會在考試過程中引導并幫助大家進行更好地發揮。不過，對比之前的考試形式，仍舊不變的是：考生還是要和考官實時溝通，只不過視頻隔了一層屏幕。其實，在去年疫情嚴重的階段，雅思官方就采取過這樣的口試形式。而且目前所有的雅思機考已經全部采用視頻通話的方式，在接下來的2022年，紙筆考試將逐步推行這種考試形式。這次的調整只是將線下調整為線上，考試內容、評分標準、考試時長、難度等級和考試題型等與之前的完全一樣。機考全國鋪開早在2021年，雅思官方就致力于將雅思機考考場開設到中國的每個省市，來滿足考生的考試需要。2022年，雅思官方提供了300多個考試日期，幾乎實現了“每天有考試”的目標。雅思官方表示：自從機考推出以來，考生都非常滿意這種考試形式，主要有以下幾方面原因：1、出分快：紙筆考試出分需要一周左右，機考3天就可以出成績，對于很多著急出分的小伙伴很方便。2、考試日期多：紙筆考試一周一場考試，遇到特殊情況還會臨時取消，而機考每天都有，考試也更多。3、報名時間充裕：機考報名截止日期從考試前7天的早上調整為考試前4天。4、考試作答智能化、更輕松：系統配備倒計時、高亮標記、記筆記和字數統計等功能。...

2022-01-25點擊量：145

常見的幾個語法錯誤1、主謂賓搭配不當主謂賓(或其中的部分語素)搭配不當是中國考生在寫作練習中出現的很典型錯誤。我們舉小作文的常見表達方式為例：當主語是percentage/proportionof...時，謂語通常都是is;而當用thenumberof...做主語時，謂語則采用表示"占據，占有"的詞takeup、makeup、cover等等。有些考生在學習的時候對此很明確，但實際到自己需要書寫時往往會忘記具體的要求。例句一：Inthemodernsocietyhasalotofinfluenceonthewaypeoplemanipulatetelecommunicationequipments.問題："Inthemodernsociety"是狀語成分，不能作為主語，如果想保留狀語成分，那么必須要在society和has之間添加一個主語才可以。例句二：Thecellphonesinthemodernsocietyhaveusedthelatestfunctionstopromotethecommunicationefficiency.問題：手機不能夠使用最新技術來提高溝通效率，主謂賓的搭配不恰當。2、長句中的時態錯誤考生們如果學習了劍橋4-7后面的范文即會發現，考官范文里面的長難句雖然不多，但是如果能夠用復合的結構表達自己的意思，寫作的能力很顯然是可以上一個等級的。然而在自己打造復合句的過程中，有時候加入的插入成分較多，學生往往會忘記主謂賓之間的搭配關系，因此會導致構句的語法錯誤。例句：Thegovernmentmeasures,whichhasnegativeinfluenceoncorporateemployees,alsoposesasathreattothebenefitoftheemployers.這個長句看起來結構很正確，但較難發現主語和謂語的單復數搭配不當，因此建議廣大考生在寫句子的時候就把需要注意的語法點想清楚，也省卻自己檢查時的麻煩。3、注意介詞的區別介詞在對名詞進行內容修飾時是很好的方法之一，但是一定要注意：不要隨意使用介詞，否則很可能引起歧義。其實在雅思寫作中，大家只需要注意常用的一些介詞：in、on、with、at、by、about等等即可駕馭自己要表達的意思，但是其中的具體差異請大家自行體會。...

