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2022-01-18點(diǎn)擊量：124

備考的方法一、備考復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)整理歸納好沒有什么一蹴而就的成功，只有抓緊時(shí)間，做好考前的備考工作，才能在考試的時(shí)候，考到一個(gè)好的成績(jī)。備考需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，為了減少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)，考生在備考開始之前，需要根據(jù)考綱把知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)整理歸納，剃除一些考試不會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，把考試會(huì)考的知識(shí)分類整理好，縷清知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系，利用好備考的時(shí)間，做好考前的備考工作。二、計(jì)劃很重要在備考復(fù)習(xí)的方向很重要，只有朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能做好考前的備考復(fù)習(xí)，為考試的到來(lái)做好準(zhǔn)備。備考的計(jì)劃不能照搬別人的，在制定備考計(jì)劃的時(shí)候需要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行安排，只有適合自己的才是最好的。備考的計(jì)劃盡量的細(xì)分，分成月、周、日的計(jì)劃，并留出一定的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，查漏補(bǔ)缺，做好備考。三、調(diào)整時(shí)間在備考的時(shí)候，考生需要明確自己的備考時(shí)間，看看自己可以有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上面，在根據(jù)計(jì)劃詳細(xì)的分配好時(shí)間。在備考的時(shí)候，為了提高學(xué)習(xí)效率，考生需要做到專心復(fù)習(xí)，在備考復(fù)習(xí)的時(shí)候不要做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情影響學(xué)習(xí)的效率。四、知識(shí)點(diǎn)的鞏固為了把知識(shí)掌握好，考生在備考的時(shí)候，需要把知識(shí)點(diǎn)理解好在進(jìn)行記憶，這樣可以更好的掌握知識(shí)點(diǎn)。在記憶知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中，考生需要做好相關(guān)的筆記，把知識(shí)點(diǎn)做好整理歸納，方便復(fù)習(xí)的時(shí)候查漏補(bǔ)缺，做好知識(shí)點(diǎn)的鞏固。五、心態(tài)調(diào)整好在準(zhǔn)備開始備考的時(shí)候，考生需要給自己樹立信心，相信自己能做好備考，以良好的心態(tài)進(jìn)行備考，這樣可以加快備考的節(jié)奏，做好考前的備考工作。在備考的過(guò)程中，需要不斷的鼓勵(lì)自己，調(diào)整好心態(tài)。六、刷題為了更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，做好備考工作，考生在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候，需要通過(guò)做題，查漏補(bǔ)缺，把知識(shí)點(diǎn)鞏固好。通過(guò)大量的做題，可以鍛煉考生的解題思路，為考試做好準(zhǔn)備。...

2022-01-18點(diǎn)擊量：197

共生效應(yīng)在猶太經(jīng)典《塔木德》中，有一句名言：和狼生活在一起，你只能學(xué)會(huì)嗥叫;和那些優(yōu)秀的人接觸，你就會(huì)受到良好的影響。因此，多與優(yōu)秀的人交往，多受他們的影響，能讓你變得更優(yōu)秀。如果你已經(jīng)很優(yōu)秀了，再與優(yōu)秀的人交往，那么你們就能產(chǎn)生共生效應(yīng)，取得了不起的成就。保羅·艾倫和比爾·蓋茨走到一起并創(chuàng)立了微軟就是最好的例證。1968年，保羅·艾倫與比爾·蓋茨相遇于湖濱中學(xué)，艾倫比蓋茨年長(zhǎng)兩歲，他豐富的學(xué)識(shí)令蓋茨敬佩不已，而蓋茨在計(jì)算機(jī)方面的天分又使艾倫傾慕不已。就這樣，他們成了好朋友，隨后一同邁入了計(jì)算機(jī)王國(guó)。艾倫喜歡鉆研技術(shù)，他專注于微軟新技術(shù)和新理念的創(chuàng)新，蓋茨則以商業(yè)為主，他一人包攬了銷售員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、律師、商務(wù)談判員及總裁等職。在兩人默契的配合下，微軟掀起了一場(chǎng)至今未息的軟件革命。有人說(shuō)，沒有比爾·蓋茨，也許就不會(huì)有微軟，但如果沒有保羅·艾倫，比爾·蓋茨也沒有今天的成就。他們能走到一起，并非偶然，比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)："有時(shí)決定你一生命運(yùn)的在于你結(jié)交什么樣的朋友。"換句話說(shuō)，你與怎樣的人交往決定了你的未來(lái)。所以，請(qǐng)與優(yōu)秀的人在一起，努力加入優(yōu)秀者的團(tuán)隊(duì)，讓自己在那個(gè)良好的氛圍中獲得成長(zhǎng)。從他們的經(jīng)歷中，你既可以學(xué)到成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以吸取失敗的教訓(xùn)，這會(huì)使你變得更優(yōu)秀。...

