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2022-03-12點擊量：131

對于考生而言作文一直以來都是國考申論學(xué)習(xí)的痛點、堵點所在。最基本的總分論點框架搭好之后，國考申論中如何讓自己的文章更上一層樓，在眾多文章中脫穎而出，拿到相對不錯的成績，是所有考生最想知道的。今天就來說一說關(guān)于國考申論文章分論點的優(yōu)化。定基礎(chǔ)首先從題干中提取有效信息，抓取關(guān)鍵詞并且梳理邏輯關(guān)系，確定分論點的方向。如：科學(xué)、藝術(shù)和古文化是想象力的源泉這句話的關(guān)鍵詞是想象力，而科學(xué)、藝術(shù)和古文化分別是三個方向;且三者之間是頓號間隔，呈現(xiàn)并列關(guān)系;因此，可以從中得出一組分論點，且三個分論點是并列關(guān)系;(分論點的排列組合需要關(guān)注邏輯性，并列關(guān)系或者是遞進關(guān)系)科學(xué)是想象力的源泉藝術(shù)是想象力的源泉古文化是想象力的源泉其次，回歸材料，基于主題詞尋找分論點，并按照意義式或者是對策式的方向排列組合，確定出一組比較容易寫的分論點，給自己后續(xù)的優(yōu)化打下一個基礎(chǔ)。尋優(yōu)化下面我們會從幾個方面給大家呈現(xiàn)1、比喻詞(或動詞)優(yōu)化給分論點中的切入點找一個喻體一個字：本、魂、魄、基、藥、劍、燈如：人才是科技創(chuàng)新之魂兩個字：引擎、航向、良藥、坐標、錦囊、利劍、陽光、種子、堡壘、名片、航標如：人才是科技創(chuàng)新的航標三個字：保護傘、避風(fēng)港、孵化器、著力點、領(lǐng)頭羊、紙老虎、驅(qū)動力、助推器、新引擎如：人才是科技創(chuàng)新的孵化器四個字：添磚加瓦、保駕護航、凝心聚力(動詞)如：人才為科技創(chuàng)新保駕護航2、詩句：用于名詞前面的修飾，這一種方法是比較能夠在考官面前展示考生自身的文學(xué)素養(yǎng)、日常積累和思想高度的方式;是比較建議考生去嘗試的方式。但是有一點，要嘗試這種方法是需要考生有一定的積累的，所以考生在日常生活中要注重積累。如：以俯首甘為孺子牛的奉獻助力鄉(xiāng)村振興以不破樓蘭終不還的堅持鄉(xiāng)村振興以紙上得來終覺淺的實干實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興3、句式的優(yōu)化：分論點間的句式保持一致，在結(jié)構(gòu)和字數(shù)上整齊劃一，可以在觀感上給考官更好的審美享受，因此可以在考場上在同等水平的試卷中更有機會拿到不錯的分數(shù)。如：……有利于…………有利于…………有利于……下好幾步棋：下好……的先手棋下好……的改革棋譜好三部曲：……需譜好法治前奏曲……需譜好教育協(xié)奏曲……需譜好政風(fēng)后續(xù)曲打好組合拳……需打好監(jiān)管拳……需打好教育拳……需打好法治拳無論哪一種優(yōu)化方法，都是需要考生在生活、工作中自己去進行積累的，課堂上的內(nèi)容需要消化，課下也需要經(jīng)歷豐富自己的素材庫，只有這樣才能最終形成自己的特色，避免在考場上出現(xiàn)雷同點，才能在考官面前脫穎而出。...

2022-03-12點擊量：195

同學(xué)們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，公務(wù)員考試申論中歸納概括題是“寵兒”，因此，學(xué)好歸納概括題型是學(xué)習(xí)公務(wù)員考試申論的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵，這就涉及較有難度的綜合概括，今天就為大家介紹一下公務(wù)員考試申論綜合概括。綜合概括綜合概括一詞，相信各位備考的小伙伴，應(yīng)該又所了解，其本質(zhì)也是歸納概括，去找多樣的關(guān)鍵詞，但是較為特別一點的是，答案要點，并不能夠從材料中完全抄到，而是需要結(jié)合材料上下文的提示，提煉出主要內(nèi)容，這就對自己能力有了更高層次的考察。例如請根據(jù)“給定資料1”，歸納提煉改革開放以來趙家村發(fā)生的變化。(2019黑龍江省考縣鄉(xiāng)卷)試題實操材料節(jié)選：那個年代人們主要是為吃穿發(fā)愁，孩子們盼望著正月到來有肉有餃子吃，條件好點的還能穿上新衣服，最難熬的要數(shù)青黃不接的三、四月了，常常吃不上飯。“記得當時村里有一家買回來豬肉，還沒做熟就被孩子們吃得差不多了，日子過得太辛酸了。”老趙感慨。1978年，來自遠方的“包產(chǎn)到戶”消息傳遍了黃土高原的每個鄉(xiāng)間田野，大家都期待的分田到戶，讓老趙看到了希望。“把地分到戶以后，村民干勁十足啊!天不亮全家的勞動力都上山勞動，直到晚上看不見才回家。山地上全部種的是小麥、高粱、谷子等糧食作物，平地上家家戶戶都種白菜、蘿卜等時令蔬菜，不到第三個年頭，交過公糧后自家的糧倉再也沒有空過。”老趙說，從那時起，孩提時代憧憬的頓頓吃白面，成為了家常便飯。“早上吃白面饅頭，下午吃白面面條，招待親戚客人再也不用問鄰居家借了，肉也不再是過年的品。”老趙回想著過往脫口而出。經(jīng)過幾年勤勞奮斗，老趙家里吃的穿的都解決了，口袋里也有些余錢，他就開始考慮住的問題。在村里，蓋新房不只是老趙一家，在解決溫飽問題后，農(nóng)村開始興建住所，改善居住環(huán)境。答題方法通過材料可以看到，本題中更多的為一些描述性的案例材料，總結(jié)性詞匯較少，這就更多需要我們結(jié)合材料上下文整體情況，來觀察前后對比，以此提取變化為：解決溫飽問題。分田到戶村民干勁十足，糧食、蔬菜、肉滿足，有余錢。這類題型想要答好，需要我們在找點的基礎(chǔ)上，能夠進行歸納總結(jié)，并且體現(xiàn)出本質(zhì)的詞匯才是考官想要看到的。...