2022-01-25點擊量：521

對于雅思聽力來說，掌握正確的語音知識和發音規則是十分必要的，畢竟這是我們理解錄音的第一步。今天我們將會從中挑選三個重要且易混淆的知識點為大家進行介紹。1、分辨元音大家可以先試著讀這兩組單詞：flight&flat；bad&bed。如果讀起來感覺都差不多，那就存在元音發音不飽滿的問題。學過音標的同學都應該知道，有一些音的發聲位置其實是一樣的，唯一的區別在于嘴形。口腔打開越大則音就會越飽滿。例如說/ai/（flight）相對/忙/（flat）來說口型更大，音應該更圓潤飽滿，但是很多同學平時記單詞時并沒有注意到這一點，進而導致在聽到正確發音時無法反應出對應的單詞。除了剛才提及的兩個音外，同學們也需要具備分辨/ei//e/這兩個音的能力。2、分辨長短音還是先來一個小練習，請試著讀下列單詞：seat&sit;heart&hut。大家應該能夠注意到這幾個單詞的發聲位置及口型都是一樣的，區別僅在于音的長短。例如/i:/（seat）就是長音，而/i/（sit）是短音。在訓練時一定要區分開來，否則聽錄音寫答案詞時可能會混淆。比較經典的一道題目出自于劍橋6test2section2，題目的答案詞為seatreservation,但有不少同學由于搞不清長短音，所以聽到后拼寫成了sitreservation，非常可惜。3、失去爆破現象最后我們來介紹一種發音現象叫做失去爆破。相信大家還能回想起在學習音標時，接觸過的清輔音/t//p//k/和濁輔音/d//b//g/這個概念。這6個音的共同點是發音速度很快，所以統稱為爆破音，放在詞尾就習慣性的被略過不讀。這時如果后面還有接以輔音字母開頭的詞，我們就可以直接念輔音，例如說goodbye，在正常語速下就可以讀成goo(d)bye。劍橋真題當中有一道該考點的題（劍橋9test3s1），錄音中答案詞的讀音為miss(ed)departure，許多同學并沒有意識到這個語音現象，拼寫時漏掉了詞尾，因此失掉了分數。...

2022-01-25點擊量：145

每個單詞都有很多種意思，同學們只要記得單詞在文章中的意思即可。積累下來就會發現，下次一篇雅思文章中再出現這個詞匯，依然用這個釋義。生詞背過一遍后，再讀一遍文章。文章中的每句話每個段落讀懂記住，記不住的可以在單詞后面標記1，重點記憶;再讀的時候，記不住可以標2，標3;這樣反復記憶。有些單詞就是和我們的記憶犯怵，需要反復標注重復記。老師帶學生做精讀時，有的同學甚至有單詞標12、13，幾個單詞翻來覆去記不住。這樣只有重復，不斷的重復看那句話，那些句子。直到自己再一次讀文章能想起來詞匯的意思，標注的數字13就可以劃掉，下次再想起來，劃掉12,11，一次劃掉一個數字…通過這樣第二次的閱讀，詞匯就積累下來。還有另一種可能，句子中的詞匯全都認識，但依然讀不懂整個句子。這樣的同學問題在語法上。可以把句子抄在本上分析句型，看語法點，找出自己的問題。抄幾個句子后不難發現，句子和句子之間都是相通的，結構一樣，自己可能就卡在某一個語法點上不熟悉。把句型弄清楚了，句子就明白了。第三種可能，文章中單詞都認識，句型也明白，但還是整句意思讀不懂。這就可能是“熟詞僻意”。就是某個詞同學們以為自己認識，其實不然。比如medicalcomplaint很多同學將兩個詞分開翻譯，聯系起來翻譯為醫療糾紛。但其實，這個詞是內科疾病。比如，internationalrelief是國際救援。站在雅思考官角度考慮，出題點容易在同學們讀不懂的地方出現。這些地方集中在長難句、熟詞僻義、語法點上。通過做精讀可以攻克，同學們可以通過練習提升自身的閱讀能力。這樣做過文章后，再重新讀一遍文章鞏固知識，讀一遍復習所有內容。一篇閱讀文章最少讀四遍。通過這樣系統的學習，不但文章中的單詞句子學會了，還能學習文章的寫作結構、文章內容，這些內容就可以適當的用在雅思口語和雅思寫作中。很多時候口語不知道說什么，寫作沒有內容就是因為缺乏話題積累。閱讀的內容其實和口語、寫作是相通的：教育類、環境類，這些內容在雅思考試中可以互相使用。...

