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2022-06-05點擊量：161

《教師法》即將修訂，專科生還能考教資嗎？日前，發布的《教師法修訂草案》中規定：專科學歷只能考幼兒園教師資格，教師資格報名門檻進一步提高。不過，目前該方案正在征求意見階段，大家可以向提出自己的反饋意見。《教師法修訂草案》規定教資報名條件(一)取得幼兒園教師資格，應當具備高等學校學前教育專業專科或者其他相關專業專科畢業及其以上學歷;(二)取得中小學教師資格，應當具備高等學校師范專業本科或者其他相關專業本科畢業及其以上學歷，并獲得相應學位;(三)取得普通高等學校教師資格，應當具備碩士研究生畢業及其以上學歷，并獲得相應學位;(四)取得職業學校專業課教師資格，應當具備高等學校本科畢業及其以上學歷，有相應的專業技術技能或者實踐工作經驗;有特殊技能者，可放寬至專科畢業學歷;(五)取得特殊教育教師資格，應當按照特殊教育的學段，分別具備特殊教育師范類專業專科、本科畢業及其以上學歷，并獲得相應學位;或者其他相關專業本科畢業及其以上學歷，并獲得相應學位。中等職業學校文化課教師應當取得相應的中學教師資格;高等職業學校基礎課、公共課教師應當取得相應的普通高等學校教師資格。《教師法》即將修訂，專科生還能考教資嗎專科學歷以下，不能參加幼兒園教師資格考試;本科學歷以下，不能參加中小學教師資格考試;沒有取得學位的，不能參加中小學教師資格考試;非相關專業的學歷，均不能參加幼兒園和中小學教師資格考試。看了這些的你，是不是開始慌了?其實大家也不必太過憂心。目前僅僅是修訂草案征求意見稿，距離定稿、發布和實施還需要一段時間，快也要等明年春季，晚也要明年秋季。教師資格考試一年有2次機會，上半年考試報名工作一般在1月份進行，想要考的你務必抓緊機會。教師資格的考試內容是什么1、幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質》，科目二為《保教知識與能力》。2、小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育教學知識與能力》。3、初級中學、中學教師資格考試筆試科目共度三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學科知識與教學能力》。4、初級中學《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門科目;中學《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。以上就是關于教師法》即將修訂，專科生還能考教資嗎的相關內容，希望對大家備考有幫助...

2022-06-04點擊量：213

教師資格考生注意：發布師范生教師職業能力標準，旨在推進師范生免試認定教師資格改革，旨在進一步加強師范類專業建設，建立師范生教育教學能力考核制度，推動教師教育院校將中小學教師資格考試標準和大綱融入到日常教學、學業考試和相關培訓中。教師資格考生注意發布師范生教師職業能力標準。近日，印發《中學教育專業師范生教師職業能力標準(試行)》等五個文件(以下簡稱《能力標準》)，分別明確中學教育、小學教育、學前教育、中等職業教育和特殊教育專業師范生教師職業基本能力，即師德踐行能力、教學實踐能力、綜合育人能力和自主發展能力。一起來看教師工作司負責人的解讀——一、《能力標準》出臺的主要背景是什么?教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師，才有高質量的教育。教師資格考試制度改革對于嚴把教師入口關、提升師范生培養質量、提高教師隊伍整體素質發揮了重要作用。為進一步深化教育領域“放管服”改革，完善教師資格準入辦法，吸引人才到中小學任教，2020年8月，國務院常務會議決定，推進師范生免試認定教師資格改革，建立健全教師教育院校對師范生教育教學能力進行考核的制度，加快推進允許教育類碩士及以上學歷畢業生、公費師范生免試認定教師資格。為深入貫徹黨中央、國務院決策部署，9月，印發《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》(以下簡稱《免試認定改革方案》)，實施教育類研究生和公費師范生免中小學教師資格考試認定取得中小學教師資格改革，要求實施免試認定改革的高等學校，根據師范生教師職業能力標準，建立師范生教育教學能力考核制度。出臺《能力標準》，旨在進一步加強師范類專業建設，建立師范生教育教學能力考核制度，推動教師教育院校將中小學教師資格考試標準和大綱融入到日常教學、學業考試和相關培訓中，提高師范類專業人才培養質量，從源頭上提升教師隊伍教書育人的能力水平。二、《能力標準》的研制過程是怎樣的?《能力標準》的研制主要分為以下三個工作階段：一是文件研制起草。2020年9月，組織老師進行文件研制集中辦公。結合中小幼職特五類專業師范生教師職業能力要求的共性和特性進行研究，梳理行文思路，明確文件框架，形成《能力標準》征求意見稿。二是廣泛征求意見。2020年11-12月，征求各省級教育行政部門、有關高等學校、教師教育咨詢老師委員會、各高等學校教師培養教學指導委員會等的意見，進行匯總、整理。三是修改完善成稿。2021年1月以來，根據各方反饋意見進行反復研究、修改、完善，形成《能力標準》。三、《能力標準》研制的總體思路是什么?一是著眼新時代教師培養。圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師培養，突出師德師風標準，細化師范生實踐能力要求，基于師范生能達到的實際水平，強調與加快推進教育現代化相匹配的教書育人能力素質提升，與時俱進，守正創新。二是堅持做好分類指導。根據《免試認定改革方案》要求，《能力標準》服務高校加強培養過程性考核和組織師范生教師職業能力測試的需要，按照中學、小學、幼兒園、職業教育、特殊教育五類師范生教育教學基本能力進行分類指導，突出專業特色。三是加強教師隊伍建設系統設計。《能力標準》研制對標師范類專業認標準的“畢業要求”，按照“一踐行，三學會”(踐行師德，學會教學、學會育人、學會發展)的基本框架行文，融入中小學教師資格考試標準、考試大綱以及中小幼職特教師專業標準(試行)相關要求，指導各校加強師范類專業建設，提升師范生教育教學能力水平。四、《能力標準》主要內容有哪些?《能力標準》共五個文件，分別明確中學教育、小學教育、學前教育、中等職業教育和特殊教育專業師范生教師職業基本能力。每個文件分四個部分提出四大能力，即師德踐行能力、教學實踐能力、綜合育人能力和自主發展能力。第一部分為師德踐行能力，包括遵守師德規范、涵養教育情懷兩方面，強調知行合一，從知、情、意、行等方面引老師范生貫徹黨的教育方針，努力成為“四有”好老師。第二部分為教學實踐能力(其中學前教育專業為保育和教育實踐能力)，主要從掌握專業知識、學會教學設計、實施課程教學(學前教育專業為開展環境創設和游戲活動、實施教育活動)等方面，對師范生教育教學實踐所需的基本能力提出了細化要求。第三部分為綜合育人能力，主要從開展班級指導、實施課程育人、組織活動育人等方面強調教育“育人為本”的本質要求，落實立德樹人根本任務。第四部分為自主發展能力，從注重專業成長、主動交流合作兩方面，突出終身學習、自主發展，以及在學習共同體中不斷提升專業水平的意識和能力。五、下一步推動落實《能力標準》有哪些工作舉措?一是加強宣傳解讀。把宣傳解讀《能力標準》作為《免試認定改革方案》實施的重要組成部分，指導各地、相關學校準確理解，嚴格貫徹執行。二是深入推動落實。支持各地及相關學校結合實際，不斷完善免試認定改革具體實施辦法，尤其是督促實施免試認定改革的高等學校根據《能力標準》，盡快建立師范生教育教學能力考核制度，加強教育類研究生和公費師范生培養過程性考核，統一組織師范生教師職業能力測試等，深入推進免試認定改革。以上就是關于教師資格考生注意的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-06-02點擊量：375