2022-01-17點(diǎn)擊量：179

心理咨詢師能否自學(xué)很多考生想通過(guò)自學(xué)去參加心理咨詢師考試的，不過(guò)要告訴大家的是，ACI心理咨詢師考試自學(xué)是不可以的，因?yàn)锳CI心理咨詢師證書作為一種職業(yè)資格證書，既要對(duì)考生負(fù)責(zé)也要是對(duì)行業(yè)負(fù)責(zé)，所以想要考的考生就必須學(xué)習(xí)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作，這個(gè)就需要參加培訓(xùn)，待培訓(xùn)合格以后就可以參加心理咨詢師考試了。心理咨詢師考試難度如何心理咨詢師考試并不難，首先心理咨詢師要參加培訓(xùn)，待培訓(xùn)合格完成aci心理咨詢師的培訓(xùn)課程，才可以進(jìn)行考試。而培訓(xùn)的課程是有專業(yè)的老師為大家講課，在培訓(xùn)的過(guò)程中有不明白的地方也可以咨詢老師，所以只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，考過(guò)ACI心理咨詢師證書是不成問(wèn)題的。...

2022-01-17點(diǎn)擊量：292

具代表性的人格理論1、弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論：人格結(jié)構(gòu)——本我，自我，超我——相互交織，形成有機(jī)整體。本我——原始的人　自我——現(xiàn)實(shí)的人　超我——道德的人2、容格的內(nèi)外向人格類型理論：一個(gè)人的興趣和關(guān)注指向內(nèi)部，也可以指向外部，指向內(nèi)部叫內(nèi)向;指向外部叫外向，每個(gè)人都有內(nèi)向和外向兩種特征，根據(jù)一個(gè)人是內(nèi)向還是外向占優(yōu)勢(shì)，可將人格分為內(nèi)向型和外向型的。3、奧爾波特的人格特質(zhì)理論：把物質(zhì)看作是決定個(gè)體行為的基本特征，是構(gòu)成人格的基本元素，也是評(píng)價(jià)人格的基本單位。分為：共同物質(zhì)：同一文化形態(tài)下人們所共有的、相同的特質(zhì)。個(gè)人特質(zhì)：個(gè)人所獨(dú)有的特質(zhì)，它代表個(gè)體之間的人格差異。首要特質(zhì)：影響個(gè)體多方面行為的特質(zhì)，最典型，最具概括性，在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位。中心特質(zhì)：決定一個(gè)人的一類行為而不是全部，一個(gè)人身上5-10個(gè)中心特質(zhì)。次要特質(zhì)：在特殊場(chǎng)合下才表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體一些不太重要的。4、卡特爾的人格特質(zhì)理論：因素分析法：提出一個(gè)基于人格特質(zhì)理論模型。表面特質(zhì)：通過(guò)外部行為表現(xiàn)出來(lái)，能夠觀察到的特質(zhì)。根源特質(zhì)：那些對(duì)人的行為具有決定作用的特質(zhì)。5、艾森克的人格結(jié)構(gòu)的維度理論：兩個(gè)維度　內(nèi)外向：情緒的穩(wěn)定性：坐標(biāo)軸、直角坐標(biāo)系、四個(gè)象限，四種不同類型的人格。主張：特征群，類型實(shí)際上把人格的類型模式和特質(zhì)模式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使人格的描述更加全面，更加系統(tǒng)，更具層次性。(艾森克、巴甫洛夫的理論都支持了希波克的兩種氣質(zhì)類型。)...