2022-03-11點擊量：170

一年一度的國家公務(wù)員考試報名通常在每年的10月份啟動。很多學(xué)生把這次考試當做人生的一次重大機會，能夠順利，進入國家公務(wù)員系統(tǒng)，成為一名的政府服務(wù)人員，不僅對個人人生選擇具有重大意義，更有利于在為民服務(wù)的崗位中實現(xiàn)自己的價值。然而，機會雖好，機遇往往伴隨著挑戰(zhàn)。眾所周知，國家公務(wù)員考試競爭壓力大，難度較高，尤其是對于零基礎(chǔ)的考生來說，更是難上加難。因此，零基礎(chǔ)的考生更應(yīng)該積極努力，科學(xué)備考，才能獲得一份理想的成績。接下來，下面一起學(xué)習(xí)下零基礎(chǔ)參加國家公務(wù)員考試報名后該如何備考。題目初練在第一階段，建議大家先對歷年的題目進行熟悉和了解。具體而言，可以先做一做最近三到五年的國目，即2017-2021年國家公務(wù)員考試副省級和地市級的題目。每年兩套，五年一共十套題目，先按照自己的理解把答案寫下來。這一階段的主要目的是熟悉題型，對國目有一個簡單大致的了解，有所思考。專項突破根據(jù)申論常型，分別學(xué)習(xí)歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述幾個方面的答題思路以及注意事項。這一階段是提高申論分數(shù)的基礎(chǔ)，只有了解每種題型的大概答題脈絡(luò)才能確保練習(xí)朝著正確的方向進行。可以通過一些專業(yè)的理論書籍或者參與一些課程來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識，而且要熟記于心，夯實基礎(chǔ)是的前提。強化訓(xùn)練這一階段要利用大量的模擬練習(xí)題來自身的做題能力。做題是進步的關(guān)鍵，在這一階段，給大家?guī)讉�建議：第一，練習(xí)過程中要分題型練習(xí)。按照題型分類，每種題型一到兩天的時間，強化核心理論在題目中的應(yīng)用。第二，購買合適的專項訓(xùn)練題目，是從其他考試中整理好的專項類別的題目練習(xí)。第三，每道題都要寫出答案，再和參考答案對比，要找到區(qū)別回歸材料，總結(jié)經(jīng)驗并記錄下來。重溫回顧對之前做過的十套題目進行重溫回顧，在學(xué)完了核心基礎(chǔ)理論之后，再重新把剛開始的題目作答一遍。在這一過程中，會對做過的題目有很多新的認識，也更能準確抓住考試脈絡(luò)和特點，有針對性地進行學(xué)習(xí)。沖刺模擬最后臨考前一個月，建議大家購買一些專業(yè)的模擬套卷，進行沖刺學(xué)習(xí)。在這一階段中，第一，試卷要選用正規(guī)的資料，保證練習(xí)質(zhì)量。第二，盡量嚴格按照考試時間完整地做完一整套試卷，找找考試的感覺，訓(xùn)練在時間限制內(nèi)的答題速度。第三，每套試卷之后要總結(jié)回顧，對忘記的基礎(chǔ)理論，再次復(fù)習(xí)并掌握。總之，國家公務(wù)員考試報名后的備考雖然很艱苦，但是只要方法得當，計劃科學(xué)，練習(xí)到位，相信大家一定可以有一個理想的收獲。...

2022-03-11點擊量：253

在公務(wù)員面試題目中，結(jié)構(gòu)化是最主流的面試形式，而在結(jié)構(gòu)化面試中，考察綜合分析能力的題型是所有題型中的重中之重，對于廣大考生來說，公務(wù)員面試題目中綜合分析是難度的幾種題型之一，而其中一個難點就在于如何分析得更全面。建議大家，在分析時可以運用以下方法：第一，題干關(guān)鍵詞法在分析時，我們要多結(jié)合題干信息，將題干中的每一個詞都充分利用起來，幫助我們更全面的分析。比如題目：某單位推出“及時評”二維碼評議系統(tǒng)，群眾在業(yè)務(wù)辦完之后，讓群眾掃碼，在微信公眾號上評價，并且作為政務(wù)監(jiān)督的參考。對此，有人認為這是一種形式主義作風(fēng)的再次出現(xiàn);也有人認為這是一種政務(wù)服務(wù)的進步，能促進群眾監(jiān)督。你怎么看?在此題中，題干中的“政務(wù)監(jiān)督”、“政務(wù)服務(wù)進步”等都可以幫助我們更好地分析積極意義，“形式主義”能提示我們要分析的問題。第二，事物、身份特征法在公務(wù)員面試題目綜合分析得題干中，往往會給我們一些事物或者人物身份，我們可以通過分析事物或者人物的特征來幫助我們分析問題。比如題目：新冠肺炎疫情防控期間，“方艙醫(yī)院讀書哥”走紅事件引發(fā)了社會熱議。在不少人為疫情心生焦慮的當下，他仍能安靜下來讀書，讓人心生感觸。對此，你怎么看?在此題中，“讀書哥”的身份有幾大特征，一是他是在醫(yī)院，所以是個感染了新冠病毒的病人，二是此事發(fā)生在疫情大背景下，大家都很焦慮，三是他在醫(yī)院干的事是需要靜下心來才能做的看書。由此可以分析到“讀書哥”給我們的啟示，一是要樂觀，二是要心靜，三是要愛學(xué)習(xí)。第三，主體、層面分析法這種方法是比較常見而且有效的，所謂主體分析法，就是看事物跟哪些主體有關(guān)，然后圍繞主體分析，所謂層面分析法，就是從思想觀念、法律制度、監(jiān)督管理、技術(shù)人才等方面著手。比如題目：民宿進小區(qū)越來越普遍，有人認為這是為民宿行業(yè)提供了充足的發(fā)展空間;也有人認為這會給小區(qū)帶來安全隱患。對此，你怎么看?，此題中，在分析民宿的積極意義時，既可以分析對游客的，也可以分析對民宿主人的，甚至還可以分析對當?shù)芈糜谓?jīng)濟的等等。總之，如何將公務(wù)員面試題目綜合分析類題目分析全面，是每個考生必須具備的技能，大家要掌握以上常見的分析方法，再配上大量的練習(xí)，一定能夠?qū)⒋祟愵}目答好。...