英語教師資格考試有專業要求嗎？教師資格考試報考條件對專業沒有特別的限制，只是對考生的學歷有要求，非師范類專業是可以報考教師資格的，非英語專業也能考英語教師資格。英語教師資格考試有專業要求嗎？’以中學英語教師為例：我國教師法中有規定，申請教師資格認定的考生，需要未達到法定退休年齡才可申請報名。想報考中學英語老師專業，先需要滿足考中學教師資格的學歷要求。根據門頒發的規定，想參加中學教師資格考試的考生，需要具備有大學本科及本科以上學歷，才可報考。中學教師資格在考試的科目上，比小學教師資格的考試多出了《學科知識與教學能力》，考生在選擇該科目時，需要從：語文、數學、英語、思想品德(政治)、物理、化學、生物、地理、歷史、音樂、美術、體育與健康、信息技術，這幾個科目中選取其中一個。需要注意的是，部分公立學校在在編教師時，會明確要求應聘人員所具有的教師資格應與其大學所學專業對口或是相近。教師資格考試科目有幾門英語教師資格需要考筆試科目和面試科目，筆試主要有三門，包括科目一《綜合素質》，科目二《教育知識與能力》，科目三《英語學科知識與教學能力》。筆試部分除了考教師資格的幾門，還需考普通話書，這是當老師的基本要求。教師資格一般面試時間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、準確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。教師資格考試報名條件是什么？教師資格統考未達到法定退休年齡都可以報考，需要符合相應學段的學歷要求，一般是不用達到研究生學歷的，參考如下：1、報考幼兒園教師資格，應當具備中等幼兒師范學校畢業及以上學歷;2、報考小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷;3、報考初級中學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷;4、報考中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷;5、報考中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當于助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。非專業報考教資怎么選擇科目如果考生專業不符，也沒有特別感興趣的學科，可以考慮選擇語文、數學、英語三個學科。因為這些學科對教師的需求量比較大，不僅是教師的招考方面，還是在輔導機構，這三個學科的教師需求量很大，對以后教師道路的發展有一定的幫助。雖然教師資格考試中，對考生的專業沒有要求，考生選擇報考的科目也沒有要求。但是還是建議考生選擇與自己專業相關的書。因為在教師考編中，有部分崗位對專業還是有要求的，所以專業與考的書相差很大，不利于以后的發展。非師范生可以根據自己的需求和自身的條件合理報考。距離教師資格筆試時間也就2個月了，在這里也提醒考生，現在開始要備考了。以上就是關于英語教師資格考試有專業要求嗎的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-06-02點擊量：144