2022-01-17點(diǎn)擊量：568

做好選擇題是考試中十分重要的，需要考生擁有正確的做題技巧和方法。一、基本態(tài)度：沉著冷靜;保持適當(dāng)緊張度;努力克服考試過(guò)程中累計(jì)的焦慮加劇，深呼吸，相信自己的判斷！二、整體提示：1、做題時(shí)，題目將按照單元進(jìn)行區(qū)隔，每個(gè)單元的題目完成作答后請(qǐng)仔細(xì)回看檢查，在提交進(jìn)入下一單元后，均不可再退回至上一單元查看或修改。2、不要落下任一題，實(shí)在不行就蒙選;三、考務(wù)：1、一定注意檢查個(gè)人信息填寫、填涂的準(zhǔn)確性;2、一定注意答案與題號(hào)的一一對(duì)應(yīng)，填涂前注意掃視一下題號(hào)。四、應(yīng)試技巧：題型通常兩類：①辨析題(如選出正確的或選出錯(cuò)誤的)：用排除法較好;②對(duì)應(yīng)題(如給例子對(duì)應(yīng)到相應(yīng)概念)：重視第一印象，重視每一選項(xiàng)(特別是印象不深時(shí));不要“想當(dāng)然”：①用心閱讀題干，可標(biāo)畫問(wèn)題關(guān)鍵詞(如“錯(cuò)誤的”，“不是”，“最”等);關(guān)注各選項(xiàng)，切忌答非所問(wèn);②重視選項(xiàng)中的長(zhǎng)句，有可能細(xì)微差別決定對(duì)錯(cuò);不要過(guò)度分析，以節(jié)約時(shí)間;必要時(shí)就蒙選：①選項(xiàng)模糊時(shí)(特別對(duì)職業(yè)道德部分、基礎(chǔ)部分)，大致綜合比對(duì)選自認(rèn)為可行的即可，不必細(xì)摳;②多選題中，不要為求全勉強(qiáng)多選;對(duì)自己不確項(xiàng)，先傾向于不選;以對(duì)書上概念的印象為第一參照標(biāo)準(zhǔn)。...