2022-03-10點擊量：179

國考申論公文寫作屬于高頻考點且分值占比較高，成了大部分考生的難題，部分考生因為沒有掌握核心作答方法而痛失分數(shù)，因此，各位考生需要掌握公文寫作的核心技巧，接下來為大家介紹國考申論公文寫作核心思路。一、認真審題得出關(guān)鍵信息其實公文寫作的審題至關(guān)重要，審題的程度決定了整個題目的作答思路，那么我們應(yīng)該如何審題呢?首先大家應(yīng)該學(xué)會判斷題型，當題干中要求我們寫一個公文例如：匯報材料、宣傳稿、倡議書、建議書、講話稿、報道、短文、短評、考察報告、調(diào)研報告等通過這些文種可以判斷出來這道題屬于公文寫作。1、審清題干文種確定思路格式。完整的格式需要有標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期五個要素。(1)以下情況格式不能省略：格式正確、格式完整、注意書寫格式(2)以下情況格式可以省略：不必拘泥于格式、不必寫成文章、寫出主要內(nèi)容即可(3)分不清楚，根據(jù)字數(shù)判斷：字數(shù)夠，都可以寫上;字數(shù)不夠，標題+正文2、審身份、對象和情境。一般在題干中會告知你的寫作對象以及你的身份，也就是我們常說的發(fā)文對象和發(fā)文單位，同時也要關(guān)注題干中有沒有提供相應(yīng)的情境，在寫作的過程中我們需要結(jié)合不同的場合，調(diào)整語言的表達。3、明確發(fā)文目的，確定主體的內(nèi)容。通過審清題干的發(fā)文目的，能夠給我們提供一個寫作方向，也就是說我們這個公文主要圍繞著什么內(nèi)容去寫。接下來通過一道例題帶領(lǐng)大家更好的理解：例：S市將舉辦“城市樣板工程展示會”，請你根據(jù)給定資料5，就其中地下管廊建設(shè)情況撰寫一份講解稿。要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容全面;(2)邏輯清晰，語言準確;(3)不超過400字。1、文種：講解稿格式：“標題+稱謂+正文”2、范圍：給定資料53、目的：介紹地下管廊建設(shè)情況二、回歸材料，尋找并整合加工要點公文的內(nèi)容處理要符合實際，還需結(jié)合材料，找尋內(nèi)容要點要與題干目的緊密聯(lián)系，選擇有用信息。例：就上一例題，題干目的主要讓我們寫地下管廊建設(shè)情況的講解稿。所以，要點內(nèi)容需要圍繞城市樣板工程中地下管廊建設(shè)情況展開。1.回歸資料，梳理材料邏輯，第一段材料中介紹了地下管廊建設(shè)的情況比如有背景、問題、成績2.整合材料要點，遵循材料邏輯，按照開頭+主體+結(jié)尾呈現(xiàn)三、書寫，清晰呈現(xiàn)思路：標題：講解稿稱謂：各位領(lǐng)導(dǎo)正文：開頭(背景介紹)主體(建設(shè)情況具體內(nèi)容)結(jié)尾(總結(jié))以上就是國考申論公文寫作的核心作答思路，希望能夠為大家提供幫助!...

2022-03-09點擊量：199

公務(wù)員考試試題行測常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天給大家?guī)�來的公�?wù)員考試試題行測常識相關(guān)考點是“首批國家公園”。首批國家公園國家公園是保護區(qū)的一種類型，最早起源于美國(世界上第一個國家公園為美國黃石國家公園)。2021年10月12日，中國正式設(shè)立第一批5個國家公園，保護面積達23萬平方公里，涵蓋近30%的陸域國家重點保護野生動植物種類。下面我們就一起來了解一下：三江源國家公園地理位置：青藏高原腹地、青海省南部氣候類型：高原山地氣候特點：長江、黃河、瀾滄江發(fā)源地，擁有冰川雪山、高海拔濕地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生態(tài)系統(tǒng),是國家重要的生態(tài)安全屏障大熊貓國家公園地理位置：跨四川、陜西和甘肅三省氣候類型：北亞熱帶向暖溫帶過渡的季風(fēng)氣候區(qū)特點：其保護對象為大熊貓為核心的生物多樣性，保存了大熊貓棲息地面積1.5萬平方公里東北虎豹國家公園地理位置：吉林、黑龍江兩省交界處氣候類型：溫帶季風(fēng)氣候特點：亞洲溫帶針闊混交林生態(tài)系統(tǒng)的中心地帶，我國境內(nèi)規(guī)模最大且唯一具有繁殖家族的野生東北虎、東北豹種群的定居和繁育區(qū)域海南熱帶雨林國家公園地理位置：海南島中南部氣候類型：熱帶海洋性季風(fēng)氣候特點：亞洲熱帶雨林和世界季風(fēng)常綠闊葉林交錯帶上唯一的“大陸性島嶼型”熱帶雨林，是海南長臂猿的唯一分布地，也是熱帶生物多樣性的寶庫武夷山國家公園地理位置：跨江西、福建兩省氣候類型：中亞熱帶季風(fēng)氣候特點：世界自然與文化雙遺產(chǎn)地，擁有同緯度保存最完整、最典型、面積最大的中亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，以及特色丹霞地貌景觀和豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是世界著名的生物模式標本產(chǎn)地。以上就是整理的公務(wù)員考試試題行測常識判斷考點內(nèi)容，希望對你有所幫助。...