教師資格可以在異地報名考試，教師資格考試實行屬地化管理，考生可以在戶籍地或者居住地報名參加考試，在居住地考教資必須要有當地的居住。在校大學生應當在就讀學校所在地報名參加考試。在非戶籍地考教資需要什么材料？今天我們就給大家介紹一下。在非戶籍地考教資需要什么材料。在非戶籍地報考教資的考生報名時需要有身份、學歷書、報考地區有效期內的居住。從2019下半年的教師資格考試報名開始，沒有人事關系證明，也可以在工作所在地報考，只要提供工作地居住就可以了。沒有工作地居住的考生，就只能回到戶籍所在地進行報考。滿足下面三個條件中的一個就可以居住了，當然還是會有的地區有些特別的情況，所以建議大家提前咨詢。1、在居住地有合法穩定就業、指未來可能在本市就業6個月以上;2、在居住地有穩定住所，指擁有未來可以在本市居住6個月以上的住所;3、在居住地連續就讀。教師資格全國通用嗎教師資格是全國都有效的。教師資格考取流程包括筆試、面試、認定三個階段，不管教師資格是在哪里認定的，只要認定通過，那么取得的教師資格都是全國通用的。國務院教育行政部門主管全國教師資格工作，教師資格書在全國范圍內適用，教師資格書由國務院教育行政部門統一印制。在教師資格改革之后，考試的難度相應有所增長，地域性差異也得到了降低，所以教師資格書的含金量得到提升。在的整體政策的形勢下，現在對教師隊伍的把控越來越嚴格，如果想從事教育這個行業的話，需要盡早考取教師資格，根據目前的形勢判斷，越往后拖考試的難度就會越大。小學教師資格考試科目筆試科目：《綜合素質(小學)》和《教育教學知識與能力》。《綜合素質(小學)》主要考查考生職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力;《教育教學知識與能力》主要考查考生教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。面試科目：小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、小學信息技術、小學心理健康教育、小學全科。考生在報名面試時選擇其中一個科目即可。小學教師資格多少分及格小學教師資格筆試成績報告分120分，70分及以上為合格，即教師資格筆試合格分數線為70分。考試中心根據考試標準和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由于各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。為統一各科目的合格分數線，采用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線統一轉換為70分。通過線性轉換，各科目的合格分數線均轉換為70分，且轉換不改變考生成績的高低順序。原始成績低于合格分數線的考生，換算后的轉換分在70分以下;原始成績高于合格分數線的考生，換算后的轉換分在70分以上。小學教師資格面試不設及格分數線，考試成績只有“合格”與“不合格”，顯示“合格”即為通過考試。以上就是關于在非戶籍地考教資需要什么材料的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-06-01點擊量：148

大多考生都能夠注意到在面試進行過程前后要保持微笑，但在試講環節時不是面無表情的進行試講或說課就是表情不太自然，好像在自我陶醉。實際上你在面試的時候不是要演“教師”給考官，而是要展現出你的自信以及親和力，所以你不僅在答題的時候需要保持微笑，更應該在試講時保持適宜的真誠的微笑。應試者一人面對眾多考官，心理壓力不會小，面試的成敗大多取決于應試者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發揮出來。下面具體來看看教師資格證面試需要注意的事項有哪些吧！教師資格證面試需要注意的事項1.要注意分析面試類型。如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題;如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方;如果是集體式面試，分配給每個應試者的時間很短，事先準備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。教師資格證面試需要注意的事項2.要避免尷尬場面。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答;聽清了問題自己一時不能作答;回答時出現錯誤或不知怎么回答，這時可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下;一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問題;遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿于懷而打亂回答后面問題的思路。教師資格證面試需要注意的事項3.要揚長避短。每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上，還是在專業上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的不足，用其他方法加以彌補。面試的時間通常很短，應試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。...

2022-05-31點擊量：474

可以直接考高級教師資格證嗎？高級教師資格證報名條件有哪些要求？可以直接考高級教師資格證。高級教師資格證報名條件要求主要是學歷上的限制，報考人員必須具備本科及以上學歷，此外要能夠通過體檢要求。我國對于教師資格證的報考要求相對來說是十分寬松的，專業上不做限制，不同類型的教師資格證，只會對報考人員的學歷做一定要求，學歷只要達到標準，既可以報名參加考試。高級教師資格證報名條件：學歷條件：報考人員要具備本科及以上學歷;普通話條件：報考教師資格證，普通話一般要求在二級乙等以上，且需要取得相應的普通話證書。高級教師資格證考試科目：高級教師有三個科目的考試，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》，具體到考試內容上，不同類型的教師資格證，每個科目的考試內容都是不一樣的。高級教師資格證可以教小學、初級中學、高級中學，申報中學高級教師，應符合下列條件之一:1、獲得博士學位后，中學一級教師職齡2年以上。2、大學本科學歷(大學普通班)，中學教齡滿10年或具有碩士學位(雙學士學位)中學教齡滿8年，中學一級教師職齡5年以上。3、大學專科學歷，中學教齡滿12年，后取得本科學歷滿5年，中學一級教師職齡5年以上。4、高中(中專)學歷，中學教齡滿20年或大學專科學歷，中學教齡滿15年，2006年底前取得本科學歷，中學一級教師職齡5年以上。...