2022-01-25點擊量：124

雅思考試的難度在逐年加大，題目要求也更為細化。這種變化使得雅思考生的復習更為困難，即使雅思考生通常認為最容易提高的聽力部分。材料也變得更為專業，出題點也更不易聽出來。尤其對于聽力本為弱項的考生，補足聽力的缺陷成為雅思復習過程中的一大難題。本文中為雅思備考童鞋總結聽力提高方法。一是缺乏練習。這也是傳統教學方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會說錯，害怕丟臉。除非你是在國外長大，英語就是母語，你可以“自豪”的說：我就是說錯了那也是對的，因為英語是我的母語。而我們把英語作為第二語言的學習是不可能不犯錯誤的，多犯錯誤是為了少犯錯誤。還是說雅思聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“，已經基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達到什么樣的標準呢?我對自己的要求是在落后一兩個單詞的同步復述。如果說上面這一點是練習了語音的話，下面的兩個重要工作才是我們利用雅思聽力材料練習雅思口語和口譯的重要。1、同步復述現在大家已經把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復述了。請大家注意，直到現在你的大腦還沒有動起來，也就是說這些完全是些機械的模仿，刻板的復述。這種機械的重復對于我們的雅思口語和開口能力是不會有“事半功倍“的效果的。要想提高自己的雅思口語水平，在這里就一定要學會用自己的話，請注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語雅思口語水平。在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關鍵動詞和詞組。在說的時候，想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學講述故事的情節。我相信很多同學在剛剛開始練習的時候會“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節上丟三落四的。出現這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復述只是一個辨音過程。現在所做的自我總結才真正開動了我們的大腦，提高了真正的雅思口語水平。2、練習口譯能力好了，到了這一步你已經很不錯了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復述，而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續更深層次的練習。對了，就是口譯能力，我們中國學生特有的中英文自由轉換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時所講的中國話。你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會馬上懂得：我們能夠同步的用英語復述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對自己的要求也是在落后一句的速度下進行同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平。至此，我們不僅已經對這段錄音了如指掌，而且還利用它進行了有針對性的雅思口語和口譯訓練。很多同學老是抱怨沒有語言環境，我覺得語言環境多數情況下還得靠自己創造。請大家再次注意，上面我所介紹的雅思聽力方法都是針對慢速英語的，大家不要操之過急，一步一個腳印，把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來，你的雅思聽力就已經打好了堅實的基礎。...