2022-03-09點擊量：203

安徽公務(wù)員考試報名行測常識法律知識點講解：刑事責(zé)任年齡安徽公務(wù)員考試報名行測常識中刑法是規(guī)定犯罪與刑罰的行為規(guī)范，犯罪的構(gòu)成要件就成為了刑法里比較重要的考點。犯罪的主體、主觀方面、客體、客觀方面是犯罪的四個構(gòu)成要件，而我們考試的重點就是犯罪主體。2021年3月1日《刑法修正案十一》修改了犯罪主體自然人犯罪的刑事責(zé)任年齡的界限，今天就帶大家學(xué)習(xí)一下這方面的知識點。概念刑事責(zé)任年齡，是指刑法所規(guī)定的，行為人實施刑法禁止的犯罪行為所必須達到的年齡。【解讀】概念中已經(jīng)點出行為人達不到刑法規(guī)定的相應(yīng)的刑事責(zé)任年齡就不需要對相對應(yīng)的行為負責(zé)。刑事責(zé)任年齡劃分1.不滿12周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。【解讀】不滿12不包含12周歲，并且只是一律不負刑事責(zé)任，而不是所有責(zé)任都不必承擔。2.已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的應(yīng)當負刑事責(zé)任。【解讀】此階段是《刑法修正案十一》新增規(guī)定，因此需要重點記憶。注意：已滿12不滿14周歲的人不是所有的行為都需負責(zé)，只需針對兩種情況①犯故意殺人、故意傷害罪致人死亡②以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，但僅是這兩種情況還不夠，還應(yīng)注意需達到情節(jié)惡劣，且經(jīng)最高人民檢察院核準追訴才需負責(zé)。3.已滿14周歲不滿16周歲的人犯罪，只對8種嚴重犯罪負刑事責(zé)任：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、強奸、販賣毒品、防火、爆炸、投放危險物質(zhì)。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或其他監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，依法進行專門的矯治教育。【解讀】上述八種行為卻有九種情況，故意傷害致人重傷或者死亡，除了上述情況，其他的行為，已滿14不滿16周歲的人均不需負責(zé)。八種行為可以概括為：燒、殺、淫、掠、傷、投、爆、毒。考生們在記憶時一定要把口訣和罪行對應(yīng)清楚，不可混淆。4.已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任。未成年人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。已滿75周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰;過失犯罪的，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。【解讀】已滿16周歲應(yīng)當對所有的犯罪行為負責(zé)，但我國成年未成年界限是18周歲，因此對于不滿18周歲的人犯罪有寬容度在，同理，出于“尊老愛幼”，因此對于75周歲以上的老人犯罪也同樣有一定程度上的寬限。故意犯罪主觀惡性更強，所以相較于過失犯罪來說會處理的更加嚴格一些。以上內(nèi)容就是整理的安徽公務(wù)員考試報名行測常識法律知識點講解：刑事責(zé)任年齡。...

2022-03-08點擊量：147

相信很多同學(xué)已經(jīng)在緊鑼密鼓的備考當中。但是也有部分同學(xué)在備戰(zhàn)河北省公務(wù)員考試路上面臨這樣或者那樣的瓶頸以及疑惑，尤其綜合分析題型的找點與答案加工方面總是不得要領(lǐng)，接下來就帶領(lǐng)大家一起破解河北省公務(wù)員考試綜合分析題型的作答密碼。河北省公務(wù)員考試申論綜合分析題型，尤其談?wù)劺斫饣蛘哒務(wù)効捶ǖ念愋停�關(guān)鍵在于明確作答任務(wù)，也就是究竟回到材料中找什么，這也是很多同學(xué)的短板以及弱項，部分同學(xué)甚至在無法明確找什么的情況下只能眉毛胡子一把抓，結(jié)果既浪費時間而且答案要點不全，得不償失。那么我們在考場上該怎么避免出現(xiàn)這類型失誤呢？這里給大家分享兩個作答小技巧。一、分析題干不論是談理解還是談看法，題干中的信息是我們唯一可以輔助明確作答任務(wù)的依托要素，因此，務(wù)必在作答之前對于題干有較為清晰的把握與剖析。以“40年來經(jīng)濟發(fā)展，在點滴的民生改善中找到了生動而深刻的注腳”為例，“注腳”即注釋、解釋的含義，“40年來經(jīng)濟發(fā)展”即改革開放以來的經(jīng)濟社會發(fā)展，句子整體的含義為“改革開放40年來的社會經(jīng)濟發(fā)展在多種多樣的民生領(lǐng)域改善中找到了非常生動深刻的解釋”，通過分析語意我們得知，回到材料中重點需要尋找的是民生改善究竟是如何體現(xiàn)改革開放的，這樣找什么就豁然開朗了。因此，綜合分析找要點的時候想要“快準狠”，題干分析不能省。二、聯(lián)系題干在看材料找要點的過程中部分同學(xué)也會出現(xiàn)類似“這個要點究竟是不是呢”這樣的疑惑，那怎么樣可以幫助自己確定是不是答案要點呢?這個時候聯(lián)系題干就顯得非常關(guān)鍵且重要了。以“盡管日子磕磕絆絆，但越過越有奔頭”為例，材料中出現(xiàn)了易地扶貧搬遷之后遇到的一些生活、工作、教育方面的新的問題，那這些問題究竟是不是答案要點呢?我們通過聯(lián)系題干可以得知，題干中句子的前半句是“盡管日子磕磕絆絆”，那什么叫“磕磕絆絆”呢?即一些小困難，小挫折，所以材料中的問題就是村民在開始新生活道路上的困難與挫折，這樣一聯(lián)系就可以確定我們找到的問題也是理解句子的一部分。綜上所述，想要提高綜合分析的得分率與答案的準確度，分析與聯(lián)系題干缺一不可，希望通過上述作答方法的分享可以幫助同學(xué)們在備考路上事半功倍。...