2022-05-30點擊量：159

申請教師資格書需要學歷書、身份和照片。如果申請符合申請要求，你可以參加考試，但是你需要注意教師資格書的認定。那么沒有普通話可以考教師資格嗎？今天我們就來給大家介紹一下。一、沒有普通話可以考教師資格嗎考教師資格至少要達到二級乙等，語文老師和對外漢語教師要達到二級甲等，語音教師要達到一級乙等。具體方言嚴重地區和少數民族地區可能不同。考生在申請教師資格書時不需要提供普通話書，只需在認前獲得。標準普通話一級乙等92-96.9分，二級甲等87-91.9對比標準的普通話二級乙等80-86.9分，三級甲等70-79.9分。不標準的普通話三級乙等60-69.9分。二、教育考試的難易度如何每年教師資格考試的在20%到30%之間，幾乎沒有超過這個范圍。教師資格考試的相關教材非常厚，想教單一科目的教師，教材只有兩三本，想成為全能型教師的話，除了通常的兩門知識外，還有一些專業知識，考生需要掌握的教材很多。那么厚的教材，考生不知道從哪里開始，需要重點把握的知識是什么，需要考試的地方是什么，需要考試的地方是什么等。基于上述因素，考生需要背誦考試科目來理解和記憶，甚至刷大量的問題，這對許多考生來說需要時間和精力。事實上，沒有多少考生能做到這一步。大多數考試前一周開始緊張。顯然，效果不理想。教師資格科二如何備考《教育知識與能力》要背誦和記憶的知識點有很多，雜而混亂，因此難度比綜合素質提高了不少。大家在備考的過程中分3至4輪復習。第一輪復習：跟著網上教學視頻進行整本書的學習。對于這樣復雜繁多的知識點，我們需要一個老師帶著我們來學習，給我們講授重點難點，搭建框架理解它們。提高學習效率。第二輪復習：利用思維導圖梳理、記憶全書考點。通過思維導圖的方法，一邊復習老師講過的重難點一邊搭建知識框架，將知識點與知識點直接進行關聯，這樣一來，當梳理后面的知識點時，再想回顧前面的知識點，只要按照思維導圖順騰摸瓜便能記憶相關知識考點。第三輪復習：感受，掌握出題套路。前兩輪學習，已經將書本上的知識點記憶的差不多了，但是要想通過考試還遠遠不夠，還需要會將知識點運用，作對試卷上的考題。所以這一輪復習，可以找相關的進行練習，摸清出題套路。第四輪復習：利用思維導圖進行考前。考前幾天再拿書本復習已經不現實了，所以直接復習此前做過的試卷，對于自己易錯或還存在疑惑的知識點直接拿思維導圖中鎖定知識點并記憶。通過這樣的復習方法和節奏，知識點比較不容易丟，比較，并會有不錯的成績。以上就是關于沒有普通話可以考教師資格嗎的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-30點擊量：283

學前教育能考小學教師資格嗎？學前教育可以考小學教師資格，教師資格沒有專業限制，只要符合學歷要求。一、學前教育能考小學教師資格嗎1、獲得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或培訓中心專科畢業及其以上學歷。2、獲得小學教師資格，應當具備中等師范學校或培訓中心專科畢業及其以上學歷。3、獲得中等職業學校教師資格或中等職業學校文化課、專業課教師資格，應具有高等師范專科學校或高等師范院校本科及以上學歷。4、取得中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具有高等師范本科院校或其他高等院校本科畢業及以上學歷;獲得中等職業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中學生實習指導教師資格的人員，應當具有培訓中心專科及以上學歷，并具有助理工程師及以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。5、獲得高等院校教師資格，應當具備研究生(本科教師)或者培訓中心本科畢業(專科教師)及以上學歷。　　6、獲得成人教育教師資格的，應當按照成人教育的層次和類別，分別具有高等、中等職業學校畢業及以上學歷。二、教師資格考試的科目有哪些1、幼兒園筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》，面試內容是教育教學實踐能力，小學筆試內容是《綜合素質》和《教育知識與能力》，面試內容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力，中學考試內容是《綜合素質》和《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》，面試內容是學科知識與教學能力和教育教學實踐能力。初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想道德、歷史、地理、音樂、體育和健康、美術、信息技術、歷史和社會、理科15門學科。普通中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門學科。2、幼兒園教師資格考試面試不分科目。小學教師資格考試面試科目分為：小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、*小學信息技術、*小學心理健康教育、*小學全科。初中、普通高中、中等職業學校文化課教師資格考試的面試科目，與筆試科目三“學科知識和教學能力”相同。參加3科考試：*日語，*俄語，*心理健康教育，這類考生筆試科目一，科目二合格后，即可參加面試。三、教師資格考試如何報名？考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄中小學教師資格考試網報名，流程如下：步驟一：登錄，登錄中小學教師資格考試網站。步驟二：注冊，未注冊考生需先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇件類型、填寫件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。相片要求：本人近6個月內無任何正面件照;相片尺寸：jpg/jpeg格式，不超過200k;相片上顯示考生頭、肩、頭部分，黑白或彩色均可，以白色為好。步驟三：報名，考生可以根據自己的情況選擇考區，考試科目。以上就是關于學前教育能考小學教師資格嗎的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-30點擊量：261