2022-01-25點擊量：153

很多同學在準備雅思口語的時候都已經走出了背模板的誤區，開始著手自己的話題準備。然而在這個過程開始之前，就陷入了大腦空白的不知所措中，面對雅思口語part2部分，該如何進行準備呢?今天就為大家講述一下。一、復習方向：Part2的考情特點首先，在雅思口語的第二部分，考官看重的往往是特定話題下的詞匯量和想法，也就是內容。這意味著考官并不會在考生答題過程中，過分注意考生整個回答的結構、語法和連接詞。因此在應對這部分考試時，考生要酌情把復習重心放在內容表達上，不必過于拘泥于語法變化。當然不是說完全不管語法，結構，而是你要把重點放在內容上，而不是語法變化上。同時，在雅思口語Part2部分的考試中，盡量不要用自己的專業作為主場話題，因為part1中可能問到專業，提到這一問題后，part2相關問題再重復說，可能并不會取得一個特別好的效果。二、話題準備：母題準備母題的過程我們通常叫做大串：圍繞一個自己感興趣的話題將相關問題串聯在一起進行準備。如果你喜歡籃球，那么與籃球相關的表達：三分、跳投、罰籃這些概念的英文說法一定要會，籃球就可能成為你雅思口語的主場話題。可以描述相關的網站;描述一個教育性的電視節目：籃球課的節目;描述一位你喜歡的籃球體育明星。按照這個思路，由點及面，從一個一個問題，一個一個句子的串聯，到一件一件事，一段一段語句的表達。在這樣的過程中，你會對大部分的考題點有所覆蓋，比如我們常見的“你喜歡的城市”(我喜歡的城市是俄亥俄州阿克倫州，因為我最喜歡的球星詹姆斯就出生在那里。)、“我印象最深刻的一件事”(詹姆斯在某場比賽有著極為出色的表現)、“你經歷過最有趣的事”(有一次籃球比賽，我打賭詹姆斯一定會贏)等等。這部分的重點就在于腦洞大、覆蓋廣。三、話題補充雅思口語話題那么多，同學們會發現總有主場話題涵蓋不了的，這時候我們可以嘗試共用語材，即“小串”，完成非主場串聯。2018年雅思口語考題中有一道描述一次迷路的經歷，還有一道讓你描述想再來一次的短途旅行，還有一張卡是讓你描述一個驚喜。其實，看到這幾張卡的時候，未必考慮把它全都串到母題里，甚至有些話題，可能串到我的母題里面會非常牽強。但他們彼此之間可以關聯。比如，短途旅行中可能迷路，迷路后可能走到一個非常美的地方，見到美麗的景色，這又成為一個驚喜。面對這樣的驚喜你希望再做一次短途旅行。這樣三張卡，準備一個素材就夠了。四、話題補丁面對個別話題，“大串”和“小串”都拼不到一起，這樣的雅思口語題目需要“打補丁”。通常補丁話題的數量應該不會超過10個。運用這種方式的直接結果是原本60余張的話題卡，最后需準備的素材僅十幾個足矣。對于短期備考的同學來講，這是非常行之有效的串聯法。所以“大串，小串，加補丁”，希望同學們牢記。在考試的時候，利用好一分鐘的筆記時間，迅速想好應該怎么講。最好是把cuecard上的點都囊括進來，因為這些點實際上就告訴你要說什么，怎么說，從哪些方面說，還給你建好了基本的結構。以上就是為大家整理的雅思口語考試part2部分話題準備復習攻略，希望能夠幫助到為雅思口語考試頭疼的烤鴨們，也祝大家都能得到自己的理想的成績。...

2022-01-24點擊量：105

1.定語從句：多用who(指人)、which(指物)、that(即可指人也可以指物)，還有一個經典的容易被忽視的定語從句在大作文中可以表達事件發生的原因：即由why引導的固定句型...thereason(s)why...E.g:TheremaybesomereasonswhyentertainmentstarsearnhighsalariesbutoverallIagreethattheyareoverpaid.2.賓語從句：文章中提出觀點的好句型，無論是你自己的觀點還是文章中原來給出的觀點都可以。建議多用that引導的，不容易出錯，如：somepeoplethink/agree/suggest/insistthat...E.g:Agrowingnumberofparentsbelievethatbeingoverlydependentonsocialnetworkingwebsitesonlymakestheirchildrenmoreisolatedintherealworld.3.狀語從句：狀語的種類特別多，所以狀語從句是你最能夠表現句型多樣化的機會。牢記以下幾種狀從的分類，句子的豐富性自然就出來了：A.時間狀語從句(引導詞：when/as/while/since/themoment...)E.g:Therelatedsectorsshouldtakeeffectivemeasuresthemomenttheproblemappeared.B.地點狀語從句(引導詞：where/wherever)E.g:Generally，airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.C.原因狀語從句(引導詞：because/since/as/seeingthat...)E.g:Asthispolicywouldalsoaffectthecostofpublictransport,itwouldbeveryunpopularwitheveryonewhoneedstotravelontheroads.D.條件狀語從句(引導詞：if/aslongas/providingthat/providedthat...)E.g:Thegovernmentwillincreaseitssupportforpubliceducation,providedthatsuchfundscanbeputtogooduse.E.讓步狀語從句(就是轉折關系，引導詞：though/although/while/nomatterwho/where/which/how...)E.g:While(表示二者對比)somepeoplelinkhappinesstowealthandmaterialsuccess,othersthinkitliesinemotionsandlovingpersonalrelationships.Eventhoughitisunlikelythatallworkersdofeelhappyintheirwork,Ithinkitisnotunrealistictopromotemorejobsatisfactioninanyjob....