2022-01-15點(diǎn)擊量：286

行為與健康一、相關(guān)概念1、健康行為：是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)或保持健康狀態(tài)所采取的行為。主要包括：減少或消除有健康危險(xiǎn)的行為;積極的行為;以及遵醫(yī)行為。2、健康習(xí)慣：是與健康行為有關(guān)的一系列行為，這些行為已經(jīng)根深蒂固，并且常常下意識(shí)地自動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。一般童年時(shí)形成，約十一二歲穩(wěn)定下來(lái)。3、生活方式：是個(gè)體所作的影響健康的各種決定的總合。造成疾病的最重要的原因及一般的死亡原因都與個(gè)體的生活方式有關(guān)，是健康研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。生活方式自己可以控制，對(duì)于疾病預(yù)防和改善頗具意義。4、危險(xiǎn)行為：是與健康行為相對(duì)的，有損于當(dāng)前或未來(lái)健康的。青春期是危險(xiǎn)行為的一個(gè)易感期。二、健康行為的意義行為方式和生活方式與絕大多數(shù)慢性非傳染性疾病密切相關(guān)，感情性疾病、意外傷害、職業(yè)傷害等的預(yù)防和控制也與生活方式關(guān)系緊密。而且行為是可改變的，因此健康心理學(xué)特別關(guān)注與健康相關(guān)聯(lián)的行為。意義：健康行為和健康的生活方式可降低生活方式相關(guān)疾病的死亡率;能延緩死亡時(shí)間，提高個(gè)人壽命和人口的平均壽命;可以推遲慢性疾病所致的并發(fā)癥的出現(xiàn);成功的行為矯治可以提高健康水平，預(yù)防疾病發(fā)行，從而縮減大量用于健康和行為方面的費(fèi)用。三、健康行為的相關(guān)理論(一)教育呼吁理論觀點(diǎn)：如果人們獲得了正確的信息，將會(huì)改變健康習(xí)慣。因此，健康教育是讓眾從事健康行為的有效途徑。局限：不過(guò)欲望和偏愛影響著人們對(duì)新信息的有效性和有用性作的判斷，對(duì)負(fù)面信息可能進(jìn)行自我防御性的加工。(二)健康信念模式觀點(diǎn)：人們是否進(jìn)行預(yù)防疾病的行為，直接取決于他們所作的兩個(gè)判斷：一個(gè)是評(píng)估自己對(duì)特定健康問(wèn)題所感受到的威脅，另一個(gè)則是對(duì)采取預(yù)防行為的好處和障礙進(jìn)行衡量。是最廣泛被研究和最被接受的理論。相關(guān)的幾種信念：疾病嚴(yán)重性的信念;疾病易感性;健康行為好處;健康行為障礙。(三)Ajzen計(jì)劃行為理論觀點(diǎn)：試圖把態(tài)度和行為聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為行為是個(gè)體行為意圖的直接結(jié)果。關(guān)于某種特定行為的態(tài)度(對(duì)行為結(jié)果的信念)、關(guān)于行為的主觀標(biāo)準(zhǔn)以及行為控制感三種因素結(jié)合在一起形成了行為意圖，并且最終促成了行為改變。局限：意圖和行為只有中等程度的相關(guān)，人們并不總是做他們計(jì)劃要做的事，本理論局限之處。(四)原型/意愿理論觀點(diǎn)：對(duì)許多人--特別是青少年來(lái)說(shuō)，健康行為往往是對(duì)社會(huì)情境所做的反應(yīng)。該理論引入了兩個(gè)新的結(jié)構(gòu)來(lái)解釋個(gè)體的健康行為：行為意愿(會(huì)受重要他人影響以及曾經(jīng)參與經(jīng)歷的強(qiáng)化，特點(diǎn)：反應(yīng)性而非熟慮、不自主)和社會(huì)原型(個(gè)體的自我概念與原型的匹配會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生引導(dǎo))。(五)社會(huì)整合理論觀點(diǎn)：突出了家庭在鼓勵(lì)健康行為和反對(duì)高危險(xiǎn)行為中的重要作用。婚姻和做父母通過(guò)社會(huì)控制機(jī)制對(duì)健康行為具有正性影響，婚姻和做父母是目的在于將個(gè)體綜合進(jìn)社會(huì)并且提供意義感、目標(biāo)以及社會(huì)義務(wù)的社會(huì)關(guān)系。社會(huì)系統(tǒng)提供一些方式來(lái)影人們使之從事社會(huì)希望的行為并減少非常規(guī)的和偏離正常的行為，個(gè)體把社會(huì)準(zhǔn)則同化之后，社會(huì)機(jī)制也可能成為個(gè)體的內(nèi)在要求。(六)行為改變的階段理論模型觀點(diǎn)：有目的的行為改變要?dú)v經(jīng)5個(gè)階段：無(wú)意圖期、意圖期、準(zhǔn)備期、行動(dòng)期、維持期(消除行為6個(gè)月以上進(jìn)入維持期)。每階段個(gè)體的心理社會(huì)特征各不相同，有效的干預(yù)策略要與每階段的重要特征相匹配，以幫助他們進(jìn)展到下一階段。(七)預(yù)防采納的過(guò)程模型觀點(diǎn)：是對(duì)階段理論的改良，以解釋為什么有些人比另一些人更容易在健康增進(jìn)的階段間取得進(jìn)展。認(rèn)為人們采納預(yù)防性的健康行為的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷七個(gè)不連續(xù)的階段：忽視、樂觀偏向、卷入、無(wú)改變、想要改變、踐行、維持。其中1(無(wú)意識(shí))、3(意識(shí)但未考慮個(gè)人意義)、4(已決定不改變)是階段理論中的無(wú)意圖期的情況分解。...