教資面試異地面試需要什么材料？在居住地報考面試：有效期內第二代居民身份原件;有效期內的居住原件;學歷書原件，學歷認報告原件等。在學籍所在地報考面試：有效期內第二代居民身份原件;就讀學校學籍管理部門出具的在籍學習證明等。今天我們就給大家介紹一下教資面試異地面試需要什么材料的相關內容。考教師資格有年齡限制嗎凡報名當年年底未達到法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。學歷要求如下，報考幼師教師資格的考生必須是幼師專業畢業的中專以及以上學歷的考生，報考小學教師資格的考生必須持有中專及其以上學歷書，報考初中教師資格的考生必須持有大專及其以上學歷書，報考高中教師資格的考生必須持有本科及其以上學歷書。教資申請認定注意事項(1)申請人網上報名時認定機構須選擇戶籍、居住所在地或現役軍人、駐地的市級認定機構(包括定州市、辛集市、雄安新區)申請認定。(2)申請人網上報名時須選擇戶籍、居住所在地或現役軍人、駐地的區縣現場確認點進行確認。具體確認時間和確認地點報名時可在報名界面查看。現場確認須本人親自確認。(3)《個人承諾書》可在網報界面下載打印，申請人本人簽字后掃描或拍照，在填寫報名信息時按程序要求上傳圖片。申請人簽名后上傳的《個人承諾書》，可在成功報名后，在預覽《教師資格認定申請表》時查看整體效果。如預覽時發現《個人承諾書》位置不正確、簽名不清晰，請重新上傳。(4)申請人可在現場確認前登錄網上報名系統，對信息進行修改。請申請人按規定時間、地點和要求進行網上申報和現場審核，因錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規定時間內完成網上申報和現場確認工作的，認定機構將不再受理，責任由申請人本人承擔。教資面試技巧一、外在。衣著合體、形象干凈利索、舉止動作規范、語言得體。聲音洪亮、揮灑自如、手勢到位、感情飽滿、眼神關注所有人二、內在。足夠自信、考官當學生、導入新穎、互動合作，借用多媒體。結合風土人情、情態得升華，言語流暢中顯三點(重難點和關鍵點)。反復操練、掌握重難點，示范、板書顯實力多自主、少灌輸，活動中顯創新，鞏固提高，完善評價體系過程跟蹤，評價多元化以上就是關于教資面試異地面試需要什么材料的相關內容，希望對大家備考教資有幫助。...

2022-05-30點擊量：220

有初中教師資格考小學需要全部重新考嗎？有什么區別嗎?小學教師資格和中學教師資格考試內容不一樣，各個階段教資筆試成績是不通用的，所以考小學需要重新報名考試。不過，初中的教師資格是可以教小學的，不需要再單獨考一個小學教師資格。一、有初中教師資格考小學需要全部重新考嗎初中教師資格可以考小學編制。根據《教師資格條例》的第五條規定：“取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師”。但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。二、專業不對口可以考教師編制嗎？教師對于專業的要求，有三種情況：1、不限：師范與非師范生能在同一起跑線競爭，這種情況較少，一般出現于村小、特崗教師中。2、學科對口+師范專業：這類要求嚴格，既要求師范，又要專業對口。3、與學科對口：可以是非師范生，但是所學專業必須與報考學科對口，這類比較普遍。報考要求中，應屆畢業生必須以高學歷報考，且所學的專業必須與應聘的職位一致，持有與報考職位相對應的教師資格。這種情況基本上專業不同就無法報考了。不過，還有一些地區就很人性化，一些比較冷門的二級專業，如果是你覺得你的專業對口，可以向區教育局提出書面申請，通過審核的話，還能按正常程序報名。如果你的專業特別冷門，又不確定與哪個學科對口，要看清公告，不可隨意跨專業報考，否則在教師考試中，報名時就被淘汰了。三、考中學老師好還是小學老師好1、學生特性。小學老師面對的群體大部分是6歲-12歲的兒童，相對來說更單純一些，雖然在學習上的自主性差一些，但是只要耐心，面對頑皮的孩子多重讀，多盯著還是比較好管的，也很聽老師的話。中學生，例如初中生在學習上需要老師的引導少了一些，基本到了那個年紀都會明白學習的重要性，知道該怎么做了，但是思想上處于一個叛逆期，是非觀上需要費心引導，這方面會比小學生難引導一些。而且中學的壓力更大。總之小學生在學習自主性和習慣培養上需要老師的幫助更多，初中生在思想工作上需要老師的引導的多。小學教師的專業知識確實要求不高，但小學教師的責任會比中學教師要大一些。2、學歷要求。中學教師要求學歷更高。首先，教師資格考試對小學和中學教師考試的學歷要求不同。小學教師：應該具備大專及以上學歷;中學教師：應該具備本科及以上學歷。然后，具體到教師考試，各個省，各個市區，各個縣對學歷的要求又有不同。例如福州市2017年考試，放開了師范專業的限制，但是在專業上和學歷上對小學和中學的要求有較大差別。小學學歷要求是師范類大專，中學學歷要求是本科。所以有意向選擇教師崗位的，要注意你的學歷，能不能符合你想要報考地區的要求。3、工資。中學教師需要更注重教學和專業性。教學壓力大一些，但是在畢竟沒有了小孩子的事情和家長的事情，就有更多的精力在研究專業性上面，中學老師專業晉升空間方面要大于小學。一般來說，中學老師工資高一些左右，主要看具體的城市和地區。以上就是關于有初中教師資格考小學需要全部重新考嗎的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-30點擊量：248