2022-03-08點擊量：143

國家公務(wù)員考試報名申論備考技巧中主體分析法是常見方法，從不同主體分析思考問題會拓寬寫作的思維維度。此外，這種方法用于非作文類題目加工，會使答案呈現(xiàn)的更有邏輯性，條理清楚。在本文中就國家公務(wù)員考試報名申論備考此類方法，為同學(xué)們舉例說明具體用法。一、常見分類主體1、個人或某類群體(常見為群眾、公民、基層干部、執(zhí)法者、不同職業(yè)者，具體維度可分為思想觀念、具體行動、利益訴求等多方面)2、社會(常見為行業(yè)組織、民間組織、公司企業(yè)等，或泛指社會環(huán)境，社會風(fēng)氣等廣義方面)3、國家(具體維度可分為法規(guī)頒布、政策戰(zhàn)略方針的實現(xiàn)等多個方面)4、五位一體：政治方面、經(jīng)濟方面、生態(tài)方面、文化方面、社會方面二、國家公務(wù)員考試報名申論作文分論點論證借助主體分析打開思路1、理證法中原因分析法從不同主體角度思考。示例：落實教育懲戒權(quán)需要理解支持。但從現(xiàn)實來看，要確保教師正當履職，離不開學(xué)校、教育行政主管部門以及家長和社會的支持。部分教師之所以不敢行使教育懲戒權(quán)，一個主要原因就在于個別家長對孩子過度愛護，不尊重教師的教育權(quán)利，不配合教師的教育管理行為，導(dǎo)致教師動輒得咎。個別家長甚至用威脅、侮辱、造謠等方式非法維權(quán)，損害教師合法權(quán)益。而一些學(xué)校和教育主管部門面對“鬧事”的家長，不能堅守正確的立場，不講是非曲直，為了息事寧人而處罰、處分教師，讓教師寒心。因村，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須要各界理解支持落實教育懲戒權(quán)。分析：從家長和學(xué)校及教育主管部門多個角度剖析原因增強文章深度，多角度、有層次地將論點論述清楚，整個論證過程語言飽滿豐富。2、理證法中影響分析法從不同主體角度思考。示例：強化執(zhí)法者的法治思維，知法是前提。執(zhí)法者知法懂法是依法行政的基礎(chǔ)。執(zhí)法者缺乏基本的法律常識，就會缺乏明確的執(zhí)法依據(jù)，將主觀甚至是人情作為執(zhí)法的標準，甚至?xí)�模糊自身的職�?zé)和權(quán)力的邊界，難以自發(fā)的形成法治思維。長此以往會侵犯群眾、集體的利益，使群眾對執(zhí)法喪失信心，安全感和幸福感也會隨之缺失，讓政府形象受損，嚴格、公正執(zhí)法更是無從談起。因此，引導(dǎo)執(zhí)法者形成法治思維，必須以知法為前提，才能避免行政違法行為的發(fā)生，實現(xiàn)城市的法治化管理。分析：從執(zhí)法者自身、群眾集體、政府等多個角度分析影響，將整個論證過程遞進呈現(xiàn)，影響分析由小及大交代清楚，邏輯清晰，內(nèi)容具體。三、非作文答案借助主體分析條理清晰示例：“給定資料6”中提到“德國制造很大程度上歸功于這個國家高水平的職業(yè)技術(shù)教育”。請結(jié)合“給定資料6”，談?wù)劼殬I(yè)技術(shù)教育在德國取得的原因。(20分)要求：全面準確、條理清楚，不超過200字。【參考答案】取得是因為在德國職業(yè)技術(shù)教育被視為政府、商會、企業(yè)、社會的共同行為。具體來說，政府方面：為職業(yè)技術(shù)教育搭建合理的法律框架、提供資金支持、監(jiān)管商會活動、設(shè)定課程;商會方面：監(jiān)管企業(yè)培訓(xùn)、為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢、調(diào)解企業(yè)與學(xué)徒之間的糾紛;企業(yè)方面：提供實習(xí)場所、給學(xué)生發(fā)放生活費、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位;社會方面：德國有重視職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)良好社會氛圍，培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇高、受尊重。...

2022-03-08點擊量：190

作文分數(shù)在公務(wù)員考試試題申論中可以說是占據(jù)了半壁江山，然而俗話說“萬事開頭難”。很多人可能在開頭上就會絞盡腦汁，無從下手，遲遲寫不下第一筆。所以，在這篇文章中，一方面說明公務(wù)員考試試題申論開頭幾種寫作方式，一方面為大家重點說明基礎(chǔ)式的寫法。首先是公務(wù)員考試試題申論開頭的寫作方式，要知道，開頭最重要的作用是點明中心論點。接下來就是給這赤條條的身子穿上衣服的過程，有簡單實用的衣服，有奢侈華麗的衣服。這些就是我們的幾種不同寫法。具體如下：概括式：主要問題+分析+亮明觀點;轉(zhuǎn)折式：好現(xiàn)象描述+問題描述+分析問題+亮明觀點;案例式：案例+案例的分析+亮明觀點;排比式：排比+分析+亮明觀點;時間式：回首過去+把握現(xiàn)在+展望未來;引言式：名言+分析+亮明觀點。其次，這里以概括問題式為例為大家說明如何迅速寫出一個開頭。文章片段：“城市和農(nóng)村要互補發(fā)展”，“有些經(jīng)濟學(xué)家總是簡單地認為，只要把農(nóng)村的人口搬到城市里來，就完成了城鎮(zhèn)化，生產(chǎn)效率會自動提高、社會分工會自動推進，這其實是有問題的。即將城鄉(xiāng)一體化變?yōu)槌青l(xiāng)一樣化。”當前，村莊大量被拆，數(shù)量急劇減少，部分基層干部夢想一步就把農(nóng)村變成城市。其所造成的后果不是城鄉(xiāng)互補發(fā)展，而是城鄉(xiāng)“一樣化”，這不僅可能導(dǎo)致寶貴的鄉(xiāng)土旅游資源的喪失，也不利于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的建設(shè)。通過對于文章片段的整合，會發(fā)現(xiàn)其中的問題為：城鎮(zhèn)化簡單化;陷入了城鄉(xiāng)一體化變?yōu)槌青l(xiāng)“一樣化”的誤區(qū);村莊大量被拆，數(shù)量急劇減少。寶貴的鄉(xiāng)土旅游資源的喪失，也不利于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的建設(shè)。最后我們整理其中的邏輯，按照“主要問題+分析+亮明觀點”的方式整理。整合得到一個基礎(chǔ)的開頭：個別干部想一步就把農(nóng)村變成城市，甚至有些專家將城鎮(zhèn)化簡單化。于是陷入了城鄉(xiāng)一體化變?yōu)槌青l(xiāng)“一樣化”的誤區(qū)。從而當下農(nóng)村問題滿滿，村莊大量被拆，數(shù)量急劇減少。導(dǎo)致寶貴的鄉(xiāng)土旅游資源的喪失，也不利于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的建設(shè)。因而要明確城市文明和鄉(xiāng)村文明唯有互補發(fā)展方可構(gòu)筑理想生活。在這版開頭的基礎(chǔ)上，大家可以優(yōu)化一下其中語句，比如說，“問題”換成“尷尬”，“一步就變成”換成“畢其功于一役”。另外再在材料中問題的基礎(chǔ)上加上大家平時熱點學(xué)習(xí)中關(guān)于鄉(xiāng)村振興中出現(xiàn)的問題，“產(chǎn)業(yè)凋敝，人才流失”。除此之外在這個基礎(chǔ)上加名言作為引入。最后整合一下，一個經(jīng)過改良后的開頭便可呈現(xiàn)出來：看得見山，望得見水，留得住鄉(xiāng)愁，這是很多人對鄉(xiāng)村的美好希冀。然而當下，村莊大量被拆，從產(chǎn)業(yè)凋敝到人才流失，從生態(tài)惡化到文化消逝……如今的農(nóng)村尷尬遍地。這正是由于部分基層干部妄想畢其功于一役，將城鎮(zhèn)化簡單化，陷入了城鄉(xiāng)一體化變?yōu)槌青l(xiāng)“一樣化”的誤區(qū)。導(dǎo)致寶貴的鄉(xiāng)土旅游資源的喪失，也不利于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的建設(shè)，更阻礙鄉(xiāng)村振興。痛定思痛，要明確城市文明和鄉(xiāng)村文明唯有互補發(fā)展方可構(gòu)筑理想生活。開頭不僅僅應(yīng)該學(xué)方法，更應(yīng)該從筆下寫起，在不斷的練習(xí)中升華。道阻且長行則將至，加油各位同學(xué)們。...