2022-01-14點(diǎn)擊量：207

心理咨詢師是一個(gè)屬于高階層的職業(yè)，不僅體現(xiàn)在收入方面，而且在服務(wù)的人群方面也是如此，不過(guò)想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，證書是必須的。很多人擔(dān)心福利好的工作入門考試會(huì)非常難，那么心理咨詢師也是這樣嗎？考試參考書目：《基礎(chǔ)理論》和《操作技能》基礎(chǔ)理論包括：心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論。操作技能包括：咨詢理論、心理評(píng)估、咨詢基本技能、咨詢方法。考試全部滿分100分，60分即為合格，根據(jù)每年合格率來(lái)看，只要按時(shí)上課并按規(guī)定完成作業(yè)，過(guò)考基本沒有問(wèn)題。相信看到這里，不少朋友已經(jīng)動(dòng)心了，但是我們要明白證書只是入行的第一步。如果想要成為一個(gè)優(yōu)秀的咨詢師，除了證書，還要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)以下知識(shí)：第一：系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)專業(yè)理論。比如經(jīng)典精神分析、客體關(guān)系、自體心理學(xué)等，還有家庭治療、沙盤、繪畫等療法。第二：自我個(gè)人成長(zhǎng)。這是一個(gè)非常重要的選擇指標(biāo)，就是準(zhǔn)備做心理咨詢師的人自己作為來(lái)訪者跟另一個(gè)咨詢師做一段時(shí)間的自我分析，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的自我成長(zhǎng)。這類知識(shí)要求是非常嚴(yán)格的，所以考生在考試的時(shí)這類知識(shí)要著重掌握。第三：做過(guò)多少案例，給別人做過(guò)多少個(gè)小時(shí)的咨詢。很多工作經(jīng)驗(yàn)就是來(lái)自于實(shí)際的工作中，而一般咨詢費(fèi)在每小時(shí)1000元的咨詢師，個(gè)案累計(jì)要達(dá)到3000小時(shí)以上。中國(guó)有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理，心理咨詢師是擁有廣闊前景的職業(yè)，...

2022-01-14點(diǎn)擊量：172

現(xiàn)在市面上的心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛，那么應(yīng)該如何選擇一個(gè)靠譜的心理咨詢師機(jī)構(gòu)呢？應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，一定要選擇哪種少而精的。那么什么叫少而精呢？現(xiàn)在有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既做人力資源、營(yíng)養(yǎng)師等培訓(xùn)，又做。但是心理咨詢是一個(gè)專業(yè)要求較高的工作，學(xué)習(xí)的過(guò)程需要更多的沉淀，并不是簡(jiǎn)單的一些培訓(xùn)就能達(dá)到一個(gè)專業(yè)咨詢師的執(zhí)業(yè)水平的，因此，一個(gè)只專注于心理學(xué)的機(jī)構(gòu)能提供更專業(yè)的培訓(xùn)。第二，遠(yuǎn)離跑場(chǎng)老師。很多機(jī)構(gòu)為了節(jié)省人力成本，啟用跑場(chǎng)老師，當(dāng)一個(gè)跑場(chǎng)老師接受多個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，很難根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)整培訓(xùn)方案，因此，專業(yè)性的實(shí)戰(zhàn)型心理咨詢師，能更好地為你的心理學(xué)之路打開一扇窗。其次，也要了解培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)力情況，一般實(shí)力比較雄厚的培訓(xùn)學(xué)校，師資情況都是比較上乘的，更有助于大家的學(xué)習(xí)。第三，小班教學(xué)很重要。人數(shù)眾多的培訓(xùn)課程并無(wú)法提供更有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，而只有人數(shù)的減少，才能帶來(lái)教學(xué)資源的合理配置和優(yōu)化。第四，教學(xué)形式的選擇。單純的單向信息傳遞式的培訓(xùn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今培訓(xùn)的需要，渡仁心理在培訓(xùn)中融合大量Roleplay，通過(guò)角色扮演，更好的進(jìn)行體會(huì)、領(lǐng)悟、提升實(shí)踐技能。第五，后續(xù)實(shí)踐不可忽視。后續(xù)課程心理咨詢師是一個(gè)活到老，學(xué)到老的行業(yè)，拿到心理咨詢師國(guó)家資格證書，從硬件上來(lái)講，是具備了從業(yè)的資格，但是真正想成為一名專業(yè)的心理咨詢師。還需要后續(xù)的實(shí)踐、提升、督導(dǎo)等等，只有當(dāng)理論運(yùn)用于實(shí)踐，我們才能更好的反芻我們的獲得。...