不從事教師行業有必要考教師資格嗎？考教資有什么用？不從事教師行業，考不考教資都行，但是小編建議，教師資格有必要考一個。教師資格考試不難，而且現在限制也比較少，趁早考了之后，如果以后有轉行的打算，是很方便的。再說了，有書在手里比沒有書要有利得多。一、考教資有什么用1、多不壓身。以前是說技多不壓身，現在是多不壓身。畢業了出來找工作才知道的重要性，很多你認為自己用不上的也只是你當時用不上而已。在面試的時候你書方面一無所有就真的很容易被企業pass掉，畢竟我們大多數人都是普通人，簡歷都是普通簡歷，你在書這一欄如果比別人多一點優勢還是很大的。2、旅行優惠政策。教師資格很多旅游景點是有優惠的，相比導游、記者等件來說，教師資格是比較方便，也比較容易考取的。這是比較直觀的一個好處。3、多一個職業路線選擇。多一個職業路線選擇應該是大家考教師資格的主要的原因了，現在工作不好找是眾所周知的，考了教師資格，至少可以在自己實在迷茫不知道找什么工作時提供了一個選擇，現在教師的職業前景也很不錯，各項福利也都很完善了。二、教師資格有年齡限制嗎考教師資格沒有年齡限制，凡未達到法定退休年齡、具備《教師法》規定的相應學歷條件，并符合本省確定并公布的學歷要求的人員，均可報考教師資格。但是，考教師編制有年齡限制，教師一般要求在30歲或35歲以下，研究生及其以上學歷，條件會適當放寬。想要考教師資格做老師的人還是要趁早考，以免時間拖延太久，考不了編制。教師法規定取得教師資格應當具備的相應學歷是：取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他培訓中心專科畢業及其以上學歷;取得中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他培訓中心本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定;取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者培訓中心本科畢業學歷。三、非師范生如何選擇報考學段及科目。非師范生考教師資格或是今后的就業，與師范生相比，多少會有些差距。那么作為非師范生如何選擇學段或是學科才能發揮自己的優勢呢，我們有以下幾點建議。1、低一學段報考。非師范生建議比自身學歷低一學段進行報考。例如，小學教師資格達到專科學歷即可報考，如果我們是本科學歷考小學，拿到教師資格后參加教招等其他考試，與師范專業專科生相比，學歷上還是有一定優勢的。2、選擇與培訓中心所學相近學科報考。非師范生在培訓中心時所學的專業與師范生不同，在選擇學科時，可以選擇相似的學科。例如，電子計算機等專業的非師范生可以報考信息技術學科;會計專業的非師范生可以報考數學學科;食品等專業的非師范生可以報考化學學科等以上就是關于考教資有什么用的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-30點擊量：359

考音樂老師教師資格需要什么條件？考試內容有哪些?考音樂教師資格只要具備相應的學歷即可，小學教師資格需要中專師范學校或大專以上學歷，中學教師資格需要大專師范學校或本科以上學歷。一、音樂教師資格科目三考什么？初中音樂學科知識與教學能力考試題型共四種。一大題是單選題，共30題;第二大題是教學設計題，共1題;第三大題是音樂編創題，共1題;第四大題是案例分析題，共1題;第五大題是作品分析題，共1題;第六大題是課例點評題，共1題。具體分值如下：第一大題：單選題，共30題，總共60分。第二大題：教學設計題，共1題，總共35分。第三大題：音樂編創題，共1題，總共10分。第四大題：案例分析題，共1題，總共15分。第五大題：作品分析題，共1題，總共15分。第六大題：課例點評題，共1題，總共15分。二、音樂教師資格面試怎么考音樂教師資格面試流程主要是候考——抽題——回答規定問題——答辯。如果面試抽到需要彈鋼琴則需要，如果沒有抽到則沒有這個必要。考試具體考什么題都是計算機從題庫中隨機抽取試題的，每個人都不一樣。一般來說，音樂課大體分為三個類型，唱歌課、欣賞課以及樂器課。所以參加音樂教師資格面試的試講也是圍繞這三個部分進行的。具體要不要演奏樂器要看能不能抽到樂器課，如果考生抽到了樂器課，那么就必須在試講上展示彈奏樂器了。如果考生在試講的時候抽到了鋼琴相關的，并且要求有才藝展示的話，那就必須彈奏鋼琴了。三、考音樂老師教師資格需要什么條件1、教師應有高尚的職業道德修養。它要求教師有的藝術修養和知識結構，引導學生喜愛音樂，加深對音樂的理解，充分挖掘作品所蘊含的音樂美。用自己的歌聲、琴聲、語言和動作，將音樂的美傳給學生，這是一種有聲教育。教師的世界觀、人生觀、思想品德等也都會在教育勞動過程中潛移默化的影響著學生，是一種無聲的教育。2、音樂教師要有一顆熱愛學生的心。愛是教育的基礎，只有愛的深，工作才能做得好，要用藝術美的甘露澆開學生心靈中美麗的花朵。學生無優劣，只有不同方面的差距，以高度的責任心和和耐心去關心愛護、表揚鼓勵每一位學生，這也是對一個教育工作者基本的職業要求。3、音樂教師要有良好的音樂基本功。音樂教師要具備即興伴奏能力，正確掌握歌唱方法，有好的聽覺、音樂感受力及動作的協調感。這些對搞好音樂教學起著重要作用。4、音樂教師還要具備廣博的知識及良好的語言表達能力。音樂教師只有具備廣博的科學文化知識及深厚的文化底蘊，才能使自己有更高的藝術境界，對音樂作品有獨到的藝術見解，再用比較形象、生動的語言來啟發、誘導學生，使學生如臨其境、如聞其聲，就更有助于引發學生的聯想，誘發學生的求知欲，提高學生對音樂作品的理解力和感受力，從而開闊學生的藝術視野，進一步提高學生的綜合素質。以上就是關于考音樂老師教師資格需要什么條件的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-30點擊量：210