2022-01-24點擊量：141

口語考試要有以下幾個要素才能得高分:自信,反應,語音和表情。這就是所說的“現場表現系數”。1自信。考生有面對考官的自信嗎?比如,你是否會很輕松地反問考官:"WhatcanIcallyou?"從而給考官的笫一印象就是:這個人肯定口語不錯,因為其它考生都不敢和我這樣!口語考試不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一個考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。你無權保持沉默，并且你所說的每一句話都將成為承堂證供，因為你面前還擺著一個錄音機。你曾有的自信就在你還沒有進入口語考場之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因為你下面的口語考試就會出現技術變形。自信從何而來?準備。如果你對即將考到的題目爛熟于胸，你會不自信嗎?如果你已經擁有了大量和鬼子練口語的經歷，發現他們無非就是一群來中國“瀟灑走一回”的流浪漢，你會不自信嗎?所以，試問那些一考口語就緊張的同學，你們有誰在考試之前做到了以上這兩點呢?2反應。如果你希望對口語考試中的所有問題都有所準備，這是missionimpossible。所以要對沒有準備過的問題做出敏銳地反應。3語音，包括發音和語氣。發音問題，大家不用過于強調發英音還是美音，因為中國人大多數的發音都是“雜音”(英音和美音的雜交產物)。例如：兩者最大的差別在于/r/這個音，英音沒有這個音。那些對美音趨之若鶩的同學都在拼命的學習發這個音，結果把idea,campus,famous這些沒有/r/音的單詞都發出這個音來了，卻在念four的時候沒有/r/音。所以，我們只要做到清晰即可。我由于專門模仿過托福的美音，所以自認為發音過關。但是在口語考試那種精神高度緊張的狀態下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認，發音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發音是必不可少的。但是更重要的是語氣，其實就是最基本的抑揚頓挫而已。但是適度的起伏、停頓、強調和重讀對于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時說英語的時候，永遠是一個調的，給人的感覺是boring。換個位置思考，如果你是考官，一個周末要面對幾十個考生，但是每個人都用一個腔調和你說話，你是不是想自殺?所以大家平時在準備的時候，就要刻意訓練。首先，你想一想在說漢語時，在什么地方會有抑揚頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來，自己聽聽，再讓周圍人聽聽，感覺一下是否覺得舒服。4表情。前面說過，你是在和考官“交流”，而不是在“獨白”。那么你就要有豐富的面部表情。最好就是微笑。...

2022-01-24點擊量：136

雅思口語考試并非"無機可乘",相反,它的主觀性決定了它與生俱來的不準確性。總結出能使考生用于影響考官考試的破綻：1、口語考試的成績與你的真實水平是正相關的，但不是成正比的。也就是說，在你毫無準備的情況下，它能夠測出你屬于哪一個檔次的，比如說，5-6分是一個中級檔次，7-8分是一個高級檔次。但是在同一個檔次內部，到底是5分還是6分，7分還是8分，完全取決于兩個人的主觀博弈-你和考官。2、口語考試的生殺大權掌握在考官手中，所以要“攻城為下，攻心為上”。“要把考官當人看”,而不是機器或者大牲口(雖然你心里是這么想的)。口語考試考察的是考生的"溝通"能力,而非單純的"口語"能力。所以,如果你在考試開始前沒有禮貌地和考官打招呼,沒有尊重地問問考官的名字,說話的時候表情冷漠,沒有笑容,光目呆滯,總是保持一個聲調，使人感到乏味，離開考場時忘了對考官說"再見",總之就是沒有給予考官對正常人應有的禮貌和尊重時,你是休想得高分的。3、“多算勝，少算不勝”。我們不能打無把握之仗，而要在考試前積極備戰，從而使雅思口語考試的科學性在你的成績上體現的微乎其微。因為口語考試采用的是題庫制，所以所有的題目都能從網上找到“機經”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準備，即使自認為口語水平一般的同學,通過一定的技術處理,完全有可能在口語考試中作到"點石成金",從而取得7分以上的成績。...