2022-01-14點(diǎn)擊量：233

對(duì)于心理咨詢師的學(xué)習(xí)和報(bào)考是有學(xué)歷要求的，具體內(nèi)容如下，具備以下條件之一者可申報(bào)三級(jí)心理咨詢師考試：1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷畢業(yè)證；2、取得非本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷畢業(yè)證，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；3、取得中等職業(yè)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證后，從事本職業(yè)工作滿10年以上；4、在校大專以上學(xué)歷教育的學(xué)生允許在三年級(jí)下半學(xué)期參加三級(jí)職業(yè)技能鑒定，報(bào)考職業(yè)見專業(yè)對(duì)照表——教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、監(jiān)獄學(xué)全專業(yè)。其他非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生需參加培訓(xùn)達(dá)到一定學(xué)時(shí)，并獲得結(jié)業(yè)證書，才能報(bào)考。國(guó)家職業(yè)資格鑒定共分三個(gè)等級(jí)，作為高知識(shí)含量的職業(yè)，心理咨詢師直接從三級(jí)開始鑒定。共分心理咨詢員（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、心理咨詢師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)心理咨詢師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)，2008年已經(jīng)開放）三個(gè)等級(jí)。心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證考試從2001年開始，到2005年國(guó)家頒布了正式標(biāo)準(zhǔn)。一般在每年5月和11月的第三個(gè)周末考試，具體時(shí)間每年略有不同。)理論知識(shí)綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫(kù)中隨機(jī)提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分。考試成績(jī)采用百分制，達(dá)60分以上者為合格。心理咨詢員和心理咨詢師實(shí)際能力考核，采用專家組面試評(píng)定的方式進(jìn)行，內(nèi)容包括：心理評(píng)估，案例分析，咨詢方案制定和交談技巧。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按百分制，達(dá)60分以上者為合格;高級(jí)心理咨詢師的實(shí)際能力考核，采用專家組綜合評(píng)審方式進(jìn)行，考生應(yīng)提前三個(gè)月上報(bào)個(gè)人業(yè)績(jī)資料(著作、論文、專利和研究成果證書)和單位出具的推薦意見。...

2022-01-14點(diǎn)擊量：221

目前心理咨詢師在國(guó)內(nèi)越來(lái)越火，以至于很多非專業(yè)的考生都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：以前沒有學(xué)過(guò)心理學(xué)，現(xiàn)在想報(bào)考心理咨詢師考試，需要注意些什么事情。第二目前，心理咨詢師單獨(dú)靠給別人做心理咨詢的收入是不能養(yǎng)家活口的。由于國(guó)民對(duì)心理咨詢認(rèn)識(shí)不到位，幾乎很少的人會(huì)付費(fèi)接受心理咨詢。第四考取了心理咨詢師，即便是二級(jí)，也不等于你就可以開業(yè)，離一個(gè)合格的咨詢師還很遙遠(yuǎn)。記住了，那只是一個(gè)證書而已～現(xiàn)在專職的心理咨詢師很少，好多都是單位選送培訓(xùn)的，考取證書之后，大家依舊做以前的工作。...