考教資特崗和招教的區別是什么？各自優勢有哪些?特崗和招教的區別有考試形式，考試難度，編制，考試內容等。招教和考試是兩種不同的備考方向，考生要根據自身實際情況，選擇適合自己的考試。特崗和招教各有各的優勢，但目的只有一個，那就是教書育人。一、考教資特崗和招教的區別是什么1.考試形式：招教考試以縣或地級市、區進行，而特崗教師考試各省教育廳執行有關政策進行。招教考試各地時間不太固定，而特崗以省為單位統一進行;特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多。2.考試難度：招教難，特崗簡單。3.編制待遇：特崗是年在農村服務，三年后才可以申請編制，工資發放分為撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。招教一般都有編制，招教考試的公告中一般都有關于編制待遇描述，比如聘用制合同制等，對試用期有明確的時間規定。4.考試內容：特崗教師考試題型統一單一，教師考試各地區出題范圍和內容比較靈活。5.報名條件：招教考試比較關注考生的專業和教師資格的學科，對學歷要求因考試而異，具體需要根據招教的公告來確定;特崗教師在專業方面限制較少，在學歷方面要求較為嚴格。二、特崗好還是招教好？特崗教師的優勢：1.三年服務期滿后，可按規定免試攻讀教育碩士。2.特崗教師三年聘期結束后，可按照規定編制。3.各市、縣、鄉鎮學校教師崗位空缺時，優先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。招教教師的優勢比較簡單就是編制+福利+穩定。不管備考特崗教師考試還是招教考試，一定要認認真真，真心實意的去備考，下定決心就不要后悔，擠破腦袋都要去體驗一把教師教育的生活，不去體驗怎知它的樂趣所在。用百折不回的毅力，有計劃的克服所有困難。三、報考特崗教師報考的條件1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作(待業)期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志愿服務農村基層教育;2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求(應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近);3、身體條件：身體條件符合當地要求，并能適應設崗地區工作、生活環境條件。有教師資格就能當老師嗎有教師資格代表有資格當老師。有了教師資格，一樣需要投簡歷，面試，試講，通過了才能當上老師。如果有了教師資格，但還沒有編制，那就可以去私立學校或者輔導機構當老師，不能進入公立學校任職。所以如果有了教師資格，是可以當老師的，但想要成為有編制的老師，還要繼續參加教師考試。一般的教師考試也由筆試和面試兩部分組成。想要有一份工作穩定、待遇完善的事業編，光有教師資格是遠遠不夠的。當然，還沒有拿到教師資格的小伙伴不要灰心，教資考試并不難，認真備考，拿考編不是夢。以上就是關于考教資特崗和招教的區別是什么的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-30點擊量：256

畢業生考教資需要回本地嗎？報考條件有哪些?畢業生考教師資格不需要回本地。在非戶籍地報考教師資格考試，必須是報考自己的人事關系所在地的教師資格考試，且需要提交居住。居住辦需要一段時間才能取，為此想要報考教資，必須提前居住。一、教師資格考試人員有哪些?教師資格考試人員大致分為三類：社會考生、應屆生、在校生。選擇筆試報名地主要原則是屬地原則。1、戶籍所在地：優先適用社會考生。如果你已經畢業了，處于待業狀態，作為一名社會考生，優先選擇自己的戶籍所在地報名參加考試。或者在a省工作，但是你的人事檔案或者戶籍都b省，那么可以選擇戶籍地報考。2、人事關系所在地：優先適用于剛剛畢業不久，確定了工作所在地的考生。3、學校所在地：優先適用在校生。在校學生(含在外實習的學生)，只要還沒拿到畢業、學位書，沒有離校手續，優先選擇學校所在地考試。二、畢業生考教資需要回本地嗎(1)報考幼兒、小學教師資格，應當具備大專及以上學歷;報考初級中學、中學、中等職業學校教師資格應具備本科及以上學歷;報考中等職業學校實習指導教師資格應具備中等職業學校畢業及以上學歷;(2)教師資格全國通用，可以跨省份報考，只要戶口或人事關系在報考地就可報考。普通高校在校應屆畢業生可憑學校出具的在籍學習明，在就讀院校所在地報考;(3)報考幼兒教師資格的考生普通話書等級要求不低于二級甲等;報考中小學教師資格的考生普通話書等級要求不低于二級乙等，申請語文教師資格的考生普通話書等級要求不低于二級甲等，其他學科達到二級乙等及以上即可;(4)凡未達到法定退休年齡(女55歲、男60歲)，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，均可報名參加教師資格考試。三、教師資格考試內容教師資格考試分為筆試和面試兩部分。1、教師資格筆試考試科目：幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試，暫由各省(區、市)自行出題和組織實施。2、面試考試科目：幼兒園面試不分科目;小學面試分8個科目：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術;中學(含中職文化課)面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致，共13個學科，語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術。面試考試采用試講的方式進行。筆試和面試都通過以后，可領取成績合格明，該明有效期3年，3年之內進行教師資格的申請即可。教師資格補貼每個地區都有嗎？目前，只有4個地區有教師資格的補貼：山東：拓寬技術技能提升補貼申領條件，教師資格就在59項專業技術人員職業資格中，所以符合申領條件，教師資格又不分，所以領取書不分的，也就是2000元。四川：四川的技能提升補貼申領條件提到，符合參保條件并取得職業資格書的，即可申領補貼，而沒有等級的書按可聘相應專業技術職務確定等級。海南：海南此前發布的《關于企業在崗職工技能提升補貼發放情況的公示(三月份)》中，出現了教師資格，說明教師資格在海南可以領取技能提升補貼。河南：河南相關文件提到，失業技能提升保險補貼的領取人員含專業技術人員準入類職業資格，教師資格在準入類職業資格里。以上就是關于畢業生考教資需要回本地嗎的相關內容，希望對大家備考有幫助。...