2022-01-22點擊量：173

雅思小作文在行文過程中有一些問題需要大家注意，尤其是避免將雅思小作文寫成中學生作文。下面就詳細的為大家解讀小作文需注意的幾點。雅思小作文注意：No.1趨勢描寫就是increase和decrease以及leveloff同學們在描寫趨勢的上升或下降的時候常常只用到了一個increase&decrease+副詞的模式。殊不知對上升下降的描寫我們可以采取至少三種的描寫方式動詞+副詞，形容詞+名詞以及把上升下降的詞換做形容詞來使用。這也就正好避免了評分標準四GrammaticalRangeandAccuracy(語法范圍與精確)中的陷阱。雅思小作文注意：No.2有多少種屬性分多少段，有多少圖分多少段關于information的organizing和paragraphing也是一個很重要的得分參照點。劍4TEST3中是一張技工，本科，學士，研究生，碩士以及博士的男女數量分布圖。很多同學在中間描述段的時候將其按照學位的排列順序分成了六段來寫，這又讓你的內容變得復雜和臃腫了!為何不按照性別來分段呢?只需要兩段就可以將圖表內容梳理清楚。所以建議大家在動筆之前首先在自己的頭腦中有一個最為清晰和直觀明了的分段。雅思小作文注意：No.3Ending總結段可有可無，可加主觀觀點在最后的結尾段，建議考生為求文章結構板塊的完整性，起到首尾呼應的作用，用1-2句話重申圖表突出特征，總結圖表反映的現象，揭示其規律和本質。切忌添加主觀觀點!圖表沒有反映的信息，絕對不寫，也不要隨意亂猜!雅思小作文注意：No.4分析圖表背后的原因這是中國學生的習慣性毛病，寫作文時候總喜歡寫上為什么。雅思小作文是客觀性寫作，只要求通過圖表描述和總結，不能寫上為什么，不需要解釋。參照劍5TEST1中曲線圖，日本在2030年左右65歲人口數量預計要陡增，但我們只要求寫出事實，不要求寫出陡增的原因!雅思小作文注意：No.5連接詞我用了，句子之間的連接也有了，文章完成沒問題了在評分標準第二點中明確提到了CoherenceandCohesion(連貫與銜接)，可見是一個相當重要的得分參考點。而很多中國學生的作文中充滿了then，after，before等這樣單調的低級連接詞，最后的得分自然不會上去。合理的使用一些從句，關聯詞會使你的句子看起來更加精煉和有創意。...

2022-01-22點擊量：183

在雅思考試當中，有一類題目最讓考生摸不著頭腦。這類“像霧像雨又像風”的題目總稱抽象類題，話題主要集中在一些價值形態的考查上。那么對于任何帶有“定向不明”的敏感詞的題目，我們考生可以采取的殺手锏就是“下定義”法，即化抽象為具體。今天就拿兩種例題分別來實驗一下定義法，看是不是讓你頓時撥開云霧見青天了。總的來說，抽象題也分兩種，第一種是完全抽象。所謂“完全抽象”，即整個題目都看似飄渺，這種題目給人思維發散的空間比較大。如一道大作文題：Somepeoplethinkyoungpeopleshouldbefreetochoosehisorherjob,butotherpeoplethinktheyshouldberealisticandthinkmoreabouttheirfuture.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.對于這道題，我們首先可以想一下“Freetochose”是指怎樣隨心所欲?這種選擇往往是基于自己的興趣愛好或是起薪，也或者是工作條件。那么第一個論點的解釋就出來了：Theyoungsters'occupationalchoicealwaysliesintheirowninterest,initialpaymentorworkconditionslikecompanylocations.第二個論點說應該多考慮一下“future”，其中包括工作長久穩定或者是可以獲得一個長遠的自我提升：Thepermanenceofcareerortheself-cultivationopportunityhasalsobeentakenintoconsiderationbysomejobseekers.ThereisacaseinChinathatworkinginthegovernmentmeansbeingacivilservantforeverwithoutworryingaboutlosingjob.定義完了兩種觀點的明確意思，那么在分別的主體段就可以充分來論證這種選擇對自己是不是更有利。第二種抽象題為暗藏抽象。典型例題是劍8當中test1的大作文題：Somepeoplethinkthatparentsshouldteachchildrenhowtobegoodmembersofsociety.Others,however,believethatschoolistheplacetolearnthis.Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.很多人可能忙著去討論老師和家長的重要性了，為何不停下筆來，來注意一下“goodmemberofsociety”這個暗藏的抽象名詞呢?范文里考官的定義是：Inordertobeagoodmemberofanysocietytheindividualmustrespectandobeytherulesoftheircommunityandsharetheirvalues.首先在主體段第一句話表明自己對社會好成員的三個特性的理解，接著可以很形象地來論述這些品德是如何在家庭或學校中學到的。類似的有一道真題：Thequalitiesapersonneedstobecometrulysuccessfulintoday'sworldcannotbelearnedinuniversityorsimilaracademicinstitutions.Towhatextentdoyouagreeordisagree?拿到這道題，先不要急著去辯證在學校里都獲得了些什么。那么想一下成功需要的品質都包含什么。假如說我們也從三個方面來定義，那么可以說是勤奮，創新和競爭合作意識：Thefactorscontributingtogreatachievementhaveneverbeenassociatedwiththequalificationsmerely,whatmattersincludesthevirtueofdiligence,creativenessandthesenseofcooperationandcompetition.接下來就可以盡情討論這些品質是否能從大學機構獲得了。綜上，“下定義”是為了大事化小，小事化為筆下生花。結構上可以使思路更清晰，語言上可以使文章更立體豐滿。所以，考生如果能巧妙使用定義法，那么變最難纏的題型為最喜歡的題型也就手到擒來了。...