2022-03-07點擊量：192

雖然公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試形式是公職面試形式中的“元老”，但很多考生仍然對它存在不少誤區(qū)。糾正誤區(qū)，能夠讓我們更加了解公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化，避免踩雷，才能在面試中大放異彩。誤區(qū)1：按照答題思路答題就是套路公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題目涉及綜合分析、計劃組織、應(yīng)急應(yīng)變、人際關(guān)系等六大題型的考察，對于很多應(yīng)屆畢業(yè)生而言，因為缺少組織經(jīng)驗，在作答計劃組織題目時一臉茫然。除此之外，綜合分析題目對于絕大多數(shù)考生而言，是最為難啃的那塊硬骨頭。如果沒有答題思路，很多考生如無頭蒼蠅一般，無從下手。但是當有了答題思路后，部分考生就會認為同類型題目作答非常雷同，仿若粘貼復(fù)制，便認為它是一種套路。準確來說，這絕對是一種錯誤的認知，答題思路絕非套路。答題思路是作答同類題目時最完整最全面的答題角度，涵蓋面廣，這恰恰是答題思路的價值所在，能夠讓考生在短時間內(nèi)快速吸收，明確不同題型最為全面的作答方法，為我所用。而在使用時，也不是全盤接收，考慮到面試時間有限、每個人知識儲備不同，我們只需要選擇自己擅長的、理解的角度，有邏輯地作答即可，這是結(jié)構(gòu)的個性化。同時，雖然題型一致，角度相同，但具體內(nèi)容一定是因題而異的，這是內(nèi)容的個性化。最后，每個人都有屬于自己獨一無二的語言體系，同樣的意思，不同的人會有不同的表述版本，這是語言的個性化。所以，答題思路一定是“巨人的肩膀”，只要用得好，就能讓備考事半功倍，讓面試成績不負所望。誤區(qū)2：答題時考官面無表情或微微皺眉，就是低分很多考生認為，考官聽我們作答時面無表情或者皺眉，都證明我們答得不對、偏題、不深刻、沒新意等，分數(shù)一定很低，導(dǎo)致考生陷入自我懷疑，答題出現(xiàn)有氣無力、不敢表達、眼神飄忽、甚至放棄作答等問題。答題時考官面無表情或微微皺眉，一定是低分嗎?實則不然。考官同天時間需要考查幾十名考生，考查同樣的題目，難免覺得疲憊，面無表情微微皺眉，只是考官為了體現(xiàn)考試的嚴肅性和身體疲憊的一種表現(xiàn)。這也是一種壓力情景，如果考生能夠沉穩(wěn)應(yīng)對，也能體現(xiàn)良好的抗壓能力。所以，面對此類情景，切勿自我否定、自我放棄，要繼續(xù)從容作答。當然，為了抓住考官的注意力，可以適當調(diào)整答題的狀態(tài)，重音突出作答重點。誤區(qū)3：面試抽到首號和尾號分數(shù)一定很低部分面試考生認為面試如果作為首號答題，考官會很嚴格，也就是平均分左右。如果作為尾號答題，考官已經(jīng)疲倦且認為作答沒有新意，也不會打高分。因此，抽簽時非常緊張，真的抽到首號和尾號后，心態(tài)出現(xiàn)很大波動，影響發(fā)揮。但是首位號就一定不會出高分嗎?一定不是。首位號也有很多高分考生，只要自身能力過硬，根據(jù)答題順序做好調(diào)整，首尾號也可以拿高分。作為首號答題，要調(diào)整好心態(tài)，自我鼓勵，保持從容自信的狀態(tài)，作答過程中邏輯清晰，在答題時長不超時的情況下，角度盡可能全面。作為尾號答題，保持住壓軸出場的心態(tài)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，答題時間可以適當縮短，言簡意賅、重點突出且重音強調(diào)。...