2022-01-14點(diǎn)擊量：228

隨著社會(huì)壓力的增加，人們出現(xiàn)了各種各樣的心理問(wèn)題，所以說(shuō)心理咨詢師行業(yè)其實(shí)現(xiàn)在就很熱門。隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們的生活壓力也越來(lái)越大，面臨的心理問(wèn)題也是層出不窮，也有越來(lái)越多的人開始重視心理健康問(wèn)題，開始正確的看待心理咨詢師這個(gè)行業(yè)。心理科學(xué)統(tǒng)計(jì)，在不同年齡階段的人群中有80％的人存在不同程度的心理障礙、人格缺陷和習(xí)慣性不良行為。那么如何保持健康的心理、健全的人格和成熟的心態(tài)，直接影響到人們的工作和生活質(zhì)量，是現(xiàn)代人必須面對(duì)的人生及社會(huì)問(wèn)題。在全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等日益一體化，各行各業(yè)開始逐步與國(guó)際接軌的今日，對(duì)國(guó)際性專業(yè)人才的需求急劇增加。01社會(huì)需要中國(guó)每年自殺死亡的人數(shù)高達(dá)30多萬(wàn)人,每年有200萬(wàn)人自殺未遂者。據(jù)悉,13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達(dá)1600多萬(wàn)，中國(guó)有1.9億人一生中需要介紹心理咨詢和心理治療,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬(wàn)。相關(guān)政府部門的提倡、推動(dòng)、重視、鼓勵(lì)：2002年7月，心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng)。在政府政策的大力倡導(dǎo)推動(dòng)下，三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科，各個(gè)高校也都要求開設(shè)心理咨詢室，配備心理咨詢師。02專業(yè)人員的匱乏在美國(guó),每100萬(wàn)人中有1000人提供心理咨詢服務(wù)；而中國(guó)，每100萬(wàn)人中只有2.4人。在美國(guó)，有心理學(xué)系的大學(xué)有3000多所，在中國(guó)有心理學(xué)系的大學(xué)只有60所左右。而且，學(xué)歷教育體系中，心理咨詢專業(yè)極為稀少，外加上2017年取消了心理咨詢師考試，導(dǎo)致我國(guó)的心理咨詢師專業(yè)人員嚴(yán)重缺乏。03學(xué)習(xí)心理咨詢師十大好處(1)提高生命品質(zhì)，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。(2)增加自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力，讓自己在自己的職業(yè)生涯中獲得更大的發(fā)展空間。(3)人際交往過(guò)程中更加的自信(知己知彼)。(4)在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理。(5)成為家人和朋友的免費(fèi)心理保健醫(yī)生。(6)在幫助別人的過(guò)程中，體會(huì)到自己的人生價(jià)值和情趣。(7)提高工作效率，發(fā)揮自己的潛能。(8)掌握心理調(diào)整的方法，使自己永遠(yuǎn)處于良好的心理狀態(tài)，遠(yuǎn)離亞健康。(9)為解決婚姻、家庭、子女問(wèn)題提供了一件利器。(10)學(xué)習(xí)心理咨詢師以后，可以不斷內(nèi)省自己，充分的認(rèn)識(shí)自我，改造自我。我國(guó)的心理咨詢師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力。心理咨詢師不僅可以自主執(zhí)業(yè)——擁有自己的心理咨詢中心，還可以擔(dān)任大中小學(xué)校心理教師、醫(yī)院心理科咨詢師、社區(qū)心理咨詢師、心理熱線咨詢師、企業(yè)心理咨詢師、企業(yè)心理顧問(wèn)，越來(lái)越多的人們開始關(guān)注心理咨詢師的職業(yè)收入和未來(lái)發(fā)展前景問(wèn)題。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)學(xué)校整理，更多心理咨詢師課程歡迎關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂愁網(wǎng)心理咨詢師培訓(xùn)頻道或添加老師微信150333360500）...

2022-01-13點(diǎn)擊量：158

發(fā)展心理學(xué)歷年核心考點(diǎn)1.發(fā)展心理學(xué)：描述個(gè)體心理發(fā)展-的過(guò)程和現(xiàn)象的學(xué)科。2.心理發(fā)展的性質(zhì)：整體性，社會(huì)性，活動(dòng)性，規(guī)律性。3.發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：心理發(fā)展中各年齡階段的特征，心理發(fā)展的基本理論。4.發(fā)展心理學(xué)功能和特殊性：描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制。5.遺傳決定論：心理發(fā)展的過(guò)程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過(guò)程。高爾頓。6.環(huán)境決定論：片面地強(qiáng)調(diào)和機(jī)械地看待環(huán)境或教育在心理發(fā)展中的作用。華生。7.社會(huì)學(xué)習(xí)理論：兒童是通過(guò)觀察和模仿而獲得社會(huì)行為的。班杜拉。8.文化-歷史理論：心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果。維果斯基。9.相互作用論：心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結(jié)果。皮亞杰。10.皮亞杰認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展：感知運(yùn)動(dòng)階段，前運(yùn)算階段，具體運(yùn)算階段，形式運(yùn)算階段。11.前運(yùn)算階段思維特點(diǎn)：泛靈論，自我中心主義，不能理順整體和部分關(guān)系，思維不可逆。12.艾里克森以人格特征為標(biāo)準(zhǔn)劃分年齡階段。13.嬰兒大腦的可塑性、可修復(fù)性。14.嬰兒的主要?jiǎng)幼魇鞘值淖ノ占寄芎酮?dú)立行走。15.嬰兒動(dòng)作發(fā)展原則和順序：從上到下發(fā)展的頭尾原則，由內(nèi)向外發(fā)展的近遠(yuǎn)原則，從大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的大小原則。16.嬰兒的學(xué)習(xí)：模仿學(xué)習(xí)，條件反射學(xué)習(xí)方式，偏好新穎刺激的學(xué)習(xí)形式。17.嬰兒的聽覺發(fā)展包括聽覺辨別能力、語(yǔ)音感知、音樂感知和視聽協(xié)調(diào)能力等。18.在12個(gè)月之前，嬰兒的記憶主要是情緒記憶和動(dòng)作記憶。19.1.5~2.5歲的嬰兒是掌握母語(yǔ)基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期，到了3歲末基本上掌握了母語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則系統(tǒng)。20．嬰兒的氣質(zhì)類型:情緒性、活動(dòng)性、沖動(dòng)性、社交性。或容易撫養(yǎng)型、撫養(yǎng)困難型、發(fā)展緩慢型。21.幼兒要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志，反抗父母控制。年齡主要是3~4歲。22.記憶的發(fā)展:復(fù)誦策略,組織策略,系統(tǒng)化策略,巧妙加工策略。23.思維模式擺脫了具體內(nèi)容的束縛，假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展。鐘擺實(shí)驗(yàn)。24.情緒變化特點(diǎn)：煩惱增多，孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)。25.青少年思維發(fā)展的三個(gè)階段：二元論、相對(duì)論、約定論。26.老年期人格特征的變化：不安全感，孤獨(dú)感，適應(yīng)性差，拘泥刻板性并趨于保守，回憶往事。...