2022-01-22點擊量：180

雅思詞匯和雅思高分有沒有關系？答案是：肯定有。有一份關于詞匯量和雅思高分的統計表，從數據上來看，詞匯量小于的6000的考生沒有一人考到7分，而隨著詞匯量上漲，考到7分的人數比例也逐漸增多，詞匯量達到9000+的考生有超過50%考到6.5分和7分。所以從數據上看，雅思詞匯量和雅思高分關系非常密切，詞匯量越好考出高分的可能性也越高。雅思詞匯量多少達標，我們無法給出確切數據，因為雅思官方并未給出明確的雅思詞匯大綱。網上有人總結雅思詞匯備考攻略是“多多益善”，這確實是雅思詞匯備考的最為正確的方向，但是卻也讓很多考生感到迷茫——“多多益善”到底是多少才算達標呢?總不能抱著牛津詞典全部背完吧?背詞典肯定是不現實的，因為英語詞匯總數大約有17萬之多。但是大家也不用慌，據統計，英國成年人掌握的詞匯量只有2萬-3萬，而雅思考試并未要求大家達到英國本土人士的英文水平，所以對大家的詞匯量要求也沒有這么高。目前公認的雅思詞匯在1萬以下，大約有6000-8000。...

2022-01-21點擊量：193

所謂語法，就是句子中詞與詞的關系，即符合那個語言詞組關系的規律。對于中國的英語學習者來說，學習語法的主要問題不僅僅是一個接受的過程，也是一個反思的過程，因為在很多情況下，我們會感到英語與漢語存在著種種矛盾，或者感到英語的詞語關系不合乎道理，如果我們能超出不同的語言層次，再看不同語言的語法時，便會感到：世界上任何一種語言的語法都無所謂是否合理，只是人們俗成的規則而已。因此，語法不是法律，而是人們根據語言使用習慣總結出的規律，所以當書面語法與實際運用相矛盾時，一定要服從語言的實際運用。英語的句子基本構成是主謂賓結構。據此，五大基本句型的組合可以說出無數的句子。1.主謂句型Wouldyoustillworkifyouwon$20millioninthelottery?2.主謂賓句型AnAustralianfirmunveiledanelectronicsharkrepellentunit.3.主謂雙賓語句型SuchanarrangementwillsparetheCEOsalotoftime.4.主謂賓補句型Attheconference,therepresentativesfromthedevelopingcountriestriedtomaketheirvoiceheard.5.主系表句型Iamproudofthepeopleworkingintheafter-saledepartment....