2022-03-07點擊量：283

小伙伴們，浙江省公務(wù)員考試申論寫作其實不是主觀題，本質(zhì)上仍是客觀題，也就是說閱卷老師關(guān)注的內(nèi)容仍是文章的客觀性，文采好壞固然會在一定程度上影響得分，但切忌不要過分關(guān)注文采。在具有一定基礎(chǔ)的情況下，可以考慮通過閱讀政策文件、時評文章、經(jīng)典范文等來增加知識儲備，寫作文采。一、浙江省公務(wù)員考試申論作文能不能背模板親愛的同學(xué)們，我們要去模板化，迷信模板，容易弄巧成拙。每年作文的主題內(nèi)容均不一樣，而所背的內(nèi)容是僵化的，放到作文里無法體現(xiàn)出客觀性，所以大家還是要踏踏實實備考，但是從經(jīng)典范文中，學(xué)習(xí)文章的論證結(jié)構(gòu)、觀點、表述方式等是可以寫作水平的，大家要相信自己!二、什么是申發(fā)論述申：就是引申，在給定材料基礎(chǔ)上引申一些內(nèi)容發(fā)：是發(fā)揮，切記不能只抄原詞原句，要通過自己的發(fā)揮，能用自己的語言說明觀點論述：以議論文形式寫文章應(yīng)試角度：就是讓考生根據(jù)題干的要求，結(jié)合材料的內(nèi)容，撰寫一篇和試卷主題相關(guān)的議論文三、要求1、指定語種---現(xiàn)代漢語①不能寫繁體字②不能漢英夾雜，不能寫拼音③不能寫網(wǎng)絡(luò)用語(除了給力和點贊，參考習(xí)近平講話2、說明、陳述、議論：表達方式說明：論證—說明一些道理===》理證法陳述：論證—陳述一些案例===》例證法3、準確：表達準確，用語規(guī)范;4、規(guī)范：書面官方用語，避免口語化5、思想觀點==》總分論點四、浙江省公務(wù)員考試考情分析1.題型梳理(1)話題作文(自擬題目)：①結(jié)合一句話寫文章②以......為主題==》學(xué)習(xí)重點(2)命題作文(給定標題)：以......為題目/為題==》不可以改動標題(3)半命題作文(標題有空缺)：給出一部分標題，另一部分自己補充，補充的內(nèi)容來自料2.要求(1)觀點明確：語義明確——語言清晰的寫出觀點;位置明確——觀點要放到顯眼的地方去亮明(2)見解深刻：透過材料看到本質(zhì);不要就題論題，可適當拔高(3)自選角度：在核心主題正確的情況下，可以有不同的角度去論述，但近幾年有的作文基本上限定角度(4)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”寫作時可以運用給定資料中的內(nèi)容，但不能完全照搬照抄材料(5)思路清晰：清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯(6)語言流暢：連貫流暢的表達，把事情說清楚;無語病...

2022-03-05點擊量：297

在國家公務(wù)員考試報名面試中，測查的能力有多種，包括綜合分析能力、計劃組織能力、人際交往能力等，而國家公務(wù)員考試報名面試中綜合分析能力的測查則是重中之重，涉及的題目類型較多，而觀點類題目在結(jié)構(gòu)化面試當中所占比例較高，尤其是雙觀點的占比更大，但是很多同學(xué)對于這種題目不知道該如何思考和作答，在本篇文章將會告訴大家國家公務(wù)員考試報名后如何應(yīng)對面試觀點類題目。找準核心明確作答核心，有很多同學(xué)糾結(jié)到底是提出對題目信息中不同觀點的見解還是闡述對于整個題目的核心話題的看法，通過審題我們會發(fā)現(xiàn)題干中的觀點也是緊緊圍繞著核心話題進行設(shè)置，不同的觀點則可以作為我們參考的方向或者是發(fā)散我們的思考維度，啟迪我們多元化的思考，我們應(yīng)當考慮題干中不同的觀點，但不局限于此，更要有深度、有廣度地分析核心話題，因此，最重要的是整個題目的核心話題或者問題才是我們的分析主體。觀點鮮明題目作答中必不可少就是鮮明的態(tài)度觀點，結(jié)合問法“你怎么看?”我們要有自身對于核心話題的看法。由于題干中已經(jīng)給出相關(guān)的觀點，因此很多同學(xué)又會糾結(jié)是否是只能選擇其中某一觀點，其實沒必要局限自己思維，可以充分展示自己的思考力。結(jié)合“深秋時節(jié)，某城市街道上灑滿了金黃色的樹葉。有市民反映環(huán)衛(wèi)工人清掃的太及時，破壞了難得的美景。相關(guān)部門則表示，如果落葉不及時清掃會帶來安全隱患。對此你怎么看?”為例，向大家展示亮明觀點的不同角度：第一種是兩種觀點二選一，如落葉不掃，往往制造路障，在美觀和人身安全面前，應(yīng)當秉承生命至上的原則，及時清掃落葉;第二種是平衡兩種觀點，如不掃落葉是市民對于精神生活，幸福感的追求，掃落葉是部門出于職責(zé)，對人民群眾生命財產(chǎn)安全的考量，都沒有錯，不可以一刀切，要全面看待;第三種是跳出局限，提出新的見解，如落葉的清掃與否，根本都是解決和保障民生需求，提升幸福感，我認為可以根據(jù)路況規(guī)定落葉清掃的時間彈性，路況較差的話較短時間清掃多余落葉，路況較好的話路段可延長時間甚至專設(shè)落葉帶，盡量留住城市的美。論證充分亮明自身觀點之后，更重要的就是充分論證自己的觀點，保證言之有理，同時兼顧題干的觀點。這里再次以落葉掃和不掃題目為例，如果論證自身是認同市民觀點的，覺得不應(yīng)清除太及時，破壞城市美景，那么常見論證方法有兩種：一是道理論證，如今大多數(shù)城市市民的物質(zhì)生活已經(jīng)達到不錯水平，在生活工作的巨大壓力之下，鋼筋混凝土的城市建筑之中，難免壓抑孤寂，各種職業(yè)病、抑郁癥隨之而來，而金秋落葉這種自然風(fēng)景，往往給予人心靈慰問，釋放疲憊;二是舉例論證，保留金秋時節(jié)的落葉，其實在部分城市中確實得到大多數(shù)市民的認可，甚至成為整個城市美景的一部分，吸引各地游客紛紛駐足欣賞，成為城市的靚麗名片，例如上海市靜安區(qū)巨鹿路的落葉帶，金秋時節(jié)掉落的梧桐葉，滿是老上海的味道，增添城市魅力。...