2022-01-13點(diǎn)擊量：575

學(xué)習(xí)情緒管理知識(shí)適當(dāng)宣泄法情緒表達(dá)不僅是一門學(xué)問(wèn)，也是一種藝術(shù)，表達(dá)時(shí)要掌控得恰到好處。合理表達(dá)情緒，要做到以下兩點(diǎn):首先察覺自己和他人的情緒。只有先察覺自己的各種情緒，才能精確傳達(dá)出自己的感受。同時(shí)，還要進(jìn)一步做到覺察他人的情緒，從細(xì)微處感知他人的情緒，才能站在別人的立場(chǎng)，為別人設(shè)想。控制法轉(zhuǎn)移注意力是控制情緒的基本方法，可以有意識(shí)的將注意力從當(dāng)前對(duì)象轉(zhuǎn)至其他對(duì)象，從而.使情緒得到調(diào)節(jié)。如當(dāng)遇到不愉快的事物時(shí),可以聽聽音樂、與朋友散步或做些自己感興趣的事情。除此之外，合理宣泄自己的情緒也是一種調(diào)節(jié)情緒的辦法，如通過(guò)傾訴、高喊、哭泣等方式來(lái)使情緒恢復(fù)平靜。...

2022-01-12點(diǎn)擊量：227

一般來(lái)說(shuō)一線城市和二線城市的心理咨詢?cè)滦劫M(fèi)用高，可以達(dá)到7000--20000元，北京、上海、廣東、深圳、杭州、南京等城市收入高，城市發(fā)展快，人均收入高，人們更重視心理健康。三線城市和四線城市心理咨詢的月薪費(fèi)用較低，一般為4000--10000元。另外還要根據(jù)顧問(wèn)個(gè)人的心理咨詢水平，通常為每小時(shí)2000元-3000元，一般每小時(shí)500元-1500元，少一點(diǎn)每小時(shí)200元-300元。顧問(wèn)自身的專業(yè)技能使用和顧問(wèn)倫理道德影響顧問(wèn)的收入，咨詢按小時(shí)/次計(jì)算。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)北京愈見教育培訓(xùn)學(xué)校整理，更多心理咨詢師課程歡迎關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)心理咨詢師培訓(xùn)頻道或添加老師微信150333360550...

2022-01-12點(diǎn)擊量：179

本職業(yè)各級(jí)別的鑒定都包括理論知識(shí)綜合考試和實(shí)際能力考核兩項(xiàng)內(nèi)容。理論知識(shí)綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫(kù)中隨機(jī)提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分。考試成績(jī)采用百分制，達(dá)60分以上者為合格。心理咨詢員和心理咨詢師實(shí)際能力考核，采用老師組面試評(píng)定的方式進(jìn)行，內(nèi)容包括：心理評(píng)估，案例分析，咨詢方案制定和交談技巧。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按百分制，達(dá)60分以上者為合格;高級(jí)心理咨詢師的實(shí)際能力考核，采用老師組綜合評(píng)審方式進(jìn)行，考生應(yīng)提前三個(gè)月上報(bào)個(gè)人業(yè)績(jī)資料(著作、論文、專利和研究成果證書)和單位出具的推薦意見。...