2022-05-28點擊量：250

教師資格一次考三門難嗎？教師資格一次考三門如何備考？中學教師資格三門一起考過是有點難度的，綜合素質和學科知識這兩門還好說，不是很難，復習起來相對輕松。但是教育知識與能力是比較難的一科，知識點非常碎，要記要背的內容很多，同時復習三門的話，考生不一定有時間能把知識點全部掌握。一、教師資格三科哪個比較難1、教育知識與能力難在知識點太多太碎，不好去整理背誦。相信看過教育知識與能力這本考試書的應該都知道，這一個科目比較難的地方就是知識點太多太碎了，讓你沒辦法去整理和背誦。很多考生都會被這科絆住，由此可見知識點是有多碎，背半天也難以記住多少。2、綜合素質和學科知識與教學能力簡單的地方就是題目類別劃分清晰，記住答題技巧就能夠答題。綜合素質這一個科目可以說是三個科目中比較簡單的，因為綜合素質大題就那么資格類型，只要你記住了那幾個大題的答題技巧，基本上這個科目就沒什么問題了。而學科知識與教學能力也是如此，題目的類別劃分很清晰，而且后面的大題都有答題技巧，基本上不會有什么問題。并且學科知識與教學能力還跟你選擇的學科有關系，一般大家都會選擇自己比較突出的那個科目，所以背起書來也不會太難。二、教師資格一次考三門如何備考1、先看比較容易的科目一綜合素質。綜合素質花不了多少時間，所以可以先復習，一個星期至兩個星期復習完綜合素質是完全沒有問題的。綜合素質有的考點考頻非常高，有的是每年的題。將綜合素質整體復習了一遍之后，及格基本是沒有問題的。2、復習科目二教育知識與能力。這一科目需要背的知識點比較多，雜而混亂，所以建議第二順序備考，避免出現時間不夠，要背的知識點太多，產生焦慮的情緒。3、復習科目三學科專業知識與教學能力。這一科目主要是考察你對于基礎知識的把握，以及會不會分析案例，寫教案等，這科目不僅要學習理論知識還要多做練習題。三、教師資格好考嗎1、從過級率上來看。教師資格的為27.5%左右，這個過級率確實不高;需要筆試和面試環節都順利方可通過，也就是通過的成功率和一次考研考上心儀的學校差不多，考研的錄取率是3:1，三人中取一個。說白了，教師資格考試仍是一個選拔類考試，從往下掐，150分折合120分來算的目的就是為掐分數線淘汰制做的準備，給定的折合后分數線70分，實際你能否得到70多分，很大一部分取決于競爭環境。山東考生出色考分能力眾人皆知，但過級率30%左右。2、考試科目上來看舉例高中教師資格的考試科目，《教育知識與能力》+《綜合素質》+《學科知識與教學能力》，對于非師范生來說，這三門科目是完全陌生的，《綜合素質》的知識量很廣，職業理念、職業道德、法律法規、文化素養、基本能力，所以學習這么科目需要能夠取其精華，去其糟粕，方能脫穎而出。加大功夫去理解，去背誦，很重要。《教育教學知識與能力》呢，這門科目是教育學+心理學的集合體，以前省考的科目集合到這一科，所以難度沒有減小。另一科，《學科知識與教學能力》，其實又包含了兩科知識，一門叫“學科知識”，也就是你要考數學，就考數學的知識，你要考生物就考生物的知識，另一門知識叫教學能力，這是通識教育，是每個考生都必須要掌握的，難度和知識量也不小。這樣看來，雖然教師資格確實不是很好考，但是對于成功考上的人來說，書含金量提高了。以上就是關于教師資格一次考三門如何備考的相關內容，希望對大家備考有幫助。...