2022-03-05點擊量：158

自我認知在國家公務(wù)員面試題目中單獨考察的頻次相對較低，但是結(jié)合其他題目的考察頻次較多，所以具有良好的自我認知能力至關(guān)重要，今天就給大家介紹公務(wù)員面試題目中自我認知類題目的相關(guān)知識。公務(wù)員面試題目題型簡介1.基本內(nèi)涵：自我認知能力指的是對自我的正確認知、客觀評價的能力，有了正確的自我認知，才能夠進行清晰的自我定位，進一步去規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展。2.考察意圖：自我認知的能力不僅能幫助我們答好自我認知類的題目，對于綜合分析類題目的作答也有很大的輔助作用，因為在該類問題中往往需要考生結(jié)合自身報考的崗位作答，其實一定程度上就是在從側(cè)面考察考生的自我認知能力。3.考察特點：自我認知類題型一般考察要點包括自我認知、崗位認知、求職動機、職業(yè)規(guī)劃。今天咱們就具體來學(xué)習(xí)一下自我認知題目在作答過程中的技巧。例題展示例題1：請做一個簡單的自我介紹。例題2：你的優(yōu)點和缺點是什么?例題3：對你影響最大的人或者你最崇拜的人是誰?【技巧分析】例題1和例題2實際上都是讓大家就自身情況做一個基本的介紹，只不過相較于例題1，例題2的問法相對更加聚焦。大家在進行作答這類題的時候要注意：第一，要明確自我介紹要達到的效果，是能夠有針對性的展示自身與應(yīng)聘崗位相匹配的優(yōu)勢。第二，為了表達的更加清晰，可以按照時間邏輯，比如過去、現(xiàn)在、未來來進行，也可以從不同的維度，比如專業(yè)能力、個性特征、基本信息等來展開。第三，優(yōu)缺點的作答時，優(yōu)點要將自身優(yōu)勢與崗位相結(jié)合，向考官展示自己的專業(yè)能力和競爭優(yōu)勢，但也要注重中肯、真實、重點清晰;而缺點的介紹要避開“缺陷”，例如“懶惰”“學(xué)習(xí)能力比較差”等，一定是經(jīng)過后續(xù)的努力可以進行優(yōu)化和改正的，且缺點的選取一定避免崗位核心要具備的能力、素養(yǎng)等，在缺點描述清楚后，還要展示出自身克服的決心和方案。例題3表面在問影響最大或者崇拜的人，實際上考察的目的是想通過考生對該人物的描述，測查考生具備的能力或者自身的價值傾向，從而來評判是否與我們崗位的需求相適配。那大家在作答的時候，要避免杜撰或者說崇拜自身，可以選擇日常生活中的人物、時代楷模等，當然最好選擇自身崗位相關(guān)的人物，比如報考崗位領(lǐng)域中的專家教授、杰出貢獻者。大家也會發(fā)現(xiàn)，相較于其他面試題型，自我認知類題目相對更加靈活，沒有固定的答題思路，呈現(xiàn)上會更加個性化，考察的維度包含價值觀、實踐經(jīng)歷、性格特征、興趣愛好等等，考生在作答時候注意結(jié)合實際、結(jié)合崗位需求進行呈現(xiàn)，注意分析的層面清晰、表達真誠，體現(xiàn)自身的職業(yè)競爭力即可。...

2022-03-04點擊量：124

要想公務(wù)員考試試題取得好成績，需知己知彼，深入理解考情和命題規(guī)律，從而制定符合自身的備考方法。公務(wù)員考試試題作為重點考察內(nèi)容之一的申論科目，不僅材料篇幅較長，內(nèi)容相對枯燥，而且考察題型較多，特別是一提到綜合分析的題目，很多考生都會覺得這是非作文題目中難度的部分，所以下面給大家總結(jié)了公務(wù)員考試試題中一些考情規(guī)律和作答技巧，幫助考生們輕松備考。一、題型判斷。根據(jù)題干的表述，判斷這是一道綜合分析的題目，例如：“談?wù)剬δ骋魂P(guān)鍵詞/一句話/一個事件的評價、理解或者啟示”或“分析某一作答對象”;作答要求常為：觀點明確、條例清晰、分析全面等。二、要點尋找。相比之下，考生們之所以會覺得綜合分析的題目要比歸納概括難很多，是因為歸納概括的作答對象是固定的，且多為一個或兩個作答對象，通過審題，我們按照關(guān)鍵詞尋找相關(guān)要點即可;而綜合分析屬于多因素作答，且不固定。那作答綜合分析時，我們應(yīng)該從何處入手?答案就在于抓住題干中的關(guān)鍵詞或核心觀點，即分析對象，圍繞它找出材料中一切與之相關(guān)的要點，包括含義、現(xiàn)狀、成績、問題、危害、作用、對策等，有時還需適當提煉概括案例，再按照一定邏輯加工到相應(yīng)的位置上。三、要點加工。綜合分析的作答本質(zhì)是在歸納概括的基礎(chǔ)上加上邏輯性，所以要點不能是簡單的關(guān)鍵詞羅列。常見步驟如下：首先，依據(jù)題干問法，做出價值判斷或含義解釋;其次，運用邏輯詞將找出的要點(對策除外)有條理的敘述，進行分析論證，支撐所提觀點;最后，進行觀點的落實，如直接對策，或者根據(jù)材料中明顯問題推出的間接對策，或者進行簡單的總結(jié)。當然，這是較為常見的作答結(jié)構(gòu)，也不排除有的題目可以以總分邏輯的形式出現(xiàn)。總結(jié)來說，我們的答案只要要點齊全，并能根據(jù)要點或者材料加工出一定邏輯性即可，形式并不強制固定。四、書寫美觀。將整理好的答案工整的寫在答題卡的相應(yīng)位置，做到形式和內(nèi)容都無可挑剔。...